4.13 练习十 1.在里填上“”“ 2.提示211536,90-4050,44549,30636,153449,70-2050 （连线略）。 3.67 66 77 53 88 21 52 77
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4.3 练习七 1.把下面算式按得数从小到大排一排。 80-20 90-10 6010 3060 80-50 80-40 2.看图写算式。 1篮球比足球贵多少钱 元 2买一个篮球和一个足球,一共多少钱 元 3. 学校原来有50盆花。同学们又搬来20盆,现
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第四单元测试卷（B） 时间60分钟 分数 一、看谁跑得快。18分 二、你知道的后面藏的是几吗12分 628 89-24 2439 6040 76-15 -1250 三、在里填上“”“ 四、提示211536,90-4050,44549,30636,1
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4.7 整理与复习 n 教学内容 教材第4951页的内容。 n 教学提示 在教师的提示下，先由学生自主对本单元知识进行回顾和归纳，再在教师的引导下系统回顾和整理，最后通过练习进一步熟练本单元所学的知识。 n 教学目
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第四单元测试卷（A） 一、口算。（28分） 442 2750 2712 643 67-5 79-50 27-6 654 1240 816 1225 92-12 75-60 86-14 750 7811 2613 1223 67-16 65-60 62-12 435 4530 544 2025 76-14 75-12
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4.3 拼组图形 教学内容 教科书第66页例3、例4及第67页、第68页的内容，长方形、正方形、平行四边形、圆的拼组。 教学目标 1、知识与技能 多数学生能用三角形、长方形等一些基本的图形拼出组合图形，并能通过想象
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4.2 平行四边形 教学反思 认识图是培养学生空间观念的重要载体，如何运用操作，计算，变换，简单推理等多种手段认识图形，是教好这门知识的关键。让学生通过量一量，画一画，比一比，看一看等数学方法来让学生发
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第四单元测试卷（B） 时间60分钟 分数 一、填一填。26分 1.长方形的对边 ,四个角都是 角。 2.正方形的四条边都 ,四个角都是 角。 3.拉动长方形的对角,就可以变成 。 4.长方形和正方形都是由 条线段
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4.2 平行四边形 教学内容 教科书第65页例2及第65页的课堂活动2、3题，练习十三第3、5题，平行四边形的特征。 教学提示 课堂上要给学生提供充足的时间，让他们用不同的方法制作平行四边形，并联系制作过程交流平行
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4.3练习十三 1.长方形有（ ）条边，（ ）个角。（ ）相等。 2.正方形有（ ）条（ ）的边。 3.用四个同样大的正方形不能拼成（ ）。 A 正方形 B平行四边形 C 长方形 参考答案 1. 4 4 对边 2. 4 相等 3. B
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第四单元测试卷（A） 一、细心计算。（16分） 300600 540-40 86050 480-400 710310 760240 500-40 38270 450-160 430530 520280 670-380 640-340 1000-650 320150 500-265 二、仔细填空。（30分） 1、长方形和
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4.4七巧板 1. 数一数各类图形。 正方形有（ ）个，长方形有（ ）个，三角形有（ ）个，圆有（ ）个。 2.七巧板是由（ ）各种图形组成的，有（ ）个正方形，（ ）个平行四边形，（ ）个三角形。 3. 仔细观察下面
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第4单元总结 智慧小锦囊 易错集锦 易错点混淆正方形和长方形的特征。 误区点拨 1误认为四边相等的图形一定是正方形。 2长方形的对边相等,正方形的四条边都相等,并且它们的四个角都是直角。
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第4单元 认识图形 例1在下面的方格纸中画一个长方形和一个正方形 分析 我们可以根据长方形和正方形的画法画图, 长方形的画法沿着小方格的边画让长方形左右两边所占的格数相等，上下两边所占的格数相等（但保证
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4.3 初步认识轴对称图形 项目 内 容 1.思考下面哪些图形沿虚线对折后不能完全重合 2.阅读教材第73页例题。 分析与解答 9个实物图分别为蝴蝶,E,数字8,飞机,天平,举重运动员,瓢虫,箭头,火箭。 1只有左右两边形状相
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4.3 初步认识轴对称图形 1.判断下面的图形是对称的吗，是就在（ ）里打，不是就在（ ）里打。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.我能按对称轴画出图形的另一半。 参考答案 1. 2.略
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第四单元演练 (时间:60分钟分数:) 一、填空题。(30分) 1.在 里填上合适的数。(12分) (1)180 (2)48 (3)240 2.商店运来6箱热水瓶,每箱8个,每个卖12元,一共可卖多少元?(8分) 方法一68=48是先求 。 4812=576是求 。 方法二812=96是先求 。 966=576是求 。 3.“六一”儿童节黄老师买来810个气球,5个扎成一串,准备平均分
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第四单元测试卷（A） 一、想一想，填一填。（30分） 1风车迎风转动属于（ ）现象。 2小熊举重属于（ ）现象。 3天安门城楼是（ ）图形。 4轮船在大海里航行属于（ ）现象。 5、都是（ ）图形
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第四单元测试卷（B） 时间60分钟 分数 一、填空题。10分 1.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是 ,折痕所在的直线叫做 。 2.冬冬从镜子中看到的电子表的读数如图所示,已
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初步认识轴对称图形旋转、平移和轴对称4情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习想一想怎样折出的飞机才能飞得平稳情境导入想一想。探究新知折一折。沿着一条直线对折，对折后折痕两边的部分能够完全重合，我们
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