第 3 单元 圆柱与圆锥 1.圆柱 第5课时 圆柱的体积 【教学目标】 1.通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式，能够运用公式正确地计算圆柱的体积和容积。 【教学重难点】 重点：掌握圆柱体积的计算公式。 难点：圆柱体积的计算公式的推导。 【教学过程】 一、复习引入 1、长方体的体积公式是什么？（长方体的体积长
圆柱的体积,人教版,六年级,下册,数学,3.1,圆柱,体积,教案
圆柱的体积 1.辨一辨。对的画“”，错的画“” 1圆柱的底面积越大，它的体积就越大。 2一个圆柱的侧面展开是正方形，圆柱的高约是圆柱底面半径的6.28倍。 3圆柱的底面半径缩小为原来的一半，高是原来的2倍，体
西师大版六年级下册数学第二单元2.4,圆柱的体积,同步练习题,师大,六年级,下册,数学,第二,单元,2.4,圆柱,体积,同步,练习题
3 圆柱的认识 1. “圆柱的体积”是在学生掌握了圆柱的基本特征以及长方体、正方体体积计算方法的基础上学习的。它是今后学习圆锥体积计算的基础。 2.采用小组合作学习,引发学生自主探究,最后获取知识的新方式来
人教版六年级下册数学,圆柱的体积,教学反思,人教版,六年级,下册,数学,圆柱,体积,教学,反思
3 圆柱的体积 项目 内 容 1. 叫做物体的体积。 2.V长方体 V正方体 统一的公式表示为V 。 3.圆柱的体积公式。 长方体的底面积等于圆柱的 ,高等于圆柱的 ,圆柱的体积计算公式是 。 4.一个
人教版六年级下册数学,圆柱的体积,学案,人教版,六年级,下册,数学,圆柱,体积
义务教育人教版六年级下册,第 5 课时,圆柱的体积,1.圆 柱,第3单元 圆柱与圆锥,复习导入,填空。,圆柱的侧面积（ ） 圆柱的表面积（ ） 长方体的体积（ ） 正方体的体积（ ）,底面周长高,侧面积底面积2,长宽高,棱长棱长棱长,探究新知,圆柱的体积怎样计算呢？,圆柱所占空间的大小叫作圆柱的体积。,什么是圆柱的体积？,把圆柱的底
圆柱的体积,人教版,六年级,下册,数学,3.1,圆柱,体积,教学,课件
圆柱的体积情境导入探究新知课堂小结课后作业圆柱和圆锥课堂练习2情境导入正方体体积底面积高长方体体积底面积高你能说出下列立体图形的体积公式吗VSh你能猜出我的体积公式吗圆柱的体积底面积高r想一想学习计算圆
西师大版六年级下册第二单元2.4,圆柱的体积,ppt课件,师大,六年级,下册,第二,单元,2.4,圆柱,体积,ppt,课件
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
