第10课 使用“帮助” 教学设计 1教学目标 1.了解查看选项中“放大”的作用并能熟练使用“放大”功能对图片进行修改。 2.初步认识“帮助”,通过阅读“帮助”文件,解决画图时碰到的一些简单问题。 3.培养学生主动
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第15课 制作贺卡 教学设计 1教学目标 1、知识目标通过绘画“贺新年”的作品,了解计算机绘画创作的一般过程。 2、能力目标在综合运用绘画工具(“画图”与“金山画王” )的过程中,体会不同绘画程序的特点。 3
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第1课 信息与信息技术 一、教材分析 本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍,也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析,本课的教学设计立足于“了解”的认知层次,以感知和感受信息与信息技术为本课主要的教学目标。教材意图通过大量的案例介绍以降低学习难度,通过活动使得内容更易于学生理解。 二
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使用“帮助”你能找出右图中与左图不一样的地方吗火眼金睛找不同使用“帮助”你能找出右图中与左图不一样的地方吗使用“帮助”火眼金睛找不同清清楚楚改细节图中有些细小的地方看不清楚,有什么办法让图中的细节
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第二单元有趣的“画图”第八课多彩的图画懒羊羊又被灰太狼抓到狼堡去了学习要求自学书本20页第一部分“打开图画”。然后尝试打开桌面上的“闯迷宫”图片1、选择画图按钮,单击“打开”命令打开以前保存的画的方法
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渔民画巡展参观网络画廊地址栏选项卡标题栏菜单栏内容注意观察,小组讨论1.你在参观画廊的时候,鼠标的形状是怎么变化的此时可以干什么2.你在参观时有什么小技巧可以教给大家的吗参观渔民画输入网址评价标准色彩
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第2课可爱的鼠标1.主机2.显示器3.鼠标4.键盘5.耳机计算机有哪些部分组成鼠标小小谜语两撇小胡子尖嘴尖牙齿贼头又贼脑喜欢偷油吃谜底老鼠mouse一、认识鼠标请观察你桌面的“小老鼠”,然后和同学老师说说你发现了
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一、同学们这节是什么课信息技术也就是大家平常说的电脑课二、我们知道电脑吗三、电脑是由哪些硬件组成CPU主板,内存,硬盘,显卡,机箱,电源,散热器,网卡,声卡,光驱,显示器,鼠标,键盘等。其中网卡,声卡
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山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUCHUZHONGDIERCE信息技术教师教学用书初中第2册山东出版传媒股份有限公司主管山东教育出版社出版(济南市纬一路321号
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山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小学信息技术编委会主编赵可云执行主编赵亮副主编周燕遇铁龄编委杜春晓于鹏飞杜娟王向银刘晓静舒洁田陆萍吴文强王本强张利波宋磊迟向阳刘兴强郑洁本册
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