第一课动听音乐大联放 【教学目标】 掌握用电脑寻找和播放音乐的方法；学会用播放列表按指定顺序播放歌曲的方法； 体验播放器在搜歌、播放等方面的便捷性，感悟音乐的美妙。 【教学重点】用电脑寻找和播放音乐的方法 【教学难点】用电脑寻找和播放音乐的方法 【教具准备】计算机。 【教学方法】讲练结合 【教学过程】 一、导入新课 无论是用手机、电脑还是MP3播放器播放音乐，都可以通过播放器程序来实现。设备不同
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第8课 共享时代新花样 教材分析： （1）本课介绍了物联网技术与共享物品之间的关系及如何利用手机上的APP解锁共享物品。 （2）引导学生走进物联网时代，利用手机APP解锁共享物品。 （3）结合生活实际，学会用手机APP使用共享物品，体会物联网技术的来临。 学生分析： （1）智能手机已普遍在学生中使用，通过本课的学习，让学生了解手机APP解锁共享物品的原理及未来的应用趋势。 （2）鼓励学生去探索利
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课题 4.家乡处处是景色 课型 新授 课时 2-1 教 学 目 标 1、知识目标：掌握插入图片、调整大小和设置图片样式的方法; 2、能力目标：能够将相关图片按次序组织在一起，讲述家乡的故事; 3、情感（德育）目标：通过用图片讲述家乡故事活动，了解家乡的秀丽景色，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。 重难点 插入图片、调整大小和设置图片样式的方法 教学方法 讲授法、演示法、练习法 教 具 计算机网络教室
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第6课文件删除巧恢复 教学目标 1知识目标：掌握清理电脑中“垃圾”文件的方法。 2能力目标：学会清空回收站和还原回收站中有 用的文件。 3情感目标：养成认真、细心的学习态度和良好的操作习惯 教学重点掌握清理电脑中“垃圾”文件的方法。 教学难点学会清空回收站和还原回收站中有用的文件。 教学方法目标教学法 教具学具卡片 教学过程 1、安排快速打字任务。 2、组织指导学生打字。 3、收集学生打字成果
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第五课 指法顺序要记清 教学目标： 1. 知识与技能： 初步掌握左右手十个手指的键位分工，认识八个基准键，并掌握手指定位基准键的操作。 2. 过程与方法： 从健康操作理念出发，逐步解读健康的电脑操作姿势和手法，让学生明白十个手指有分工，打字姿势有标准，通过实际的触摸、实践，掌握基准。 3. 情感态度与价值观： 通过姿势和指法的学习，培养健康、正确的操作习惯，体会姿势和指法对于健康和速度的关系，提
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第3课 美容瘦身变模样 教学目标 1、了解修图软件中人像美容的一些基本方法和技巧,通过磨皮、瘦身、瘦脸等基本操作对人像进行美颜。 2、体验后期对照片进行美颜处理的乐趣,提高运用数字化图像处理软件对照片进行再创作的能力。 德育目标：通过对照片中人像美颜的处理活动,树立正确的审美观念,增强自信心。 教学重点了解磨皮和祛痘祛斑的功能和操作方法 教学难点能够对照片中的人像进行简单的瘦身处理 教法讲练 结
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第9课 光线传感调亮度 【教学目标】 初步认识开源硬件设备，认识控制器与传感器； 掌握使用扩展模块编写控制外部传感器程序的方法； 了解软件与硬件互连互通、相互影响的过程。 【教学重点】使用扩展模块编写控制外部传感器程序的方法 【教学难点】使用扩展模块编写控制外部传感器程序的方法 【教具准备】 计算机。 【教学方法】讲练结合 【教学过程】 一、导入新课 Scraino不仅能编写有趣的程序，还能通过
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植物信息大搜索 学情分析： 本课的教学内容对小学生来说，理论性不是很强，名词术语也不多，再者学生对学习信息技术都有着浓厚的兴趣，这对课堂活动的组织有很大的帮助。教师可以利用学生的热情和生活中遇到的实际问题，把学生的学习积极性调动起来。让学生搜索自己喜欢的事物有关信息，引起学生的兴趣。 课型：新授课 课时：1课时 教学目标： 1.知道搜索引擎是什么，学会使用搜索引擎利用文字和图片搜索信息; 2通过
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课题 1、手机拍照记成长 课型 新授 课时 1-1 教 学 目 标 1、知识目标：能使用手机或相机拍出画面清晰、主题明确的照片,并能在使用手机拍照时掌握好光和聚焦的技巧。 2、能力目标：学会使用手机软件中自带的滤镜或萌拍拍出有趣的照片。 3、情感（德育）目标：通过用手机拍照感受生活中的美，留下童年的美好回忆。 重难点 使用手机时，掌握好采光和聚焦的技巧，拍出画面清晰的照片。学会使用手机软件中自带
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第9课 光线传感调亮度 教学目标： 1、知识目标：（1）初步认识开源硬件设别，认识控制器与传感器；（2）掌握利用扩展模块编写控制外部传感器的程序制作方法；（3）体验软件与硬件互连互通、相互影响的过程。 2、技能目标：引导连接外部开源硬件。培养学生的自主学习和动手实践的能力。 3、情感目标： 1.激发学生的学习兴趣，培养学生勇于尝试的精神。 2.培养学生互帮互助的团队精神。 教学重点： 认识控制器
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第3课 几何图形“旋”美丽 【教学目标】 了解扩展模块“pen”中各积木的作用 能使用嵌套“重复次”的积木绘制有规律的图形 通过用程序绘制图形，感受生活中的几何之美，增加对生活的热爱 【教学重点】使用嵌套“重复次”的积木绘制有规律的图形 【教学难点】使用嵌套“重复次”的积木绘制有规律的图形 【教具准备】 计算机。 【教学方法】讲练结合 【教学过程】 一、导入新课 生活中，我们可以看到很多规则的图
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第9课 重点文字图说话 教学目标： 1、初步掌握在文字中插人图片的各项操作，包括调整大小、设定位置和环绕方式等。 2、在解决生活实际问题的任务中，初步探索插人图片、应用图片样式的基本操作，体验把生活中的各种美好设计在Word中呈现出来，培养运用电脑技术描绘美好事物的能力。 3、通过对文章中插人图片并进行处理，提高图文并茂地表达信息的能力。 教学重难点：提高图文并茂地表达信息的能力。 教学过程：
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教师备课活页 课题 第3课 几何图形“旋”美丽 课型 新授 主备人 教学 目标 1了解扩展模块“Pen”中各积木的作用； 2掌握“重复次”积木的作用，会使用嵌套“重复次”积木绘制有规律的图形； 3通过用程序绘制图形，体验其中的数学之美。 教学 重点 能运用 “重复次”积木的作用，会使用嵌套“重复次”积木绘制有规律的图形。 教学 难点 “重复次”积木的运用。 课前 准备 多媒体教室 教学过程 二次
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第3课 工具下载速度快 教学目标： 1、能够使用迅雷等专用下载工具下载电脑软件、电影等。学会使用专用下载工具添加和管理下载任务，并掌握其“断点续传”功能。 2、在解决实际生活问题的情境中，了解和认识专用下载工具，学会使用下载工具下载较大文件的方法和技巧，逐步提高获取网络信息的能力。 3、初步体验运用专用下载工具下载文件的乐趣，了解信息技术在获取网络信息中的作用，激发学习热情，提高动手操作能力和信
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第5课 生活趣事随手拍 【教学目标】 学会用手机APP录制视频 了解一款手机APP设置方法，并熟练拍摄一段视频； 通过拍摄生活中的片段，寻找、发现生活中的美。 【教学重点】学会用手机APP录制视频 【教学难点】学会用手机APP录制视频 【教具准备】 计算机。 【教学方法】讲练结合 【教学过程】 一、导入新课 用视频记录生活中的人和事，不仅能记录事件的影像，还能记录事件中的声音，能够全方位、立体化
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第5课 树叶飘飘我来扫 教学目标： 1、知识与技能目标： （1）巩固已经掌握的造型切换、场景布置、条件语句的使用方法。 （2）掌握克隆积木和随机数积木复制角色的方法。 （3）掌握重复执行及条件判断积木“如果那么否则”的使用方法。 2、：情感目标： 通过设计机器人扫树叶的程序，体验智能机器人工作的原理，感受自主操作享受成功的喜悦，激发良好的学习兴趣，培养互帮互助、团结协作的精神品质。 教学重点：
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课题 7.广场舞动醉人歌 课型 新授 课时 2-1 教 学 目 标 1、知识目标：学会插入音乐、控制播放的方法。 2、能力目标：通过分组讨论和相互交流，了解音乐在数字故事中的作用，并能为自己创作的数字故事添加合适的音乐。 3、情感（德育）目标：通过创作爷爷、奶奶的数字故事，了解他们的业余生活，提高审美情操，感受音乐魅力，初步提高用音乐表达信息的能力。 重难点 学会插入音乐、控制播放的方法 教学方
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教师备课活页 课题 9.浓描淡抹有层次 课型 新授 主备人 教学 目标 能用线条、喷枪等工具描绘简单图形。 能运用简单的绘画技巧表现画面的层次感。 能发现并分享交流电脑绘画技巧，提高自己的欣赏水平和审美能力。 教学 重点 能用线条、喷枪等工具描绘简单图形 教学 难点 能运用简单的绘画技巧表现画面的层次感 课前 准备 多媒体教室 教学过程 二次备课 一做中学 两件同样的物品摆在桌面上，它们的光线
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第5课 网络云盘随身带 教学目标： 1、认识和了解云盘的特点，掌握用云盘管理自己文件的方法。了解云盘的优势，养成用云盘管理文件的好习惯。 2、在实际生活的应用情境中，切身感受云盘的快捷与方便，调动学习云盘知识的积极性和主动性。 3、通过项目式学习，找出传统方式保存文件的弊端，引出云盘学习的必要；通过合作学习与交流，掌握云盘保存与分享文件的方法，养成良好的保存文件的习惯。 教学重难点：掌握云盘的使
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第9课 腾云驾雾观泰山 【教学目标】 了解元件的作用，会制作简单的元件 能利用元件创作简单的动画补间运动 能说出电脑制作动画的优势，感受动画补间的魅力和带来的乐趣 【教学重点】元件的作用，会制作简单的元件 【教学难点】能利用元件创作简单的动画补间运动 【教具准备】 计算机。 【教学方法】讲练结合 【教学过程】 一、导入新课 如果都像创作逐帧动画一样，每一帧都需要人工绘制，也就失去了电脑动画创作的
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