第6课 争当打字小能手,第一关填写键位分工表 对照“手指键位分工图”，填写P40的表3,第6课 争当打字小能手,部分键的名称与作用,第6课 争当打字小能手,第6课 争当打字小能手,第二关输入英文句子 时间：10分钟,第6课 争当打字小能手,第三关比赛有效速度 金山打字速度测试 屏幕对照时间设定模式：5分钟英文文章选择课程 标准：正确率95%，速度快者为胜,第6课 争当打字小能手,指
争当打字小能手,粤教版,一册,信息技术,争当,打字,能手,课件
第7课,用计算机写作文,一、打开WPS文字的方法 单击“开始” “程序” “WPS Office” “WPS 教育版”,二、用智能ABC输入中文的步骤 启动智能ABC输入法 单击WPS文字编辑区 输入汉字的拼音，按空格键 在输入列表中选择,三、保存WPS文件的方法 单击“文件”菜单 单击“保存”选项 选择输入法并输入文件名 单击“保存”按钮
用计算机写作文,粤教版,一册,信息技术,用计,算机写,作文,课件
第5课 小写转大写，数字转符号,用上档键组合输入,第5课 小写转大写，数字转符号,上档字符,用大写锁定键转换大、小写输入,第5课 小写转大写，数字转符号,第5课 小写转大写，数字转符号,精彩游戏玩中学 金山打字打字游戏鼠的故事 按“盲打”要求输入字符,第5课 小写转大写，数字转符号,电脑使用小知识 室内要通风、干爽，光线要柔和； 连续使用计算机不要超过1小时； 动作姿式要正确； 使
小写转大写，数字转符号,粤教版,一册,信息技术,小写,大写,数字,符号,课件
第4课 无名指、小指也争强,管辖的三排键位,第4课 无名指、小指也争强,第4课 无名指、小指也争强,击键要领 击键方法和食指、中指的击键方法相似 击键时进一步熟悉键的位置与力度 注意与其他手指的协调,第4课 无名指、小指也争强,练打字、记单词 金山打字单词练习小学英语词库 边打、边拼、边读,第4课 无名指、小指也争强,了解学习弱点,错得最多的键位,错的次数,进行针对性强化练习 金
无名指、小指也争强,粤教版,一册,信息技术,无名指,小指,争强,课件
第2课 从基本键开始,手指基本键位,第2课 从基本键开始,定位点,第2课 从基本键开始,掌握基本键指法 左小无中食，A S D F 来 右食中无小，J K L ；到 一指对一键，直落又直起 眼不看键盘，用心来感受,第2课 从基本键开始,用打字软件练习基本键 开始程序金山打字2006英文打字 键位练习（初级）键位课程一：asdf jkl; 记录练习情况
从基本键开始,粤教版,一册,信息技术,基本,开始,课件
第1课 与键盘交朋友,认识键盘作用 输入资料 输入命令，指挥计算机工作 输入对话，协助网上交谈 ,第1课 与键盘交朋友,功能键区：有特定功能的按键。,状态指示区：提示键盘的使用状态。,主键区：日常输入和控制的主要按键。,编辑键区：控制光标位置和编辑字符的按键。,辅助键区：方便单手快速输入的按键。,第1课 与键盘交朋友,认识键盘布局,第1课 与键盘交朋友,在“记事本”中体验键盘输入 开始
与键盘交朋友,粤教版,一册,信息技术,键盘,交朋友,课件
川教版,六年级,下册,信息技术,课件,ppt,打包
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,垃圾的运输,夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,一、选择传感器,机器人自动沿黑线运动也叫循线，是机器人自动化的一种应用。我们在垃圾分类任务中设计了一些黑线，作为引导线，让机器人沿黑线运动，把垃圾运送到垃圾处理站。如图2-3-1所示。,让机器人沿黑线走，首先要让机器人认识黑线。传
垃圾的运输,川教版,六年级,下册,信息技术,2.3,垃圾,运输,课时,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,垃圾的识别,夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,完成垃圾回收识别任务,垃圾回收识别装置应该具有 哪些硬件和机械结构？,思考,根据任务描述，垃圾回收识别装置应该具有以下硬件和机械结构： （1）机械手臂，用于回收垃圾，包括夹取结构，抬升结构。,开动脑筋，想一想,（2）红外避障传
垃圾的识别,川教版六年级下册信息技术2.2《垃圾的识别》第3课时课件,川教版,六年级,下册,信息技术,2.2,垃圾,识别,课时,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,垃圾的识别,夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,智能垃圾识别技术,看到这幅图片，你首先想到的是什么？,圾分类的理念，在我国已经深人人心，但垃圾处理很多时候还需要人工进行分类，垃圾分拣工人需要在恶劣的环境下工作。,我们可以运用垃圾识别技术实现自动垃圾分类。,如果能让机器人帮助人类进
垃圾的识别,川教版,六年级,下册,信息技术,2.2,垃圾,识别,课时,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,垃圾的识别,什么是传感器？ 你对传感器了解多少？ 传感器在垃圾分类中如何应用？,思考,夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,“识别垃圾”传感器的工作原理,很多传感器都具有分辨颜色的功能，比如灰度传感器，下面来了解灰度传感器的工作原理。,知识积累，学一学,传感器先发射光线照射物体
垃圾的识别,川教版六年级下册信息技术2.2《垃圾的识别》第2课时课件,川教版,六年级,下册,信息技术,2.2,垃圾,识别,课时,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,垃圾的收集,欢欢和小伙伴们响应号召，积极开展垃圾分类工作。,本单元，我们将学习利用马达与传感器搭建机器人；学习图形化模块编程；了解机器人对于垃圾的收集、分类及运输，最終运用机器人协助欢欢完成垃圾分类工作。,单元导入,欢欢所处位置附近有可回收和不可回收两种垃圾处理站。如图2-1-1所示。,机器人如何实现垃圾的取放
垃圾的收集,川教版,六年级,下册,信息技术,2.1,垃圾,收集,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,校园机器人垃圾分类赛,随着人类科技日新月异的发展，机器人技术和机器人竞赛在校园内广泛普及。,新课导入,机器人竞赛，能让同学们在参与的过程中培养科创精神、团队协作能力及合作意识，还给大家搭建了充分展示自己的舞台。,新课导入,垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类投放、分类储存和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动
校园机器人垃圾分类赛,川教版,六年级,下册,信息技术,3.3,校园,机器人,垃圾,分类,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,机器人工程日志,使用工程日志的方式记录下设计和搭建机器人的过程，便于我们归纳、总结、整理及反思整个过程。,新课导入,工程日志有什么作用？,思考,工程日志是用于记录项日设计及实施过程，并能培养工程思维及掌握相关技能（如：项目管理、时间管理、团队合作等）的一种手段。,在搭建机器人的整个过程中，大家会发现问题，拟定计划
机器人工程日志,川教版,六年级,下册,信息技术,3.2,机器人,工程,日志,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,小小设计师,2019年6月，住建部等九部门联合印发通知，将在46个重点城市将推行垃圾分类，并建成生活垃圾分类处理系统。部分城市已出台生活垃圾管理条例，明确将垃圾分类纳入法治框架。进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。,新课导入,你对垃圾分类了
小小设计师,川教版,六年级,下册,信息技术,1.4,小小,设计师,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,让机器人动起来,在哪款软件的帮助下， 可以让机器人动起来,思考,机器人硬件连接已完成，即将进行程序编写。通过以下三步完成Arduino主控板在Mind+中的连接设置，会让编程工作更高效。,一、机器人的运动,（1）将主控板通过 “数据线”连接到电脑。,一、机器人的运动,（2）打开Mind+软件，选择“上传模式”。如图
让机器人动起来,川教版六年级下册信息技术1.3《让机器人动起来》第2课时课件,川教版,六年级,下册,信息技术,1.3,机器人,起来,课时,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,垃圾的运输,夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,一、控制转速和方向,怎么控制电机转动方向和转速？ 如何控制机器人运动？,思考,机器人靠电机驱动，掌握了电机使用方法才能让机器人听我们的指挥。我们已经学会用“设置数字引脚电平”的方法让电机动起来，但也发现了这种方法的缺点，就是不能
垃圾的运输,川教版,六年级,下册,信息技术,2.3,垃圾,运输,课时,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,初识机器人,本学期我们将认识机器人，了解机器人简单工作原理，通过用机器人进行垃圾分类的项目，掌握机器人对于垃圾的收集、分类及运输的方法。完成利用机器人进行垃圾分类的任务。,想制作有趣的多媒体和动漫作品吗？ 想探索人工智能的奥秘吗？ 想编写自己的创意小程序吗？ 想让机器人按你自己的意愿动起来吗？,可爱的熊猫欢欢将陪伴
初识机器人,川教版,六年级,下册,信息技术,1.1,初识,机器人,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,垃圾的运输,夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,机器人循线,让机器人能沿黑线走需要使用 多少个寻迹传感器呢？,思考,机器人用一个寻迹传感器就能实现循线。当用一个寻迹传感器时，可以把将传感器贴近黑白分界区域，不断检测地面颜色。当机器人进人黑色区域时，寻迹传感器检测到黑色，就让机
垃圾的运输,川教版,六年级,下册,信息技术,2.3,垃圾,运输,课时,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,机器人的结构,现实生活中，机器人种类繁多，形态各异。它像人一样，通过“感觉器官”获取信息，经过“大脑”处理信息并指挥“身体”完成动作。,新课导入,机器人主要由什么组成？,思考,机器人和我们一样也有大脑、手、脚、眼睛这样的“器官”。,机器人的基木结构通常包括控制系统、感知系统、执行系统和驱动系统四个部分。,机器人控制
机器人的结构,川教版,六年级,下册,信息技术,1.2,机器人,结构,课件
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
