植物的变化教学设计,教材分析,本课为单元第,5课,对应课标学习内容,6,1植物能制造和获取养分来维持自身的生存,的第一点,说出植物的生存和生长需要水,阳光和空气,本课将引导学生回顾自己的植物种植过程,学生将自己近段时间种养的植物带进课堂观察
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一上周围的植物单元教学设计5,植物的变化,教材简析,本课将引导学生回顾自己的植物种植过程,学生将自己近段时间种养的植物带进课堂观察,向身边同学介绍植物发生的变化,本课内容有四个部分,聚焦版块,通过,我们种的植物发生了哪些变化,这一问题引发学
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5,植物的变化,聚焦,我们种的植物发生了哪些变化,聚焦,观察我们种的植物,探索,研讨,展示我们的观察记录,植物在生长过程中会发生哪些变化,会发芽,会长大,研讨,你是怎样照顾植物的,我给植物浇水,我把植物放在阳光下,研讨,植物会长大,会长叶
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