怎样加快溶解教学设计 【教材分析】 怎样加快溶解是青岛版小学科学（五四学制）三年级上册第四单元混合与分离里的第一课时。本节课主要引导学生借助已有生活经验，探寻加快物质溶解的方法，让学生经历猜测-实验-分析-得出结论的探究过程。指导学生运用对比实验的方法，探究影响物质溶解快慢的主要因素。在探究过程中学会发现问题，寻求解决问题的途径，积极合作交流，体验成功的乐趣，意识到人与自然和谐相处的重
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4.怎样加快溶解教学设计 张传云 【教材分析】 怎样加快溶解是青岛版小学科学（六三学制）三年级下册混合与分离单元的第一课时。本节课主要引导学生借助已有生活经验，探寻加快物质溶解的方法，让学生经历猜测
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12.怎样加快溶解,青岛版小学科学 三年级上册配套课件 （五四学制）,活动准备,妈妈往汤里加食盐，往往会用勺子搅一搅，为什么这样做呢？,活动过程,怎样使食盐在水中加快溶解？,根据生活经验，大胆猜测加快食盐溶解的方法。,搅 拌,加热水,碾碎,活动过程,如何利用搅拌、加热、压碎的方法进行实验,加快食盐的溶解?,分小组讨论：,设计实验方案,活动过程,请每小组选择一种方法设计实验方案：,活动过程,实验方案
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制作人张传云日期2019年8月4.怎样加快溶解青岛版小学科学三年级下册册配套课件（六三制）活动准备教师准备教学课件、同样大小的烧杯2个、热水、冷水、粗盐、细盐、玻璃棒、小锤、秒表等。为每小组准备同样大小
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