教材分析 追击双休日 在教学这部分的内容时主要是双休日的探究,通过双休日面面观,我理想的双休日以及说句心理话三个方面进行探究,进行社会调查,采访几位成年人的双休日情况,注重孩子的动手实践能力,通过不断地尝试、体验,让孩子发现总结问题,从而积累经验。在不断实践中培养孩子发现问题、解决问题的能力。 教学目标 【知识与能力目标】 了解双休日的作用,以及如何才能过好一个愉快而有意义的双休日
追击双休日,粤教版,四年级,下册,综合,实践,活动,教学,设计,追击,双休日
教材分析 追击双休日 在教学这部分的内容时主要是双休日的探究,通过双休日面面观,我理想的双休日以及说句心理话三个方面进行探究,进行社会调查,采访几位成年人的双休日情况,注重孩子的动手实践能力
追击双休日,四年级下册综合实践活动教学设计-《追击双休日》,粤教版,四年级,下册,综合,实践,活动,教学,设计,追击,双休日
追击双休日双休日面面观谈话引入每到星期一,总有些同学手忙脚乱,不是书本没带,就是作业没完成。许多同学还表现出一种疲态,精神不振,老师把这种现象称为“星期一综合正”。为什么在双休日同学们的闲假时间多
追击双休日,四年级下册综合实践活动课件-《追击双休日》,粤教版共12张PPT,四年级,下册,综合,实践,活动,课件,追击,双休日,粤教版,12,PPT