幼儿园中班科学活动魔力号码 来源潍坊市潍城区教师幼儿园 张 艳 【活动目标】 1、知道生活中的一些特殊号码110、119、120等，感知它们与我们生活的关系。 2、增强自我保护意识，会正确使用特殊号码，知道
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第十三课 制作宣传海报 教学目标： 1.综合运用学过的word技能，设计创作一张富有个性的海报； 2.培养学生对所学知识的综合运用能力，统筹安排和策划能力； 3.引导学生充分发挥想象力和创造力，培养学生大胆实践、积极探索、勇于创新的精神。 教学重难点： 综合运用学过的word技能，设计创作一张富有个性的海报。 教学方法： 任务驱动、自主学习、小组合作、上机实践 学具准备：多媒体教室、教学课件 课
四年级上册信息技术教案-第十三课,制作宣传海报,西安交大版,四年级,上册,信息技术,教案,第十三,制作,宣传,海报,西安,交大
宣传中华人民共和国未成年人保护法 1教学目标 通过本次教学,使学生初步了解未成年人保护法的有关内容和法律规定。学会用法律武器保护自己,增强自我保护意识,从而树立自觉遵守法律,维护法律尊严的观念,做遵纪守
中华人民共和国未成年人保护法,六年级综合实践活动教案-宣传《中华人民共和国未成年人保护法》,教学设计全国通用,六年级,综合,实践,活动,教案,宣传,中华人民共和国,未成年人,护法,教学,设计,全国
第15课 制作宣传海报 教学设计 1教学目标 了解宣传海报的组成； 学会在“画图”中输入文字； 学会使用文字工具栏对文字进行修饰。 2学情分析 学生在学习本课之前，已经掌握了汉字的准确输入、“画图”软件中移动
浙摄影版三年级下册信息技术第15课,制作宣传海报,教学设计,摄影,三年级,下册,信息技术,15,制作,宣传,海报,教学,设计
综合实践活动我做环保宣传员 教学目标 知识目标：通过收集资料、调查 、访问、实验、制作等实践活动，让学生了解白色污染的形成的主要原因，认识到白色污染的严重危害性，引导学生参与到“拒绝白色污染，文明从我做起”的活动中来，为营造和谐家园共同努力。 能力目标：培养学生的问题意识，发展他们调查分析、搜集整理资料和与人交往、沟通展示等各方面的能力。 情感目标：活动中增强学生的公民意识和主人翁意识，激发他
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lt;综合实践活动设计 一、活动背景分析 学校里，一天几次打扫可还是经常飘着垃圾,校门外马路上有很多学生上下学期间乱扔垃圾导致环境招到破坏，我们身边的环境太差了。就此问题作为综合实践活动研究的内容， 引导学生对周围环境进行调查，通过网络搜索相关信息，引起他们对环境问题的关注，了解目前的环境状况以及环境和人类的紧密关系。 二、活动目标 知识目标:了解生态环境，增强 保护环境的自觉性，培养热爱大自然
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我做环保宣传员教学设计 学科：综合实践活动 类型：新授课 教材：辽师大版 五年级上册 课题：我做环保宣传员 第三课时 教学目标 知识与技能：知道地球是人类的家园，它正遭到各种污染，环境污染已威胁到人类生存，我们建立环境意识，用力所能及的行动来为我们的环境做些什么。 过程与方法：学生通过前期收集、汇报关于环保的知识材料，通过一场颇具感染性和启发性的环保知识
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我做环保宣传员（教学设计） 教学目标： 1、通过图片和知识链接，让学生知道环境保护的重要性，同时让孩子们明白保护环境也是人类共同的责任。 2、大力宣传环保，引导学生从生活的细微处入手开展环保活动，激励学生参与到环保事业当中去。 教学重点： 1、创设情境，通过多种教学活动，让学生融入课堂，积极地参与讨论，形成初步的环保意识。 2、引导学生能用自己喜欢并且力所能及的方式为环保事业出一
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“我做环保宣传员”主题实践活动教学设计 一、教学目标： 1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。 2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。 3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯。 4、在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境，了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激励他们以实际行动参与绿化，宣
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初中七年级广州版综合实践活动/劳动教育第二单元 第三节消防宣传我计划教学设计 一、教学背景 基于学生的年龄特征及社区消防宣传对社 会稳定、和谐的重要作用和意义，学习和掌握消防知识是青少年的责任和义务， 在社区进行力所能及的消防宣传是青少年服务社会、为社会贡献力量的责任担当， 而且，计划是一切行动的前提，为帮助七年级学生能更好地为社区进行消防宣传 志愿活动，我们在广州电视课堂给七年级学生提
广州版七上综合实践活动第3课时,消防宣传我计划,教案,广州,版七上,综合,实践,活动,课时,消防,宣传,计划
案例 主题背景下的消防宣传活动（小班） 主题背景下的消防宣传活动 泗泾幼儿园 沈莉薇 背景“消防日”在以往是我们小班孩子从不涉及的活动，因为老师的忽视、成人认识上的偏差，认为3岁的孩子是倍受保护的，只
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环保宣传语 1.请让我们的校园永远充满绿色。 2.创建绿色校园，从你我做起。 3.少一串脚印，多一份绿意。 4.手上留情花自香，脚下留意草如茵。 5.草儿绿、花儿香，环境优美人健康 6.争做环保使者，共创绿色文明 7
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感恩主题宣传语 1.天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。 2.一感亲恩，二感师恩，三感友恩，四感情恩，彼此执手，恩情永存。 3.常怀感动之情，常为感恩之行。 4.感恩是幸福的源泉，报恩是人生的升华 5.感君情厚逼云端
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环,竟,知,识,赛,环保我们在行动 综合实践活动 五年级上,保护环境 我们在行动,活动介绍： 本次竞赛活动共分为3个部分：必答 抢答 风险 必答题共设置6题 抢答题共设置5题 风险题共设置3题 观众有奖问答共设置4题,保护环境 我们在行动,活动要求： 必答题共进行一轮 每组选手设定一名选手依次答题 答错不减分 抢答题共设置一轮 需要在主持人宣布开始以后方可答题 提前抢答者犯规 每答错
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我做环保宣传员,主题实践活动,森林,风沙,与,春天，我们栽下一棵树,春天，我们栽下一棵树 为了让四季不再寂寞， 春天，我们栽下一棵树。 这时，东风已吹尽寒气， 万物都在悄悄复苏。 小树的根， 一定会扎进丰腴的泥土。 这是一株茁壮的希望啊， 什么也不能使它干枯。 它挺立着，那样自信， 大地正是它慷慨的母亲。,这是一个春的故事， 写满了我们对生活的热爱。 愿它吸取大地的乳汁， 早日长成参天大树。 满树
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我做环保宣传员,专题教育活动 四年级,绿色环保主题班会,土地沙漠化,过度开采,看了这几组图片后，你有什么样的感受呢?,这双手，在19811985年就造林33公顷；改造迹地林、次生林44.5公顷；这双手，种树26万多棵！ 他是一名普通的育林工人，他把自己的青春献给了大山，他像一棵青松，屹立在苍山之上；他像一棵小草隐没在山林之中。 这双丑陋的手，种下无数棵树，他为祖国，为后人，留下一片绿油油树荫
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综合实践活动,白 色 污 染,【任务】 1、你想了解关于白色污染的哪些知识？ 2、想想我们用哪些方法来获取这些知识？,提出问题,【任务】 学生分组颁发组牌确立组长组员分工（确立记录员、展示员等）分组活动,实践活动,温馨提示： 1、实验组一定要按照操作要求，注意实验安全； 2、家长、老师和学生都可以成为采访对象，可以求助老师的手机、电脑作为查阅工具哟！ 3、每个组员人人参与，要明确自己的活动任务
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我做环保宣传员,什么是环保？,生活中有哪些行为是污染环境的？,生活中有哪些环保的行为？请说一说,环保小制作,环境保护知识问答,A.3月33日,B.6月5日,C.5月1日,2.产生温室效应的气体主要是？,A.臭氧,B.二氧化碳,C.二氧化硫,3.在全国各地发现污染环境行为，向环保部门举报应拨打？,A.12315,B.12345,C.12369,4.保护水环境，我们应该
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第15课制作宣传海报宣传海报图片文字操作利用“画图”软件中的文字工具给图片添加文字操作从以下几个方面对文字进行编辑处理字体大小方向颜色位置粗细斜体下划线透明模式文字工具栏字体大小粗体斜体下划线方向颜
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长沙市实验小学黄健科技史与科学教育湖南科学技术出版社有限责任公司湖南科学技术出版社有限责任公司自2003年温家宝就任总理以来温文尔雅全书分为“诗”和“文”两大部分，共有103篇，包括31篇诗，72篇文苟利国家
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