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教学目的递进从句的学习,让学生用不但-而且造句教学重点学生对周围人物行为观察能力的培养教学难点老师引导学生夸奖学生自己,父母亲人及周围的小伙伴。教具准备和小朋友生活场景有关的图片(包括在家在[ Tag ]
教学目的递进从句的学习,让学生用不但-而且造句 教学重点学生对周围人物行为观察能力的培养 教学难点老师引导学生夸奖学生自己,父母亲人及周围的小伙伴。 教具准备和小朋友生活场景有关的图片(包括在家在