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设计思路近段时间,班级幼儿欣赏了大量的乐曲。孩子们对音乐欣赏感兴趣,并喜欢用语言、动作等多种形式来表达他们对音乐作品中音乐形象的理解,合作意识日益增强。拨弦是一首轻快、诙谐的乐曲,它形象鲜明,节奏[ Tag ]
设计思路近段时间,班级幼儿欣赏了大量的乐曲。孩子们对音乐欣赏感兴趣,并喜欢用语言、动作等多种形式来表达他们对音乐作品中音乐形象的理解,合作意识日益增强。拨弦是一首轻快、诙谐的乐曲,它形象鲜明,节奏