单元5活动1有趣的动画舞台,这些都是小朋友自己制作出来的程序,如果有一个合适的工具,这一切都变得简单很多,这节课我们来学习学习它,这款神奇的软件叫Scratch,这只小猫会一直伴随着我们,简单明了的界面,指令区,脚本区,角色区,舞台区,同学
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单元5活动1会画画的小猫,我们今天有一个剧本,设计一只猫咪在户外拍皮球舞台,户外角色,猫咪,皮球剧本,当绿旗被点击时,皮球从猫咪手上落到地上,再从地上反弹到手上,反复3次后皮球从地面弹向空中,让我们开始吧,1,创建舞台,2,添加角色,3,调
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单元5活动1会画画的小猫,动画原理与内建图库,我们看过很多的动画,但是大家有没有想过动画是如何形成的呢,利用,视觉暂留现象,时停留在视网膜上的现象形成动画,想制作动画,一定会用到图片,但不是很会画图,该怎么办呢,先别担心,Scratch内建
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单元5活动1会画画的小猫,编程前的准备,就像拍电影一样,在编程之前也要先准备好剧本,小试身手,设计一只猫咪在户外拍皮球舞台,户外角色,猫咪,皮球剧本,当绿旗被点击时,皮球从猫咪手上落到地上,再从地上反弹到手上,反复3次后皮球从地面弹向空中
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单元5活动1有趣的动画舞台,大家小时候一定玩过积木吧,用积木搭起一座座城市,现在积木有了更高级的功能,编程设计好玩的游戏,是不是瞬间颠覆了积木是幼儿园小朋友玩的观点,这款神奇的软件叫ScratchScratch将程序语言设计成一块块积木,你
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单元5活动2会画画的小猫,夏天到了,很多人把游泳当成了夏天最好的运动方式,接下来我们用Scratch来看看,怎么做出游泳的效果,1,绘制角色,1,绘制角色,同样的方法绘制出第二个,1,绘制角色,同样的方法绘制出第三个,2,加入背景,3,设计
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单元5活动3两只小猫互动对话,神奇画笔是一块十分有趣的游戏,你可以选择你喜欢的颜色,激发你小画家的潜能哟,蛋这些画笔笔刷的种类和效果有限,让我们自己编写一个画笔吧,按住鼠标左键,使其旋转起来,并始终移到鼠标的位置,形成意想不到的艺术效果,1
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单元5活动3两只小猫互动对话,大家以前有没有遇到过QQ,微信被盗的情况,你们知道它们是如何被盗的吗,一,电脑病毒,生物病毒与电脑病毒,生物病毒与电脑病毒,生物病毒与电脑病毒,生物病毒与电脑病毒,同学们,你们今天学到了什么,下课
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单元5活动4创意游戏设计,相信大家小的时候都玩过打地鼠,我们今天也做一个类似的游戏,1,整理思路,角色,锤子,小猫,1,锤子,要跟随鼠标移动,2,小猫随机出现,2,绘制角色和背景,3,设计,锤子,脚本,3,设计,锤子,脚本,3,设计,锤子
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单元5活动3两只小猫互动对话,大家上节课熟悉了广播的制作,那么这节课我们来做个小的程序试试手,舞台,海底世界角色,六条美丽的鱼故事大纲,在蓝蓝的海底中,鱼儿在快乐地游着,时而翻转,时而嘻戏,读了剧本后,大家肯定跃跃欲试了吧,我们先做一下角色
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单元5活动3两只小猫互动对话,我们前几天去了秋游,拍了好多好多的照片,我们把它们制作成一个电子相册吧,1,导入秋游图片,2,选中角色,编辑脚本,3,运用广播模块翻页,4,显示编号,点击外观,在背景编号处打勾,同学们,你们今天学到了什么,下课
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单元5活动4创意游戏设计,相信大家小的时候都玩过贪吃蛇,我们今天也做一个简化版的类似的游戏,1,整理思路,角色,鱼,1,当按方向键的时候,调整方向移动,2,当遇到鱼的时候,鱼消失,并在其他随机位置上出现,3,记录吃鱼的数量,2,制作角色和背
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单元5活动3两只小猫互动对话,根据上节课我们讲的动画原理,我们这节课来做一个电子相册,1,导入图片,点击舞台,依次点击多个背景导入,2,选中角色,编辑脚本,3,运用广播模块翻页,4,显示编号,点击外观,在背景编号处打勾,同学们,你们今天学到
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单元5活动4创意游戏设计,大家小时候有没有玩过弹力球,这节课我们用sratch来设计一个弹力球的运动,一,绘制角色,二,脚本设计,角色,球,的出现位置和初始角度设置是最重要的部分,要随机出现,增加游戏趣味,二,脚本设计,二,脚本设计,1,控
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单元5活动4创意游戏设计,相信大家小的时候都玩过打地鼠,我们今天也做一个类似的游戏,1,绘制角色和背景,Scatch提供了这只猫,那我们利用它来制作吧,2,设计,锤子,脚本,2,设计,锤子,脚本,2,设计,锤子,脚本,3,运行测试,同学们
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单元5活动4创意游戏设计,相信大家小的时候都玩过飞机大战,我们今天也做一个类似的游戏,1,角色准备,角色,炮弹,瞄准器,分别复制各飞机的模型,并经行修改,做出被击中的效果,2,脚本设计,1,直升机脚本,2,脚本设计,1,直升机脚本,2,脚本
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单元5活动4创意游戏设计,相信大家小的时候都玩过飞机大战,我们今天也做一个类似的游戏,1,角色准备,角色,炮弹,瞄准器,分别复制各飞机的模型,并经行修改,做出被击中的效果,2,脚本设计,1,直升机脚本,2,脚本设计,1,直升机脚本,2,脚本
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单元5活动4创意游戏设计,相信大家小的时候都玩过迷宫,我们今天也做一个类似的游戏,1,基本思路,角色控制使用键盘,判断道路是否通畅,通畅则继续,不通畅则返回,2,导入角色,3,脚本设计,1,上下左右移动,3,脚本设计,2,遇到障碍回退,同学
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