3.3 用数对确定位置(三) u 教学内容 知识点数对及相关知识。 教材第3133页,例4,练习八5,6,,7,思考题。 u 教学提示 教学例4分成三个层次一是分步出示例4的方格图。二是引导学生观察方格图上处于同一列或
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3.3 用数对确定位置(三) u 教学反思 为了高效有趣地完成用数对确定位置教学内容,本课在已认知的基础上,让学生学习用数对表示具体情境中物体的位置,进一步提升学生的已有经验,培养学生的空间观念,用数对解
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