第三课 栏目设计 教学目标： （1）学会用Word的制作结构图； （2）学会依据实际需要设计电子报刊的版面布局； 课时安排： 1 课时。 教学重点：学会依据实际需要设计电子报刊的版面布局。 教学难点： 学会依据实际需要设计电子报刊的版面布局。 教学过程： 一、复习引入 上次课我们学习了Word的表格操作，本节课我们学习电子报刊的版面布局。 （板书课题：第3课 栏目设计） 二
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第一课 认识新朋友 教学目的与要求： 1、了解键盘的五个分区。 2、掌握主键盘区各组成部分。 3、掌握主键盘区部分功能键的作用及使用方法。 教学重点与难点： 重点：主键盘区部分功能键的作用及使用方法。 难点：上排字符的输入方法。 教学方法与手段： 1、采用启发式、讨论式、探究式、互动式等多种教学方法，启发和引导学生的学习活动，充分发挥学生的主体作用。 2、注重教学方法的灵活性
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第15课 贺卡献妈妈 教学目的： 1、综合运用画图程序和中英录入方式，设计制作贺卡。 2、孝敬父母的感情。 教学重点：综合运用画图程序和中英录入方式，设计制作贺卡。 教学难点：设计制作贺卡。 教学方法：综合教学法。 教学过程： 一、激发学生兴趣，导入新课。 妈妈整天为我们操劳，非常辛苦，为感谢父母的养育之恩，今天我们应用所学电脑知识，设计制作精美贺卡，送给妈妈。（板书课题：第十五
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第9课 快乐动物园 教学目的： 1、培养学生良好的学习兴趣。2、认识写字板。3、认识智能ABC。4、知道英文字母与汉语拼音的对应关系。4、单个汉字录入练习。 教学重点：单个汉字录入练习。 教学难点：知道英文字母与汉语拼音的对应关系。教学方法：综合教学法。 教学过程： 一、激发学生兴趣，导入新课。 我们知道英文的输入方法，但我们中国人用的是汉字，怎样录入汉字呢?今天学习后你就明白了。
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第10课 森林晚会 教学目的： 1、培养学生良好的学习兴趣。2、用多种方法录入双字词。3、认识隔音符号。 4、录入三字词、四字词、多字词。 教学重点：用多种方法录入双字词。 教学难点：录入多字词。 教学方法：综合教学法。 教学过程： 一、激发学生兴趣，导入新课。 师出示词组：森林 提问：我们上节课已经学会了汉字的输入方法，那么上面的这个词该怎么输入？请一学生演示输入：（学生按常
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第1课 编写通讯稿 【课题】编写通讯稿 【授课年级】四年级 【授课地点】微机室 【教学内容】信息技术（四年级上教科版）第1课 【教学目标】 1.学会启动和退出Word2019； 2.认识Word2019的窗口界面； 3.学会输入文字； 4.学会保存文件。 5.培养学生良好的学习态度、计算机使用道德和与人共事的协作精神。 【教学重点】启动和退出Word。 【教学难点】W
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第十课 目录（一） 【教学目标】 1学会添加艺术字。 2能够对插入的艺术字进行修饰。 【教学重点、难点】 插入艺术字、修饰艺术字。 【教学过程】 一、引入新课 1、这节课，我们的任务是建立目录，以便在以后的学习中分类和管理多张幻灯片。（利用任务驱动导入） 2、引入新课目录（一）。 二、讲授新课 1、插入“目录”艺术字（教师示范演示） 添加“目录”艺术字：单击绘图工具栏
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第12课 制作目录页 教学目标： （1）学会设置文字效果、背景填充； （2）学会设置标签、链接。 课时安排：1课时。 教学重点：（1）学会设置文字效果、背景填充；（2）学会设置标签、链接。 教学难点：（2）学会设置标签、链接。 教学过程： 一、复习引入 我们上次课进行了春节版面的美化,今天进一步学习制作目录页。板书课题：（第12课 制作目录页） 二、新授 （1）教师边讲边演示
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第二课 小组分工 教学目标： 1、学会Word表格的制作。 2、学会字体和字号的选择。 3、学会合并、调整表格。 4、学会设置表格的边框和底纹。 教学重点：学会合并、调整表格。 教学难点：学会设置表格的边框和底纹。 教学准备：多媒体网络教室 课时安排：一课时 课型：新授 教学过程： 一、导入 中国是一个历史悠久的国家，传统节日贯穿一年中的每个月，而每个节日都有自己精彩的历
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第8课 建立“红嘴鸥小档案” 【教学目标】 1、学会插入文本框的方法，学会在文本框里输入文字，复制文字到文本框里。改变文本框的大小、移动文本框的位置，改变文本框线条和填充的颜色。 2、培养学生用文本框编辑文本的能力。 3、培养学生进行文字排版的意识。 【教学过程】 一、激情引趣 1、教师演示：教师出示“红嘴鸥小档案”的文档。 2、教师提问：同学们看到这张
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第15课 动物世界 【教材分析】 本节课是四年级上册最后一课，要求学生综合应用本学期所学的知识，上网搜索自己喜欢的动物图片资料，建立“动物世界”文件夹，运用 word 文字处理软件，制作“我喜欢的动物”资料卡。 【学情分析】 学生在这学期已基本掌握了word 的基本应用方法，及利用网络搜集资料的基本方法，本节课是对这学期学生所学知识的一次综合测试，所以教师主要是引导学生系统地利用网络做好
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教 案 NO：4 课 题 第4课 建立动物档案 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 （1）掌握在WPS文字中插入在线图片的方法 （2）学会设置图片的环绕方式、调整图片的大小 过程方法 采用任务驱动式教学，让学生在教师的引导下，会在WPS中插入图片，并设置图片格式。 情感态度价值观 通过对文档中图片的插入
大连理工版三年级下册信息技术第4课,建立动物档案,教案,大连理工,三年级,下册,信息技术,建立,动物,档案
探索信息技术教学设计 教学目标 1.理解什么是信息，什么是信息技术。 2.信息的特点，信息技术在生活中的应用。 3.引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。 教学重点 理解什么是信息，什么是信息技术。 引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。 教学难点 信息的特点，信息技术在生活中的应用。 教学课时 1课时 教学方法 讲授、讨论 教学用具 电
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信息技术及其发展教学设计 一、教学内容分析 本节主要讲述信息技术的概念，信息技术的发展与展望，共三部分内容。重点内容为信息技术的发展历程，让学生知道信息技术发展的必须性和自然性；教学的难点是如何有效地引导学生展望信息技术的发展趋势。 课本的内容缺乏生动的事例支持，如果仅以课本的文字作为教学，学生的理解定然不深刻，课堂效果也就不能很好地呈现。因此本课内容，需要在课堂中以PPT图片例等教学辅助资源和手
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第1课 信息与信息技术 一、教材分析 本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主要的教学目标。教材意图通过大量的案例介绍以降低学习难度，通过活动使得内容更易于学生理解。 二
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第八课 建立“红嘴鸭小档案”,教科版 四年级上,新知导入,记录成长的档案,各式各样的档案,通过本节课学习如何制作档案,新知讲解,跟我做,一、插入文本框 文本框是用来存放文字信息的。我们可以根据文字的方向，选择插入横排文本框还是竖排文本框。下面我们以插入横排文本框为例进行说明。,新知讲解,跟我做,操作步骤 单击“绘图” 工具栏中的“文本框”按钮 鼠标指针变为“+”形状。,新知讲解,将鼠标指针指向文
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第十五课 动物世界,教科版 四年级上,新知导入,奇妙的动物世界,新知导入,一起来探索“动物世界”,新知讲解,一、上网搜索信息 运用我们所学的知识，上网搜索自已喜欢的动物的各种资料,看看谁找得好， 找得多。,跟我做,新知讲解,大熊猫（学名：Ailuropoda melanoleuca）：属于食肉目熊科大熊猫亚科大熊猫属唯一的哺乳动物。仅有二个亚种。雄性个体稍大于雌性。体型肥硕似熊、丰腴富态，头圆尾短
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三年级上册,第1课,01,信息技术大世界,02,走进计算机乐园,03,小小鼠标动起来,04,一起玩转小鼠标,05,我和键盘手拉手,06,手指键盘对对碰,CONTENT,目录,07,手指键盘来挑战,08,键盘操作小能手,09,一起上网游故宫,10,我的世界（1）,11,我的世界（2）,CONTENT,目录,01,第1课时,第1页,第1课 信息技术大世界,01,第1课时,第2页,姓名：点点 生
信息技术大世界,重庆版,三年级,上册,信息技术,大世界,课件
第一单元 走进信息技术,第2节 信息技术及其发展,川教版信息技术（七年级上册）,通过探索信息技术对生活的影响，,了解信息和信息技术的含义，,了解信息技术的发展趋势,前 言,01,目录,第一节,探索信息技术,第二节,信息技术及其发展,目标,目标一,了解信息技术及其发展。,目标二,了解新一代信息技术。,02,信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。信息
川教版七上信息技术1.2,信息技术及其发展,课件,川教版七上,信息技术,1.2,及其,发展
探索信息技术,一、信息与信息技术,三星堆出土的青铜器、玉石及黄金制品,传递着古蜀国政治及社会形态演化的重要信息。古时候,人们通过击鼓传信、飞鸽传书等方式传递战事的信息;现在，上课的铃声、路口的红绿灯、报纸和电视上的新闻、手机上的天气预报、网络上的文章,都为我们传递着各种信息。,从以上介绍我们可以看出：,信息是普遍存在的，它具有可存储、可加工、可传递的特点,什么是信息技术,信息技术就是利用计算机、通
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