依依惜别 教学目标 1.阅读“活动建议”，了解活动内容。 2.培养学生的合作精神和组织策划能力。 3.指导学生策划并举办一场毕业联欢会。（重点） 4.指导学生为老师和同学写临别赠言。 5.通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的深厚感情，学习作者是怎样表达这种感情的。（难点） 教学过程 第一课时 制定联欢会 一、谈话导入，了解活动内容。 1.谈话导入：你们观
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依依惜别教学反思 教学效果这是本学期的一组综合性学习的文章，孩子在离校之际与同学、老师、母校都有说不完的话以及六年级语言积累的一次综合应用，效果鲜明。 孩子们即将离开母校，尤其是跟随他们六个多年头的
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依依惜别教学反思 本学期最后一个单元语文综合性学习难忘的小学生活（依依惜别话题）。六年的小学生活，给同学们留下了许多美好的回忆。当阅读完给老师的一封信这篇阅读材料后，学生们联系自己的六年学习生活，心
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综合性学习 难忘小学生活,依依惜别,六语下,统编,1.阅读“活动建议”，了解活动内容。 2.培养学生的合作精神和组织策划能力。 3.指导学生策划并举办一场毕业联欢会。 （重点） 4.指导学生为老师和同学写临别赠言。 5.通过读“阅读材料”中的文章，感受作 者对小学生活的深厚感情，学习作者是 怎样表达这种感情的。（难点）,制定联欢会,第一课时,你们观看过哪些晚会？都有哪些节目呢？同学们
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