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活动目标1、通过欣赏看戏活动,学习有表情有节奏的表演童谣。2、能根据童谣句式,替换“你”“我”,尝试仿边编童谣第三句。3、体验与同伴老师一起玩的快乐。活动准备音乐背景、木头房子、情境表[ Tag ]
活动目标 1、通过欣赏看戏活动,学习有表情有节奏的表演童谣。 2、能根据童谣句式,替换“你”“我”,尝试仿边编童谣第三句。 3、体验与同伴老师一起玩的快乐。 活动准备 音乐背景、木头房子、情境表