第2节 数据录入与统计 教学目标: 1 了解EXCEL表格和WPS表格的功能和特点 2 学会设计电子表格 3 学会录入并编辑数据 4 学会加工和处理数据 教学重点: 1. 学会设计电子表格 2学会录入并编辑数据 教学难点: 对录入数据的加工和处理 教法学法: 演示法、合作探究法、练习法. 教学课时: 1课时 教学过程: 导入： 亲爱的同学们，在上节课，我们一起学习了，问卷调查表的设计和数据采集，同
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初中七年级综合实践活动课程 新一代信息技术概述 教学设计 一、教学背景 当今世界，信息技术发展日新月异，正加速改变人类的生产生 活，推动各产业各环节发生深刻变革。新一代信息技术是国务院确 定的七个战略性新兴产业之一，将被重点推进。 新一代信息技术分为六大方面，分别是无线通信网络、物联网、 云计算、新型平板显示、高性能集成电路和以大数据为代表的高端软 件。新一代信息技术无疑是当今世界创新最活跃
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四年级上册教材编程模块分析】 本单元是儿童编程模块，以SCRATCH软件基础知识学习为主线，以编程猫逃离未来机器人的追踪为故事载体，本单元包括“初识Scratch”、“逃离时空隧道”、“摆脱机器人追踪”三课。 故事情景： 编程小猫在指导丁丁和点点参与编程学习的过程中，不慎被未来机器人抓住，准备将编程小猫通过时空隧道送回未来接受处罚。而编程小猫的能量中心就是Scratch编程软件
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探索信息技术教学设计 教学目标 1.理解什么是信息，什么是信息技术。 2.信息的特点，信息技术在生活中的应用。 3.引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。 教学重点 理解什么是信息，什么是信息技术。 引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。 教学难点 信息的特点，信息技术在生活中的应用。 教学课时 1课时 教学方法 讲授、讨论 教学用具 电
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信息技术及其发展教学设计 一、教学内容分析 本节主要讲述信息技术的概念，信息技术的发展与展望，共三部分内容。重点内容为信息技术的发展历程，让学生知道信息技术发展的必须性和自然性；教学的难点是如何有效地引导学生展望信息技术的发展趋势。 课本的内容缺乏生动的事例支持，如果仅以课本的文字作为教学，学生的理解定然不深刻，课堂效果也就不能很好地呈现。因此本课内容，需要在课堂中以PPT图片例等教学辅助资源和手
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第1课 信息与信息技术 一、教材分析 本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主要的教学目标。教材意图通过大量的案例介绍以降低学习难度，通过活动使得内容更易于学生理解。 二
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第六课数据图表及分析,派谁去打乒乓球？,进入情境-2021世乒赛选拔,2021年世乒赛将在11月23、24日于美国休斯顿举办，如果你作为男子乒乓球队的主 教练，你应该如何从以下7位国乒队员中选择五位成员代表中国队参加比赛？,马龙,许昕林高远梁靖崑,樊振东王,楚,钦,周,启,豪,进入情境-2021世乒赛选拔,2021年世乒赛将在11月23、24日于美国休斯顿举办，如何
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表达与交流,第四节,学习目标,1.学会根据图表分析数据，并给出合理化建议,2.了解“WPS演示”需要呈现的内容,3.实操：新建一个WPS文稿，并设计封面页,思 考？,我们为什么要进行中学生网络行为的问卷调查，它的最终目的是什么？,收集数据，分析数据，并依据数据给出合理化的建议，为下一步举措提供实时的理论基础。,答 案,图表一,图表二,图表三,我们可以从电子表格生成的图表，可以直观明了的看到数据的
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第一单元 走进信息技术,第2节 信息技术及其发展,川教版信息技术（七年级上册）,通过探索信息技术对生活的影响，,了解信息和信息技术的含义，,了解信息技术的发展趋势,前 言,01,目录,第一节,探索信息技术,第二节,信息技术及其发展,目标,目标一,了解信息技术及其发展。,目标二,了解新一代信息技术。,02,信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。信息
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探索信息技术,一、信息与信息技术,三星堆出土的青铜器、玉石及黄金制品,传递着古蜀国政治及社会形态演化的重要信息。古时候,人们通过击鼓传信、飞鸽传书等方式传递战事的信息;现在，上课的铃声、路口的红绿灯、报纸和电视上的新闻、手机上的天气预报、网络上的文章,都为我们传递着各种信息。,从以上介绍我们可以看出：,信息是普遍存在的，它具有可存储、可加工、可传递的特点,什么是信息技术,信息技术就是利用计算机、通
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