平均数（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业平均数课堂练习8我买了一些苹果，要付18元。我再买5千克香蕉，我俩一共要付多少元186548（元）情境导入A、B两组平均跳绳成绩分别是多少A组平均成绩（1551501
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练习二十四复习旧知课堂小结课后作业平均数巩固练习8修一段长1400米的公路，已经修了5天，平均每天修120米，剩下的8天修完，平均每天修多少米先求已经修了多少米1205600（米）最后求剩下的平均每天修多少米1400
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我们长高了情境导入拓展延伸课外活动活动探究活动课我们长高啦情境导入活动1测量身高1.分小组测量身高，然后汇报身高，并记录在表中；2.分段整理数据，并完成统计表；3.完成统计图，并根据统计图来回答问题。活动
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1、三（1）班有男生27人，女生29人；三（2）班有男生26人，女生28人；三（3）班有男生31人，女生25人；三（4）班有男生28人，女生30人。 人数 班级 性别 三（1） 班 三（2） 班 三（3） 班 三（4）班 男生 27 26
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8.2 平均数（二） u 教学内容 知识点平均数的求法 教材第8991页，例3，课堂活动1，2，练习二十四3，4，5，6，7。 u 教学提示 教学例3时可以先让学生理解题意、独立解决后，再交流是否正确及其理由。要引导学生
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8.1 平均数（一） u 教学反思 上完课后,我反思这节“平均数”的教学,发现有些地方做的比较成功 一、合理的开发和利用课程资源。在教学设计上突破了单一依靠教材这一知识载体，运用了校学生参与的运动会中的一些资
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条形统计图（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业平均数课堂练习8下面是某商场空调销售情况统计表。某商场第二季度空调销售情况统计表（1）（）月份空调实际销售量低于计划销售量。（2）（）月份空调实际销售量
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8.5 我们长高了 u 教学反思 联系学生的生活实际，我设计了测量长度的活动，通过让学生互相量身高实际活动，加深对厘米和米的认识，巩固用刻度尺量物体长度的方法，进一步建立长度观念。同时，使学生通过对自己身
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练习二十五复习旧知课堂小结课后作业平均数巩固练习8根据统计图，回答问题。A队员、B队员近四个赛季平均每场得分情况统计图得分051015202530观察统计图，回答下面的问题吧复习旧知（1）A队员第（）赛季平均每场得
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