夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,完成垃圾运输任务,欢欢带领我们一同学习了机器人的许多知识，了解机器人的种类和发展熟悉使用了马达、舵机及各类传感器等。在机器人上的运用，通过程序编写，实现了机器人的垃圾分类功能。,单元导入,接下来，欢欢还将邀请我们一同完成垃圾分类任务，并将设计和搭建的过程记录成工程日志，最后用机器人参与竞赛。,单元导入,垃圾运输任务
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夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,让机器人动起来,机器人有聪明的大脑和灵活的机械手，能高效协助人类完成很多工作。,日常生活中经常可以看到扫地机器人及教育陪伴机器人等各种机器人。,除了扫地机器人， 你还知道哪些机器人？,思考,机器人的运动方式有哪些？,思考,机器人最常见的运动方式是电机驱动。以轮式机器人为例，一般具有控制器、电机、电机驱动器及电池等模块
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清华版四年级上册信息技术教案 教学时间 教学内容 第一课 用IE浏览网页 教学 目标 知识与能力目标： 1、了解因特网及登录因特网的条件 2、了解浏览器的作用，认识IE浏览器窗口 3、学会使用IE浏览器浏览网页 情感和价值目标： 通过让学生登录因特网，浏览页，亲自感受网上冲浪带来的乐趣及对生活的影响与作用，激发学生学习信息技术的兴趣。 教学 重点 掌握登录
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重大版小学信息技术第8版 信息技术 教学设计 年级：三年级下册 全册教材分析 一 全 册 教 材 的 基 本 结 构 三年级下册由三个单元共12课组成，包含了中文输入、资源的获取与下载、图片MV、我的世界这四个模块的教学。 第一单元为中文输入模块，包括“我也学会输单字”、“词语输入更快捷”、 “符
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重大版小学信息技术第8版 信息技术 教学设计 年级：四年级下册 全册教材分析 一 全 册 教 材 的 基 本 结 构 四年级下册由三个单元共12课组成，包含了文字编辑与分享、文字处理、儿童编程三个模块的教学。 第一单元文字编辑模块，包括“电子作文好帮手”、“修改电子作文”、“美化文字”、“插入图片和艺术字”、“云存储和分享”五课
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重庆大学版 五年级下册信息技术教案 （全册共23页） 课本课题： 第1课 恐龙小课堂 第2课 侏罗纪迷影 第3课 恐龙家族的数字密码 第4课 恐龙新说 第5课 数据发现 第6课 数据计算 第7课 图说恐龙 第8课 我来当经理 第9课冲出地心引力 第10课 为太空船加速 第11课 飞越陨石群 第12课 降落神秘星球 课题 第1课 入
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重庆大学版五年级下册信息技术教案 （全册共27页） 课本课题： 第1课 恐龙小课堂 第2课 侏罗纪迷影 第3课 恐龙家族的数字密码 第4课 恐龙新说 第5课 数据发现 第6课 数据计算 第7课 图说恐龙 第8课 我来当经理 第9课冲出地心引力 第10课 为太空船加速 第11课 飞越陨石群 第12课 降落神秘星球 课题 第1课 恐龙小课堂 第一课时
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重庆版五年级上册信息技术 （学年度上期） 教 案 学 科： 信息技术（第八版） 年 级： 五年级 册 次： 上 册 课题 第1课为演示文稿做准备 第 1 课时 课型 新 课 学习目标 1. 了解多媒体作品的含义； 2. 了解PowerPoint2
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重大版小学信息技术第8版 信息技术 教学设计 年级：六年级上册 全册教材分析 一 全 册 教 材 的 基 本 结 构 六年级上册由三个单元共12课组成，包含了走进“非遗”、人工智能和程序设计三个模块的教学。 第一单元为走进“非遗”模块，包括邂逅“非遗”、了解“非遗”、体验“非遗”、宣传“非遗”、传承“非遗
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重大版小学信息技术第8版 信息技术 教学设计 年级：三年级上册 全册教材分析 一 全 册 教 材 的 基 本 结 构 三年级上册由五个单元共11课组成，包含了信息技术基础知识、鼠标的基本操作、键盘的基本操作、互联网的运用、编程5个模块的教学。 第一单元为信息技术基础知识模块，包括“信息技术大世界”、“走进计算机乐园”两课，本单元要让学生认识计算
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重大版小学信息技术第8版 信息技术 教学设计 年级：四年级上册 全册教材分析 一 全 册 教 材 的 基 本 结 构 四年级上册由四个单元共12课组成，包含了文件（文件夹）管理、图片处理（美图秀秀）、分享展示、计算程序四个模块的教学。 第一单元为文件（文件夹）管理模块，包括“我满十岁了”、“我的文件夹”、“整理文件夹”三课，重点介绍Wind
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闽教版（2020修订版）信息技术 三年级上册教学计划 一、学情分析 福建省义务教育教科书（2020年修订版）小学信息技术三年级上册教材供三年级学生使用，我校三年级共有9个班，他们第一次学习信息技术，对计算机有着较浓厚的神秘感，这种神秘感容易转化为对计算机学科的兴趣，对他们今后的学习和工作中运用计算机产生正面影响，但如果引导不当也容易转化为对计算机的畏惧，对他们以后学习和运用计算机产生负面
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信息技术学科 教 案 教材版本：西安交通大学出版社 班 级：六年级 教学计划 一、学生情况分析 （一）、学生情况分析： 六年级的学生，创新意识弱，独立思考问题、解决问题的能力不是很强，不愿意多去思考，以至于测试结果不是非常理想。在平时的学习中，只有部分学生习惯较好，能认真听讲，独立思考，完成练习题，部分学
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信息技术学科 教 案 教材版本：西安交通大学出版社 年 级：五年级 5年级教学计划 一、指导思想： 通过学习了解什么是网
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信息技术学科 教 案 教材版本：西安交通大学出版社 班 级：三年级
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信息技术学科 教 案 教材版本：西安交通大学出版社 班 级：四年级 四年级下学期教学计划 一、指导思想： 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能
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信息技术学科 教 案 班级：六年级 六年级上学期教学计划 授课时间 科目 信息技术 班级 六年级 教材 西安交通大学出版社 周学
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信息技术学科 教 案 教材版本：西安交通大学出版社 年 级：五年级 五年级上学期教学计划 一.指导思想：信息技术课程的设置要考
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信息技术学科 教 案 教材版本：西安交通大学出版社 年 级：五年级 5年级教学计划 一、指导思想： 通过学习了解什么是网
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信息技术学科 教 案 教材版本：西安交通大学出版社 班 级：四年级 四年级上学期教学计划 一、指导思想： 学
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