探索信息技术教学设计 教学目标 1.理解什么是信息，什么是信息技术。 2.信息的特点，信息技术在生活中的应用。 3.引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。 教学重点 理解什么是信息，什么是信息技术。 引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。 教学难点 信息的特点，信息技术在生活中的应用。 教学课时 1课时 教学方法 讲授、讨论 教学用具 电
川教版七上信息技术1.1,探索信息技术,教案,川教版七上,信息技术,1.1,探索
信息技术及其发展教学设计 一、教学内容分析 本节主要讲述信息技术的概念，信息技术的发展与展望，共三部分内容。重点内容为信息技术的发展历程，让学生知道信息技术发展的必须性和自然性；教学的难点是如何有效地引导学生展望信息技术的发展趋势。 课本的内容缺乏生动的事例支持，如果仅以课本的文字作为教学，学生的理解定然不深刻，课堂效果也就不能很好地呈现。因此本课内容，需要在课堂中以PPT图片例等教学辅助资源和手
川教版七上信息技术1.2,信息技术及其发展,教学设计,川教版七上,信息技术,1.2,及其,发展,教学,设计
六年级信息技术全册教学计划 教学目标 1. 情感态度与价值观： 在展示与评议中认识作品，能对自己和他人的作品进行评价，能发表自己的观点，与别人合作学习，交流思想，在制作的过程中学会与他人合作，树立自信心，进一步激发学生学习计算机的兴趣，提高学生对信息的灵活应用和综合处理的能力。使学生形成健康使用网络工具的习惯，增强学生网络安全的防护意识。 2. 知识与技能： 能利用互联网搜索有用信息，熟练运用
六年级上册信息技术教学计划-全册,西安交大版,六年级,上册,信息技术,教学计划,西安,交大
五年级信息技术上册教学计划 教学目标 1. 情感态度目标： 了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式，培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识，养成良好的计算机使用习惯。 2. 知识技能目标： 能够在Powerpiont中插入的图形、艺术字、文本框等，能够对插入的对象进行编辑等基本操作，学会设置幻灯片的切换、自定义动画。学会各种收集素
五年级上册信息技术教学计划,西安交大版,年级,上册,信息技术,教学计划,西安,交大
四年级信息技术下册教学计划 教学目标 1.情感态度目标： 培养养学生具有正确的信息伦理道德修养，要让学生学会对媒体信息进行判断和选择，自觉地选择对学习、生活有用的内容，自觉抵制不健康的内容，不组织和参与非法活动，不利用计算机网络从事危害他人信息系统和网络安全、侵犯他人合法权益的活动。 2. 知识技能目标： 利用互联网，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能；综合运用搜索引擎（如分类搜索、关键字
四年级下册信息技术教学计划,西安交大版,四年级,下册,信息技术,教学计划,西安,交大
五年级信息技术下册教学计划 1、 教学目标 1. 情感态度目标： 热爱信息科学，自主钻研学习，互相帮助，勇于探索，学以致用，为现在的学习和今后的学习、工作打基础。了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式，培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识，养成良好的计算机使用习惯。 2. 知识技能目标： 熟练掌握FrontPage 的基本操作
五年级下册信息技术教学计划,西安交大版,年级,下册,信息技术,教学计划,西安,交大
四年级信息技术上册教学计划 教学目标 1.情感态度目标： 通过对计算机的操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，激发学生的学习兴趣，为增强信息素养而努力学习。 2.知识技能目标： 了解Windows桌面主要图标及常用文件和文件夹图标的含义并能建立和使用文件夹；形成良好使用文件夹保存信息的习惯和
四年级上册信息技术教学计划-全册,西安交大版,四年级,上册,信息技术,教学计划,西安,交大
第1课 信息与信息技术 一、教材分析 本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主要的教学目标。教材意图通过大量的案例介绍以降低学习难度，通过活动使得内容更易于学生理解。 二
信息与信息技术,苏科版,三年级,信息技术,01,信息,教学,设计
第三单元,6.制作钟摆,目 录,机械摆钟里的钟摆每分钟摆动60次。让我们制作一个1分钟正好摆动60次的摆。,方案一：递减法。先测试摆绳长为30厘米的摆1分钟的摆动次数，然后减少5厘来，测试摆长为25厘米的摆的摆动次数；再减少5厘米，测试摆长为20厘米的摆的摆动次数，依次类推，当摆1分钟摆动的次数接近60次时，再进行微调。 方案二：倍减法。光测试摆长为30厘米的摆1分钟的摆动次
制作摆钟,教科版五,年级,上册,科学,3.6,制作,摆钟,教学,PPT
第二单元,6.水的作用,授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？,科学聚焦,在地表的变化过程中，水发挥着巨大的作用。降落的雨水和众多的河流会给土地的样貌带来怎样的影响？会使地表发生怎样的改变呢？,授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？,科学探索,1.认识降雨给土地带来的变化。,有颜色
水的作用,教科版五,年级,上册,科学,2.6,作用,教学,PPT
第二单元,1.地球的表面,目 录,地球的表面是什么样子的？ 地球现有的面貌是本来就有的吗？ 是什么力量使地球变成了现在的样子？,1.观察世界地形图，从整体了解 地球表面的样子。,地球表面由陆地和海洋组成。但每块陆地又有不同的地形特点。地球表面，除了前概念当中一般认识的岩土环境，还包括人类圈、水圈等复杂的环境系统。,2.认识陆地的地形地貌。,(1)观察我国的地形图，了 解我
地球的表面,教科版五,年级,上册,科学,2.1,地球,表面,教学,PPT
第一单元,5.认识棱镜,光由空气斜射入玻璃等其他透明物体时也能发生折射吗？,聚 焦,认识棱镜,观察白光通过三棱镜后发生的变化。,关闭教室中所有的灯，拉上窗帘，让一束强光(白光)通过三棱镜。你看到了什么？怎么描述你看到的现象？,观察白光通过三棱镜后发生的变化。,白光通过三棱镜后变成了七种颜色的光。,尽管太阳光用肉眼看上去几乎 是白色的，但它是由许多不同颜色 的光组成的。当
认识棱镜,教科版五,年级,上册,科学,1.5,认识,棱镜,教学,PPT
第一单元,7.制作一个潜望镜,潜望镜在科学研究和国防建设上有很多用途。科学家用潜望镜在地下室里观察火箭的发射；科研工作者用潜望镜在保护墙内观测有放射性危险的实验；潜水艇在水下航行时，用潜望镜观察海面和空中的情况,潜望镜,潜水艇上的潜望镜,右图是同一方向放置的两个平面镜，代表光照射下的物体经过两次反射后进入人的视野。,运用本单元学过的光学知识，用箭头标出光的传播路线，并解释潜望
制作一个潜望镜,教科版五,年级,上册,科学,1.7,制作,一个,潜望镜,教学,PPT
第一单元,2.地球的结构,授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？,科学聚焦,我们现在看到的地球表面与地球的构造有关。地球的内部结构是什么样的呢？,科学探索,1.了解地球的内部结构,地核：充满了炽热的岩浆。,地壳：固体岩石构成了地球的最外 层，大陆的地壳要比海洋的 厚。,地幔：地壳下面的岩层。由于高温高 压的作用，这一层的岩石能移 动
地球的结构,教科版五,年级,上册,科学,2.2,地球,结构,教学,PPT
第三单元,1.时间在流逝,授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？,科学聚焦,当我们吃饭、睡觉、学习、做游戏的时候，时间在一分一秒悄悄地流逝。如今，我们只需看一眼钟表就知道现在几点了，可过去的人们并没有我们今天使用的钟表。在钟表发明之前，人们是怎样安排生活和劳作的呢？,授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果
时间在流逝,教科版五,年级,上册,科学,3.1,时间,流逝,教学,PPT
第二单元,5.风的作用,目 录,地球表面的大气层对改变地形发生着缓慢的作用，例如空气流动形成的风。 风是怎样改变地球表面的呢？,2.模拟风卷起的沙子对岩石的影响。 用放大镜观察这几块岩石，然后用砂纸打磨。,1.讨论并记录我们的看法。,砂纸,放大镜,岩石,实验现象： 打磨的岩石表面一些颗粒掉落，没有打磨的岩石表面出现磨痕。,3.了解更多风对地球表面的影响。,沙漠,风蚀蘑菇,戈
风的作用,教科版五,年级,上册,科学,2.5,作用,教学,PPT
第三单元,2.用水计量时间,目 录,日影、燃香、蜡烛都曾被人们用来计时。在古代，人们还曾利用水来计时，他们是怎样设计这种计时工具的呢？,1.观察水流的速度。 把一个透明塑料饮料瓶去掉底部，倒过来盛水，在瓶盖上扎一个小孔，让水可以从小孔中缓缓流出。 仔细观察，水流速度是否保持均匀。,观察发现，水从小孔流出的速度比较均匀。,2.测量水流速度的变化。 用刚才的瓶子装200毫升水
用水计量时间,教科版五,年级,上册,科学,3.2,计量,时间,教学,PPT
第一单元 走进信息技术,第2节 信息技术及其发展,川教版信息技术（七年级上册）,通过探索信息技术对生活的影响，,了解信息和信息技术的含义，,了解信息技术的发展趋势,前 言,01,目录,第一节,探索信息技术,第二节,信息技术及其发展,目标,目标一,了解信息技术及其发展。,目标二,了解新一代信息技术。,02,信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。信息
川教版七上信息技术1.2,信息技术及其发展,课件,川教版七上,信息技术,1.2,及其,发展
探索信息技术,一、信息与信息技术,三星堆出土的青铜器、玉石及黄金制品,传递着古蜀国政治及社会形态演化的重要信息。古时候,人们通过击鼓传信、飞鸽传书等方式传递战事的信息;现在，上课的铃声、路口的红绿灯、报纸和电视上的新闻、手机上的天气预报、网络上的文章,都为我们传递着各种信息。,从以上介绍我们可以看出：,信息是普遍存在的，它具有可存储、可加工、可传递的特点,什么是信息技术,信息技术就是利用计算机、通
川教版七上信息技术1.1,探索信息技术,课件,川教版七上,信息技术,1.1,探索
第六课数据图表及分析,派谁去打乒乓球？,进入情境-2021世乒赛选拔,2021年世乒赛将在11月23、24日于美国休斯顿举办，如果你作为男子乒乓球队的主 教练，你应该如何从以下7位国乒队员中选择五位成员代表中国队参加比赛？,马龙,许昕林高远梁靖崑,樊振东王,楚,钦,周,启,豪,进入情境-2021世乒赛选拔,2021年世乒赛将在11月23、24日于美国休斯顿举办，如何
川教版七上信息技术2.3,数据图表及分析-教学PPT,川教版七上,信息技术,2.3,数据,图表,分析,教学,PPT
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
