第8课 西欧庄园 【学习目标】 通过学习了解庄园的领主与佃户、庄园法庭等史实,了解西欧庄园生活,初步理解庄园是西欧中世纪社会的基础。 【重点难点】 重点:庄园的领主与佃户 难点:庄园法庭 【自主探究】 知识点1 庄园的领主与佃户 1、庄园的兴起与发展 兴起:从9世纪开始,逐渐流行开来。 发展:大约到 世纪,庄园遍布欧洲各地。 性质:是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 2、庄
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第8课西欧庄园 1教学分析 【教学目标】 知识与能力 通过了解庄园的领主与佃户、庄园法庭等重要史实,了解西欧庄园生活,初步理解庄园是西欧中世纪社会的基础,提高对历史问题的阐释能力 过程与方法 师生共同探讨庄园领主与佃户的生产生活状况;结合教材“相关史事”中庄园法庭的记录,正确理解庄园法庭的运行特点和作用 情感态度 与价值观 理解生产力的发展决定生产关系变革的历史唯物主义观点 【重点难点】 教学重点
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第三单元 封建时代的欧洲,世界 历史,九年级上册,1,2,3,师生共同探讨庄园领主与佃户的生产生活状况;结合教材“相关史事”中庄园法庭的记录,正确理解庄园法庭的运行特点和作用,理解生产力的发展决定生产关系变革的历史唯物主义观点,学习目标,通过了解庄园的领主与佃户、庄园法庭等重要史实,了解西欧庄园生活,初步理解庄园是西欧中世纪社会的基础,提高对历史问题的阐释能力,新课导入,第8课 西欧庄园,目标导
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第三单元 封建时代的欧洲,世界 历史,九年级上册,1,2,3,师生共同探讨庄园领主与佃户的生产生活状况;结合教材“相关史事”中庄园法庭的记录,正确理解庄园法庭的运行特点和作用,理解生产力的发展决定生产关系变革的历史唯物主义观点,学习目标,通过了解庄园的领主与佃户、庄园法庭等重要史实,了解西欧庄园生活,初步理解庄园是西欧中世纪社会的基础,提高对历史问题的阐释能力,新课导入,第8课 西欧庄园,目标导
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