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山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUCHUZHONGDILIUCE信息技术教师教学用书初中第6册山东出版传媒股份有限公司主管山东教育出版社出版（济南市纬一路321号.山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出[ Tag ]

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青岛版七上信息技术第2课信息技术概述【学案】.docx

信息技术概述学案教学目标：知识技能目标： 1. 了解信息技术的概念及其内涵； 2. 掌握现代信息技术的内容和发展趋势；了解信息技术对我们生活的影响，学会正确合理地使用信息信术过程方法：通过引导学生自主探究信息技术概念及发展；通过阅读拓展资料了解信息技术发展趋势；通过讨论交流生活中信息技术带来的影响。情感目标：体验信息技术给社会生活带来的改变和影响；能用辩证的态度

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教学设计教学目标知识与技能了解信息技术的概念及其内涵；掌握现代信息技术的内容和发展趋势； 3.了解信息技术对我们生活的影响，学会正确合理地使用信息信术。过程与方法: 通过引导学生自主探究信息技术概念及发展；通过阅读拓展资料了解信息技术发展趋势；通过讨论交流生活中信息技术带来的影响。情感与价值观:体验信息技术给社会生活带来的改变和影响；能用辩证

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青岛版七上信息技术第2课信息技术概述_教案.doc

第1课信息与社会第2课信息技术概述一、教学目标 1、了解什么是信息； 2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术； 3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术； 4、了解信息高速公路；二、教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含义。三、教学方法： 1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 2、电脑动画课件教学。

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青岛版七上信息技术第2课信息技术概述教案.docx

第一单元信息与信息技术第二课信息技术概述【学习目标】 1、了解信息技术的概念及其内涵。 2.、掌握现代信息技术的内容和发展趋势。 3、了解信息技术对我们生活的影响，学会正确合理地使用信息技术。【教学重点】现代信息技术的内容、发展趋势【教学难点】正确合理使用信息技术【导入新课】当今时代，信息技术对人类社会产生的影响广泛而深远。现代信

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电子工业版六下信息技术第4课《信息技术新发展》教案.docx

第4课时信息技术新发展一、教材分析信息技术新发展是电子工业出版社信息技术第八册第四课的内容。本课主要让学生了解我们生活中的信息技术，信息技术新成果的应用分成广泛，从衣食住行到学习娱乐到处都有新技术的影子。以及对未来的信息技术发展的猜想：随着科技的发展，计算机的技术、通信技术、传感技术和多媒体技术等结成了信息技术的热门领域。二、学情分析六年级的学生已经学习了两年的信息技术，具备了计

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电子工业版六下信息技术第2课《信息技术伴成长》教案.docx

第2课信息技术伴成长一、教材分析本课通过“信息技术助我学”和“信息技术帮我忙”两块内容学习，让学生深刻体会到信息技术已经融入现代社会的方方面面，感受到信息技术大大改变了人们的学习和生活方式，培养学生对信息技术的热爱，产生强烈的学习信息技术为人类造福的愿望。同时，本课还通过让学生回顾小学阶段学习的信息技术，选择文字、图片、声音、视频等不同类型的案例活动，初步了解信息处理的一般过程，以及

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川教版七上信息技术1.1 探索信息技术教案.docx

探索信息技术教学设计教学目标 1.理解什么是信息，什么是信息技术。 2.信息的特点，信息技术在生活中的应用。 3.引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。教学重点理解什么是信息，什么是信息技术。引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。教学难点信息的特点，信息技术在生活中的应用。教学课时 1课时教学方法讲授、讨论教学用具电

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川教版七上信息技术1.2 信息技术及其发展教学设计.docx

信息技术及其发展教学设计一、教学内容分析本节主要讲述信息技术的概念，信息技术的发展与展望，共三部分内容。重点内容为信息技术的发展历程，让学生知道信息技术发展的必须性和自然性；教学的难点是如何有效地引导学生展望信息技术的发展趋势。课本的内容缺乏生动的事例支持，如果仅以课本的文字作为教学，学生的理解定然不深刻，课堂效果也就不能很好地呈现。因此本课内容，需要在课堂中以PPT图片例等教学辅助资源和手

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苏科版三年级信息技术01《信息与信息技术》教学设计.doc

第1课信息与信息技术一、教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主要的教学目标。教材意图通过大量的案例介绍以降低学习难度，通过活动使得内容更易于学生理解。二

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探索信息技术,一、信息与信息技术,三星堆出土的青铜器、玉石及黄金制品,传递着古蜀国政治及社会形态演化的重要信息。古时候,人们通过击鼓传信、飞鸽传书等方式传递战事的信息;现在，上课的铃声、路口的红绿灯、报纸和电视上的新闻、手机上的天气预报、网络上的文章,都为我们传递着各种信息。,从以上介绍我们可以看出：,信息是普遍存在的，它具有可存储、可加工、可传递的特点,什么是信息技术,信息技术就是利用计算机、通

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