第6课左紧有松,一,温故知新,1,上紧下松字的特点2,书写第5课,上紧下松,的字,二,自学新课1,学生自读,书写要点,2,与,上紧下松,的字有什么不同,3,学生临写范字,4,展示临字,三,看看想想,1,学生观察每个范字布局特点,2,注意每个
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六年级上册书法第6课左紧右松坐姿十二字头正身直,臂开足安,心静气缓,执笔歌距离笔尖三厘米,拇指食指相对夹,中指首节垫笔杆,无名小指自然弯,指实掌空才美观,怎样才能把左窄右宽的字写好呢,嘴塔瑶漾摧憬溪讨论,仔细观察这些字有什么共同点,怎样才能
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