小班语言活动 儿歌我是一个大苹果 设计思路 1、为了培养幼儿良好的文明行为习惯，结合我班开展的主题活动长大了，学着做，我班开展了一系列教育教学活动。而儿歌我是一个大苹果就是其中一个很好的教育题材。 2
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小班语言活动 小鸟问好 温州新桥艳洁幼儿园张林洁 活动意图 在平时与幼儿的交流活动中发现很多幼儿不愿意和老师长辈问好，很多幼儿存在着比较害羞的心理，觉得这样做很难为情。本节课通过小鸟跟树妈妈问好
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小班语言活动 水果歌 水 果 歌 小班语言活动 机关幼儿园 吴卫红 活动目标 1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备
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小班语言活动 走不动了 活动目标 1、安静地听故事，理解故事内容。 2、产生初步独立的意识，学会不依赖他人。 活动准备 有花有草的背景图一幅；小鸭小鸡贴绒物两个动作；太阳、白云、雨点图片；小鸭小鸡头饰每人
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小班语言活动 “毛毛虫的故事” 活动目标 1、引导幼儿理解故事内容，初步知道毛毛虫变成蝴蝶的现象。 2、引导幼儿学会量词“根”“串”“粒”“片”，会用“我找到了”的句型与同伴交流。 3、让幼儿体验游戏的快
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小班语言活动 亲亲小动物 活动目标 1、结合情景理解诗歌内容，学习有表情地朗诵。 2、培养幼儿热爱小动物。喜欢小动物的情感。 活动准备 请大班幼儿配合老师情景表演（小鸡、小猫、小狗）；图片（头饰）若干个
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小班语言活动 萝卜谣 活动目标 一 理解儿歌内容，能初步有节奏地朗诵儿歌。 二 初步识字“拔、洗、切、炒、萝卜谣”。 三 通过活动萌发初步的移情意识。 活动准备 一 相关图片四幅，分别表现小兔拔萝
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小班语言活动 儿歌 一、活动内容儿歌不要吵醒小蜗牛 二、活动目标 1.学习儿歌不要吵醒小蜗牛，初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。 2.探索用轻柔的声音与雷公公对话，哄小蜗牛睡觉。 3.注意与同伴协
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小班语言活动 雪花 活动目标 1、初步了解雪花的基本特征。 2、能在教师的带领下朗诵儿歌。 3、感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。 活动准备 1、小图片雪花、蝴蝶、小水滴 2、演示贴图一张 3、儿歌雪花（附后） 活动
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小班语言活动 奇怪的家 温州市第一幼儿园 郑瓅 设计意图 当今社会经济发展,随着生活节奏的加快,孩子的生活水平也逐渐提高。可我们在实际工作中发现现在很多家长往往给予孩子更多的是物质上的满足而非情感上的满
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小班语言活动 小老鼠的旅行 活动设计 一、活动目标 1、 引导幼儿仔细观察、根据画面进行初步的判断、想象，并乐意大胆讲述。 2、理解儿歌的主要内容，体验其诙谐性，初步学说儿歌。 3、体会文学活动带来快乐。
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