第10课 使用“帮助” 教学设计 1教学目标 1.了解查看选项中“放大”的作用并能熟练使用“放大”功能对图片进行修改。 2.初步认识“帮助”，通过阅读“帮助”文件，解决画图时碰到的一些简单问题。 3.培养学生主动
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第15课 制作贺卡 教学设计 1教学目标 1、知识目标通过绘画“贺新年”的作品，了解计算机绘画创作的一般过程。 2、能力目标在综合运用绘画工具（“画图”与“金山画王” ）的过程中，体会不同绘画程序的特点。 3
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18、 信息技术 教学目标 1、了解信息技术的主要内容，知道信息技术是以计算机技术和通信技术为代表的当代高技术。 2、知道当前信息技术的发展十分迅速，信息技术与人们生活的关系十分密切。 3、初步具有利用现代
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信息技术（教案） 【教学目标】 1科学概念 知道信息技术，初步建立信息技术的概念。 2过程与方法 会运用讨论与查找资料的方法来认识和了解信息技术。 3情感、态度与价值观 在课外能积极收集与信息技术有关
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第1课 信息与信息技术 一、教材分析 本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主要的教学目标。教材意图通过大量的案例介绍以降低学习难度，通过活动使得内容更易于学生理解。 二
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第2课可爱的鼠标1.主机2.显示器3.鼠标4.键盘5.耳机计算机有哪些部分组成鼠标小小谜语两撇小胡子尖嘴尖牙齿贼头又贼脑喜欢偷油吃谜底老鼠mouse一、认识鼠标请观察你桌面的“小老鼠”，然后和同学老师说说你发现了
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一、同学们这节是什么课信息技术也就是大家平常说的电脑课二、我们知道电脑吗三、电脑是由哪些硬件组成CPU主板，内存，硬盘，显卡，机箱，电源，散热器，网卡，声卡，光驱，显示器，鼠标，键盘等。其中网卡，声卡
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第11课机器人侦察兵粤教版三年级上新知导入同学们，你有没有参加过野外生存训练呢明天，玲玲和贝贝要参加班里的小组急行军比赛。从地图上看，他们既可以向左走，也可以向右走，但向左走，要经过一条小河，向右走
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山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUCHUZHONGDIERCE信息技术教师教学用书初中第2册山东出版传媒股份有限公司主管山东教育出版社出版（济南市纬一路321号
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山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小学信息技术编委会主编赵可云执行主编赵亮副主编周燕遇铁龄编委杜春晓于鹏飞杜娟王向银刘晓静舒洁田陆萍吴文强王本强张利波宋磊迟向阳刘兴强郑洁本册
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