第1课 生活在信息时代 教学目标： 1、体会无处不在的信息； 2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术； 3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术； 4、了解信息高速公路； 教学重难点：信息的各种心态及其本质含义。 教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 2、电脑动画课件教学。 教学准备：1、电脑室内利用电脑播
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17.3 现代通信走进信息时代 教材背景分析 本节教材由“卫星通信”、“光纤通信”、“信息高速公路的主干线-互联网”三部分构成，教材图文并茂，充分联系生活实际，体现了现代科技在信息交流方式上给人们带来的几大便利。 学习者特征分析 由于电视、广播、移动通信、网络等信息技术已经普及，所以学生对与卫星通信、光纤通信以及互联网并不陌生，但对于广播、电视、移动通信是通过微波传递信息的，光纤通信的原理
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中考物理复习专题走进信息时代 一：知识点梳理 一、感受信息 1、信息的传递： （1）古代：使用烽火、驿马、信鸽等方式传递信息 特点：传播速度慢、距离短、信息量小 （2）现代：使用汽车、飞机、以及电报、电话，网络和电磁波的出现使人类的信息传播进入了新时代。 特点：传播速度非常快、距离远、信息量大。 2、电报：莫尔斯发明，采用短和长的脉冲代表字母，使信息以电码的形式沿电缆传送出去。 电
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单元综合检测 (第十九、二十章) (45分钟100分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1.(2012广安中考)手机广泛运用于现代生活,已成为人们不可或缺的通信工具,下列有关手机的说法中不正确的是() A.接听手机时能根据对方语音音色来判断对方是谁 B.手机是利用电磁波来传递信息的唯一通信设备 C.手机来电振动时将电能转化为机械能 D.手机的话筒是将声信号转化为电信号的装置
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课时训练二十二 电磁波与信息时代、能源与能量守恒 限时20分钟 |基础巩固| 一、选择题 1.【2019黄石】我国“北斗”导航系统是全球卫星系统之一，用户与卫星之间实现信息传送是通过（ A. 次声波B.超声波 C.电磁
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麦克斯韦,赫兹,电磁场理论,验证电波的存在,你眼中的现代通信,17.3 现代通信走进信息时代,阅读书本P71-72页，回答以下问题,1、卫星通信是利用什么传递信号？ 2、微波是怎么传播的？ 3、卫星通信系统是由哪两部分组成的？ 4、通信卫星大都采用什么卫星，它有什么特点？ 5、卫星通信的优点是什么呢？,1、卫星通信是利用什么传递信号？ 2、微波是怎么传播的？ 3、卫星通信系统是由哪两部分组成的
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