粤科版版科学四年级5课时教学设计 课题 葡萄和爬墙虎 单元 1 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、初步认识葡萄和爬墙虎的各组成部分的特征。 2、初步认识藤本植物的特征。 3、乐于与人合作，共同完成探究活动
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粤科版版科学四年级24课时教学设计 课题 24运动与摩擦力 单元 3 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 教学目标 科学知识 1、一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生摩擦力； 2、摩擦力的大小与物
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26一天中太阳的位置 1、 填空题。 1、阳光照射物体会出现（ ）。 2、一天中物体影子最短的时刻是（ ）。 3、太阳的位置在一天中是在（ ）。 4、我们一般使用（ ）测量太阳方向和太阳高度角。 5、将观测仪竖竿（
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4.3太阳钟 1、 填空题。 1、太阳钟，也就是我们平常所说的（ ）。 2、日晷通常由（ ）和（ ）组成，晷面上的刻度表示一天中的（ ）。 3、晷针一般都是指向（ ）方。 4、中国关于日晷的最早文献记载是（ ）多年前
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1.6 睡莲和荷花 1、 填空。 1、 睡莲和荷花都属于（ ）植物。 2、 睡莲和荷花都有特殊的（ ）组织。 3、 “叶子有缺口，粗糙。”这是（ ）的叶子特点。 4、 “叶子有V型缺口，很光滑，个别除外。”这是（ ）的
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粤科版版科学四年级8课时教学设计 课题 网络课堂有趣的植物 单元 1 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、使学生学会对自己所搜集到的材料进行分类整理的方法。 2、认识了解更多有趣的植物。 3、使学生学会从网络
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3.3运动的快与慢 1、 填空。 1、 运用（ ）的方法能准确比较物体运动的快慢。 2、 要比较物体运动的快慢，除了可以比较相同距离下物体运动的（ ），还可以比较在相同时间内物体运动的（ ）。 3、 人们用（ ）的
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粤科版版科学四年级31月相变化课时教学设计 课题 月相变化 单元 4 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 教学目标 科学知识 1、知道有不同月相； 2、知道月相有每月经过峨眉月、上弦月、满月、下弦月再到新月的变化
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3.20 让小车动起来 1、 填空。 1、 推或拉都会产生（ ），让小车动起来的是（ ）和（ ）。 2、 让小车转弯，表明力是有（ ）的。 3、 小车在（ ）、（ ）、（ ）等情况下，运动状态都发生了改变。 4、 我们可以
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1.1校园植物 1、 填空。 1、 在校园的（ ）、（ ）和（ ）栽种着许多不同种类的植物。 2、 观察并描述植物特点时，可以从（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等方面进行。 3、 植物的（ ）繁多，（ ）各异。它们有的（
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16 专题探究鱼鳍的作用 练习 1、 填空。 1、 鱼在水中游动时，需要在水中保持身体的（ ）和（ ），控制游动的（ ），也需要（ ）来推动自身运动。 2、 鱼在水中会向上下、前后、左右等方向游动，都与（ ）的作用
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粤科版版科学四年级动物喜欢吃什么教学设计 课题 动物喜欢吃什么 单元 2 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、了解动物所需要的食物种类。 2、了解动物的食性，认识植食性动物、肉食性动物和杂食性动物的区别。
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粤科版版科学四年级下册 动物怎样消化食物 教学设计 课题 动物怎样消化食物 单元 2 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、动物摄取食物后，会在体内对食物进行消化，并吸收营养物质，同时排出废物。 2、认识动物
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1.2白兰和银杏 1、 填空。 1、 白兰和银杏都属于（ ）。 2、 （ ）叶子像一把小扇子。 3、 乔木的主要特点有（ ）、（ ）、（ ）。 4、 白兰属于（ ）乔木，银杏属于（ ）乔木。 5、 银杏树的幼枝是（ ）色的。
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13 动物需要空气 1、 填空。 1、 所有的动物都会（ ），鱼儿也不例外。 2、 空气中的（ ）溶解在水中，鱼通过（ ）获取水中的（ ）。 3、 鱼鳃里有许多红色的（ ）。 4、 生活在陆地上的鸟、蛇、羊等动物，以及
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粤科版科学四年级下册 月季和茉莉 教学设计 课题 月季和茉莉 单元 1 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、 初步认识月季和茉莉各组成部分的形态特征。 2、 初步认识灌木的特征。 3、 能用认真细致、实事求是的态
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认识地球 1、 填空题。 1、地球的形状是（ ）体。 2、地球是人类生活的家园，它的表面由（ ）和（ ）组成。 3、陆地上有丘陵、（ ）、（ ）、平原和（ ）等不同的地形。 4、地球的内部存在着不同的（ ）和（
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23设计与制作风帆小车课时教学设计 课题 设计与制作风帆小车 单元 3 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 科学知识 1. 知道能利用风力为装上的小车提供运动提供动力， 知道制作风帆的材料会影响风帆小车的运动情况
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粤科版版科学四年级30认识月球课时教学设计 课题 认识月球 单元 4 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 教学目标 科学知识 1、知道月球是地球的卫星； 2、知道月球每天东升西落的视运动规律； 3、知道能使用天文望
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7 参观植物园 1、 填空。 1、 地球上的植物种类繁多，植物园是“（ ）”。 2、 按植物所需的环境分区，可将植物分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 3、 按植物的形态分区，可将植物分为（ ）、（ ）等。 4、 按
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