课题名称单元5英文输入活动1单词输入学生年级三年级课时1课时教材内容分析单词的输入,主要是对键盘的的进一步认识,对指法的进一步熟悉和练习,提高打字速度,学习者特征分析1,学生已经有了正确敲击键盘的意识和能力,2,掌握了正确的十指分工操作,3
西师大版三下信息技术第5单元英文输入,活动1,单词输入,教案,师大,版三下,信息技术,单元,英文,输入,活动,单词
课题名称单元5英文输入活动2语句输入学生年级三年级课时1课时教材内容分析语句的输入,在单词输入的基础上,提高对键盘的的进一步认识,对指法的进一步熟悉和练习,打字速度,大小写字母的区别输入,学习者特征分析1,学生已经有了正确敲击键盘的意识和能
西师大版三下信息技术第5单元英文输入,活动2语句输入,教案,师大,版三下,信息技术,单元,英文,输入,活动,语句
课题名称单元5英文输入活动3文章输入学生年级三年级课时1课时教材内容分析文章的输入是在语句输入与大小写输入的基础上,提高对键盘的的进一步认识,对指法的进一步熟悉和练习,打字速度,标点符号的输入方法,学习者特征分析1,学生已经有了正确敲击键盘
西师大版三下信息技术第5单元英文输入,活动3文章输入,教案,师大,版三下,信息技术,单元,英文,输入,活动,文章
课题名称单元5英文输入活动4比比谁最棒学生年级三年级课时1课时教材内容分析本活动主要是对本单元前三个活动的一个总结性练习,已经学习了大小写,标点符号等英文的输入方法,旨在提高学生的打字速度与准确性,学习者特征分析1,学生已经有了正确敲击键盘
西师大版三下信息技术第5单元英文输入,活动4比比谁最棒,教案,师大,版三下,信息技术,单元,英文,输入,活动,比比,谁最棒