第10课 应用模板提档次 教学目标： 1、通过实际生活应用创设情境，引领学生了解电子报刊的组成和创作，使用模板通过几步简单的操作完成精美的作品，让学生体验创作和成功的快乐。 2、给学生提供网上下载的电子报刊（或电子报刊模板），通过直接修改或添加文字完成作品，也可在模板的基础上加以删改，添加个性元素，进行二次创作。 3、通过电子报刊的制作，让学生综合运用前面所学的知识，激发学生创作的欲望，提高学生
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第7课 安全停车有感知 教学目标： 1、了解侦测模块中的“碰到各积木的作用”。 2、能运用碰到角色和碰到颜色两个积木编写简单的程序。 3、通过编写倒车程序，体验人工智能技术的实现方法。 教学重点： 1、侦测模块中的“碰到各积木的作用”。 2、能运用碰到角色和碰到颜色两个积木编写简单的程序。 教学难点： 通过编写倒车程序，体验人工智能技术的实现方法。 课前准备： 计算机网络教室 Scraino软
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7我用电脑记趣事 教学目标 1知识目标：能够在Word文档中进行文字录入和简单编辑。 2能力目标：能够快速查找和替换文章中的关键字词。 3情感目标：养成严谨、规范写作的好习惯。 教学重点 在Word文档中进行文字录入和简单编辑。 教学难点快速查找和替换文章中的关键字词。 教学方法目标教学法 教具学具卡片 教学过程 1、安排快速打字任务。 2、组织指导学生打字。 3、收集学生打字成果，进行点评。
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第7课 我用电脑记趣事 教学目标： 1、在实际生活的应用情境中，记录生活中发生的趣事、阅读时看到的精彩语句，培养用电脑记录和分享的习惯。 2、初步了解Word的基本功能，在Word中进行文字录入和简单编辑，尝试快速查找和批量替换文章中的关键字词以提高效率。 3、通过使用Word记录和分享，培养严谨、规范的写作习惯。 教学重难点：了解Word的基本功能，可以进行编辑，培养写作习惯。 教学过程： 一
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小学教师备课活页 课题 6.汉字输入练练手 课型 新授 主备人 教学 目标 1.能够用拼音输入法输入汉字，掌握词组输入的基本方法 2.通过简单、实用的活动设计，让学生体验用拼音输入汉字与词组，掌握中文信息的输入技术。 3.体验词组输入的高效性。 教学 重点 掌握词组输入的基本方法。 教学 难点 掌握用拼音输入汉字与词组的方法 课前 准备 多媒体教室 教学过程 二次备课 （一）导入新课： 中文输入
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第3课工具下载速度快 教学目标 1知识目标：能够运用下载工具添加和管理多个下载任务。 2能力目标：通过活动，增强高效下载文件的意识及多渠道解决问题的能力。 3情感目标：养成高效意识。 教学重点 能够运用下载工具添加和管理多个下载任务。 教学难点 通过活动，增强高效下载文件的意识及多渠道解决问题的能力。 教学方法目标教学法 教具学具单词卡片 教学过程 一、复习导入 1、安排快速打字任务。 2、组织
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第三课 病毒危害早预防 教学目标： 1.知识和技能 了解电脑病毒的危害，能使用软件工具查杀病毒及恶意程序:初步掌握系统漏洞的修复方法及U盘预防电脑病毒的方法。 2.过程和方法 通过播放视频，了解电脑病毒及其带给我们危害，知道其传播途径。通过一系列探究活动，掌握使用软件查杀病毒的方法及系统漏洞的修复方法。 3.情感态度与价值观 在深刻了解电脑病毒危害的基础上，形成病毒防护意识，增强法治观念、提高道
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第一课 Windows桌面 教学目标： 1.了解Windows桌面主要图标及常用文件和文件夹图标的含义； 2.学会使会“开始”菜单 打开常用菜单项的内容和每个菜单项； 3.培养学生自主学习和小组合作学习的能力，激发学生学习兴趣，培养学生勇于探索，勇于克服困难的精神。 教学重难点： Windows桌面图标的含义和“开始”菜单的始用。 教学方法： “讲、演、练”相结合、学生自主学习、上机操作实践
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班级 三年级 科目 信息技术 课题 2.故事会 教学 目的 和要 求 学生会更改浏览器的主页。 浏览器的更改的主页的名称 重点 难点 学生更改浏览器的的主页 教学 方法 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 教具 电脑 网络 复习检查 浏览器的收藏夹使用，地址栏的使用。 板 书 故事会 主页的设置 说说你的故事 板 书 设 计
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第3课 工具下载速度快 教学目标： 1、能够使用迅雷等专用下载工具下载电脑软件、电影等。学会使用专用下载工具添加和管理下载任务，并掌握其“断点续传”功能。 2、在解决实际生活问题的情境中，了解和认识专用下载工具，学会使用下载工具下载较大文件的方法和技巧，逐步提高获取网络信息的能力。 3、初步体验运用专用下载工具下载文件的乐趣，了解信息技术在获取网络信息中的作用，激发学习热情，提高动手操作能力和信
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第5课 生活趣事随手拍 【教学目标】 学会用手机APP录制视频 了解一款手机APP设置方法，并熟练拍摄一段视频； 通过拍摄生活中的片段，寻找、发现生活中的美。 【教学重点】学会用手机APP录制视频 【教学难点】学会用手机APP录制视频 【教具准备】 计算机。 【教学方法】讲练结合 【教学过程】 一、导入新课 用视频记录生活中的人和事，不仅能记录事件的影像，还能记录事件中的声音，能够全方位、立体化
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第1课 信息与信息技术 一、教材分析 本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主要的教学目标。教材意图通过大量的案例介绍以降低学习难度，通过活动使得内容更易于学生理解。 二
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第七课 享受因特网电信生活 教学目标： 1.学会建立通讯录，并利用其发送邮件。 2.学会对电子邮箱进行管理。 3.让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。 4.培养学生合理使用网络资源的意识。 教学重难点： 建立通讯录和利用通讯录发送邮件；对电子邮箱进行管理；利用“通讯录”和“联系人”发送邮件。 教 法： 任务驱动法 学 法： 上机实践，分组探讨 教学用具： 计算机网络教室、教学课件。 教学
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