科学活动 按长短排序 科学活动按长短排序（数学） 旗汛口幼儿园 吴艳玲 一、动目标 1、比较长短差别明显的34个物体，按从长到短活从短到长的顺序排列。 2、愿意大胆描述自己的排列顺序。 二、动准备 幼儿每人3
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科学活动 建高楼 活动目标 1. 培养幼儿认真细致做一件事，并把事情做完的态度。 2. 鼓励幼儿尝试用各种方法堆高，激发幼儿对尝试活动的兴趣。 3. 通过操作，让幼儿懂得运用各种材料来堆高，堆稳。 活动准备 1
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