4.3练习十三 1.长方形有( )条边,( )个角。( )相等。 2.正方形有( )条( )的边。 3.用四个同样大的正方形不能拼成( )。 A 正方形 B平行四边形 C 长方形 参考答案 1. 4 4 对边 2. 4 相等 3. B
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第4单元总结 智慧小锦囊 易错集锦 易错点混淆正方形和长方形的特征。 误区点拨 1误认为四边相等的图形一定是正方形。 2长方形的对边相等,正方形的四条边都相等,并且它们的四个角都是直角。
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第四单元测试卷(A) 一、细心计算。(16分) 300600 540-40 86050 480-400 710310 760240 500-40 38270 450-160 430530 520280 670-380 640-340 1000-650 320150 500-265 二、仔细填空。(30分) 1、长方形和
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4.4七巧板 1. 数一数各类图形。 正方形有( )个,长方形有( )个,三角形有( )个,圆有( )个。 2.七巧板是由( )各种图形组成的,有( )个正方形,( )个平行四边形,( )个三角形。 3. 仔细观察下面
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第4单元 认识图形 例1在下面的方格纸中画一个长方形和一个正方形 分析 我们可以根据长方形和正方形的画法画图, 长方形的画法沿着小方格的边画让长方形左右两边所占的格数相等,上下两边所占的格数相等(但保证
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第四单元测试卷(B) 时间60分钟 分数 一、填一填。26分 1.长方形的对边 ,四个角都是 角。 2.正方形的四条边都 ,四个角都是 角。 3.拉动长方形的对角,就可以变成 。 4.长方形和正方形都是由 条线段
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4.2 平行四边形 教学内容 教科书第65页例2及第65页的课堂活动2、3题,练习十三第3、5题,平行四边形的特征。 教学提示 课堂上要给学生提供充足的时间,让他们用不同的方法制作平行四边形,并联系制作过程交流平行
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4.7 练习八 1. 直接写得数。 640 571 980 59-9 454 75-3 83-3 509 326 600 2. 谁钓的鱼多些多多少条 3. 光明学校的学生去郊游,校长找了三辆车。 1号车和号车一共有多少个座位 2号车和号车一共有多少个座
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4.11 练习九 1.一1班有24名男生和15名女生。六一儿童节快到了,他们要开联欢会。 2.小芳买回一些练习本,用去12本后,还剩下25本。你知道小芳买回多少本练习本吗 3.妈妈带着100元钱,如果要买两件商品,可以怎么买 参
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4.13 练习十 1.在里填上“”“ 2.提示211536,90-4050,44549,30636,153449,70-2050 (连线略)。 3.67 66 77 53 88 21 52 77
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4.3 练习七 1.把下面算式按得数从小到大排一排。 80-20 90-10 6010 3060 80-50 80-40 2.看图写算式。 1篮球比足球贵多少钱 元 2买一个篮球和一个足球,一共多少钱 元 3. 学校原来有50盆花。同学们又搬来20盆,现
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第四单元测试卷(B) 时间60分钟 分数 一、看谁跑得快。18分 二、你知道的后面藏的是几吗12分 628 89-24 2439 6040 76-15 -1250 三、在里填上“”“ 四、提示211536,90-4050,44549,30636,1
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4.7 整理与复习 n 教学内容 教材第4951页的内容。 n 教学提示 在教师的提示下,先由学生自主对本单元知识进行回顾和归纳,再在教师的引导下系统回顾和整理,最后通过练习进一步熟练本单元所学的知识。 n 教学目
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第四单元测试卷(A) 一、口算。(28分) 442 2750 2712 643 67-5 79-50 27-6 654 1240 816 1225 92-12 75-60 86-14 750 7811 2613 1223 67-16 65-60 62-12 435 4530 544 2025 76-14 75-12
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七巧板情境导入拓展延伸课外活动活动探究认识图形3情境导入活动1七巧板由哪些图形组成观察整套七巧板是由哪些图形组成的完成下表。三角形三角形正方形三角形三角形平行四边形三角形三角形正方形平行四边形5个1个1
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练习十三复习旧知课堂小结课后作业认识图形巩固练习4长方形有4条直边,4个直角,对边相等长方形有四个直角。长方形有4条边,对边相等。长方形的认识长方形复习旧知正方形有4条直边,4个直角,4条边都相等。正方形
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练习七100以内的加法和减法(一)4复习旧知课堂小结课后作业巩固练习整十数加整十数整十数看作几个十,整十数加整十数只要把十位上的数字相加再在结果后边添上一个0即可。复习旧知整十数减整十数只要把十位上的数
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练习九100以内的加法和减法(一)4复习旧知课堂小结课后作业巩固练习两位数加两位数复习旧知两位数减两位数求两位数相差多少计算。224536134224144365233732532225526749665788697577巩固练习两个组一共有多少人2
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练习十100以内的加法和减法(一)4复习旧知课堂小结课后作业巩固练习整十数加、减整十数时一般只把十位上的数字相加、减再在结果后面添上一个0。复习旧知用竖式计算两位数加、减整十数时,先把两位数分成整十数和
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练习八100以内的加法和减法(一)4复习旧知课堂小结课后作业巩固练习两位数加一位数复习旧知两位数加整十数先把两位数分成整十数和一位数再把整十数和整十数相加结果再和一位数相加。两位数加整十数数两位数减一
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