数学比较粗细 活动目的 1. 学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序. 2. 培养观察,比较能力. 活动准备 准备各种粗细不同的毛线,笔,积木,纸棒、可乐瓶等. 活动过程 1、 孙悟空会变的金箍棒引题，让它变粗
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数学按颜色归类 一、活动目标 1、初步学习把相同颜色的不同物体放在一起。 2、通过送蔬菜和水果回家，学会按颜色归类。 3、有参加游戏的兴趣，愿意讲述操作过程。 二、活动准备 1、红色、绿色、黄色的卡片
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活动目标能用自然物正确地测量线段及图形边的长度，并比较长短。 活动准备 1、两名运动员比赛跳远的图片（运动员跳出的线段长度是2的倍数），2厘米长的短棒若干。 2、幼儿用书，形针若干，小木棒若干。 3、实物投
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数学活动学习10以内的序数 活动目标 学习序数1“10,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。 培养幼儿序数的兴趣。 活动准备 准备贴绒教具10个不同的小动物,有10层10个房间的楼房图片一
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活动设计花儿与蝴蝶 设计说明 在我们的生活中，到处充满着数字，孩子们对数字也有着浓厚的兴趣，由于孩子们的年龄特点，抽象逻辑思维的欠缺，因此对数序以及相邻两数的关系的理解和掌握不熟练，而相邻数的学习
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数学活动二一样多（二） 活动目标 能不受物体排列形式的影响判断物体的多少，认识数的不变 性。 能熟练运用对应排列的方法判断出多少，并且灵活运用变成 一样多的方法，培养思维的灵活性。 学习用记录的方法比较
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活动目标 1、能初步感知物体在序列中的位置。 2、尝试用序数词表述物体在序列中的位置。 活动准备 课件，幼儿学具人手一份，幼儿的个人相片。 活动过程 一、动物排第几。 出示课件第一幅，请幼儿观察排成
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拼 图 形（中班）黄墟中心幼儿园 殷莉芬活动背景在一次看图拼画的数学活动中，我给孩子提供了图样，要求孩子照样去拼图。由于是操作活动，孩子们都很感兴趣，也都能按要求去拼，拼好后我请幼儿说一说，是怎么
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数学活动种子排队 活动背景幼儿园数学教学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。密切联系幼儿和生活，利用幼儿平常接触到的、熟悉的事物来设计数学活动，是解决数学知识的抽象性与幼儿思维具体
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数学教案 小手比一比 教学名称数学 教学内容小手比一比 教学目的1、教幼儿认识13的数字形。2、让幼儿能用手指头表示数字13。 教学准备1、卡通数字13。2、13的大数字卡以及相应图片。3、魔术口袋以及小水果。
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数学活动 种花（小班） 学活动种花（小班） 一、活动目标 1、 能按颜色标记帮花朵分类。 2、 学习根据点数和花朵匹配。 3、 发展幼儿的语言能力，能够完整的表述一句话。 二、活动准备 1、花园场景，并贴上颜
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数学 一和许多 活动目标 1 培养幼儿学习数学的兴趣。 2 认识区分“1”和“许多”。 3 知道“1”和“许多”的分合关系。 活动准备 钢琴、一位老师、一幅大挂图、一个小篮子、几个苹果和橘子、一个面包
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数学教案 鞋子对对碰（小班） 目标 能按鞋子的外形、颜色、大小等特点进行配对。 准备 1、与幼儿共同收集各种不同的成双的鞋子，散放在教室的中间。 2、鞋架两个。 过程 1、请幼儿帮猫妈妈老师收拾鞋
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数学活动 给“大大”与“小小”送礼物 数学活动给“大大”与“小小”送礼物 活动目标1、通过送礼物等游戏的方式，认识大小标记及其特征。 2、学习用目测的方法比较物体大小。 3、有兴趣参加数学活动。 活动准
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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