“绿色家园展”当堂达标 【当堂达标】 1、 怎样设置页边距和纸张方向？ 2、 电子板报通常包含哪些内容？ 3、 制作一张电子板报需要注意哪些事情？ 【参考答案】 1、单击左上角 右侧的 在下拉菜单中选择“文件”，找到“页面设置”命令。在页面设置对话框中，对“页边距”和“纸张方向”进行设置。 2、报
绿色家园作品展,青岛,第二,信息技术,绿色,家园,作品展,当堂,达标
第三单元 二维动画制作 第14课 飞旋的陀螺制作旋转动画【学案】 【学习目标】 1、能够利用SWiSH绘图工具 绘制、组合简单图形； 2、利用SWiSH绘制陀螺并填充颜色，并制作陀螺的旋转动画； 3、培养学生的发散性思维和创新意识。 【重难点】 学习重点：利用SWiSH绘制陀螺并填充颜色。 学习难点：制作陀螺的旋转动画。 【学习过程】 1、 自主学习 1 认
飞旋的陀螺,青岛,第二,信息技术,14,飞旋,陀螺
第三单元 二维动画制作 第11课 神秘的动画初识SWiSH 【学案】 1 动画的制作原理： 图片在人的视网膜上停留的时间大约有二十四分之一秒，制做动画片的时候，需要先把1秒钟内的连续动作分解成24张图片，然后再在一秒种内连续播放这24张图片，我们就能看到连续的画面了。 动画片确实很好看，但是制作动画片却不容易。一个30分钟的动画片来说，需要的图片就有43200张
神秘的动画,青岛,第二,信息技术,11,神秘,动画
第二单元 留住美好瞬间第10课 音频处理我最棒,信息技术四年级下册 青岛版,无声（配音）视频？,任务一：认识音频播放器,千千静听,酷我音乐,酷狗音乐,秋天,秋天 何其芳 震落了清晨满披着的露珠， 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。,音频的采集、保存,提 示： 1、单击“开始”“所有程序” “附件”“录音机” 2、带好麦克风
音频处理我最棒,青岛,第二,信息技术,10,音频,处理,课件
环保小调查第1课时学案 【学习目标】 知识目标：引导学生学习在WPS文字中插入表格、输入文字、增加删除行、合并单元格等表格操作。 技能目标：引导学生积极参与到WPS文字表格操作实践操作过程中，掌握探究学习的方法，提升操作能力。 情感态度价值观目标：培养学生认真仔细的习惯和保护环境的意识。 【重点难点】 重点：掌握在WPS文字中表格的相关操作。 难点：根据需要熟练插入设置表格。
环保小调查,青岛,第二,信息技术,环保,调查,课时
信息技术四级年级下册 青岛版,低碳生活，从我做起 环保小调查（2）,低碳环保调查表,设置单元格属性,将表格属性里的行高设为1厘米，单元格垂直对齐方式设置为“居中”。,美化单元格,在“表格样式”中选择一个你喜欢的样式来美化你的表格。,插入、修饰自选图形,使用自选图形里的图形完成下图：,为自选图形添加文字,请在流程图里添加文字，如下图所示：,小小设计者,请同学们制作一个制作电子板报流程图，步骤如
环保小调查,青岛,第二,信息技术,环保,调查,课时,课件
文字编辑有妙招（一） 学习目标： 1、能够对文字进行排版。 2、会进行页面设置。 3、在“快乐做”中的表现。 教学重难点：对文字进行排版。 教学时间：1课时 教学过程： 一、导言揭题 1、导言：输入和修改古诗后，我们可以用wps的文字排版功能，把古诗排得整齐美观。 2、揭题：我们又来当电脑小编辑，排列古诗！(出示课题) 二、轻松学 1、设置字体和字号。 出示古诗。
青岛版第二册信息技术2.文字编辑有妙招,教案,青岛,第二,信息技术,文字,编辑,妙招
第二单元 留住美好瞬间 第9课视频播放方法多学案 【学习目标】 学 习 目 标 知识与技能 能够对照片进行整理，掌握照片的文字添加效果。 过程与方法 1、在学习的过程学会自主探究、协作的学习方式。 2、增强学生的团队合作意识。 情感、价值观 提高学生的审美水平，在实践中体会创造美的乐趣。 【学习重、难点】 1、能够使用“暴风影音”对视频进行转码、截取等操作。
视频播放方法多,青岛,第二,信息技术,视频,播放,方法
第二单元 留住美好瞬间 第10课音频处理我最棒学案 【学习目标】 学 习 目 标 知识与技能 1、学会音频的采集与保存。 2、启动并认识酷狗音乐主界面，能播放录制的音频文件。 3、学会下载歌曲、格式转换，利用铃声制作功能截取音频。 过程与方法 培养同学们热爱音乐、享受音乐的生活态度。 情感、价值观 培养学生在实践中体会音乐、创造音乐的乐趣。 【学习重、难点
音频处理我最棒,青岛,第二,信息技术,10,音频,处理
第三单元 二维动画制作 第13课 绚丽的文字制作文本动画【学案】 【学习目标】 1、掌握如何输入、修饰文字的方法，并为文字插入预设动画效果； 2、能够根据实际需要，调整对象层次； 3、引导学生形成自主探索的习惯，培养学生的发散性思维和创新意识。 【重难点】 重点：为文字插入预设动画效果。 难点：根据需要调整对象层次。 【学习过程】 1、 自主学习 1 输入文
绚丽的文字,青岛,第二,信息技术,13,绚丽,文字
第3课 让文字更漂亮 学案 【学习目标】 1、掌握WPS文字中对字体、字号、颜色和段落的设置方法。 2、掌握格式菜单和右键功能设置字体的方法。 【学习重点】 掌握对设置字体、字号、颜色、段落的操作方法。 【学习难点】 能综合利用格式工具栏的各种工具修饰文字。 【自主学习】 1、认识工具： 字体工具和段落工具。把鼠标放在每一个工具上，看一看它们分别是什么工具？ 2、修
让文字更漂亮,青岛版第二册信息技术第3课,《让文字更漂亮》,学案,青岛,第二,信息技术,文字,漂亮
“绿色家园”作品展 学案 【学习目标】 知识目标：引导学生学习在WPS文字中进行页面设置、如何制作电子板报等操作。 技能目标：引导学生积极参与到WPS文字表格操作实践操作过程中，掌握制作电子板报的方法，提升操作能力。 情感态度价值观目标：培养学生严谨的学习态度和审美观。 【重点难点】 重点：掌握在WPS文字制作电子板报。 难点：掌握在WPS文字制作电子板报。 【学习过程】
绿色家园作品展,青岛,第二,信息技术,绿色,家园,作品展
第1课 初识WPS文字 学案 【学习目标】 1、掌握WPS文字的启动和退出方法。 2、认识WPS文字窗口的组成及主要功能。 3、掌握保存WPS文档。 【学习重点】 掌握WPS文字的启动和退出方法。 【学习难点】 认识WPS文字窗口的组成及主要功能。 【自主探究】 1、启动WPS文字 参考我们的课本找到启动WPS的方法吧。 2、认识界面 说出WPS文字的界面
WPS文字,青岛版第二册信息技术第1课,初识《WPS文字》学案,青岛,第二,信息技术,初识,WPS,文字
迷路的佩奇(第1课时） 文字编辑有妙招,信息技术四年级下册 青岛版,打开桌面上的“回家路线图”文档。,提示： 1、单击WPS文字，选择打开命令。,打开文档,2、找到文档所在位置，选择并打开文档。,佩奇： 从大森林入口进入，你可以看到许多参天大树， 往前走数到A大树时，往右拐，一直走到当你看到一 棵红色红色的大树时，再B，这时你看到不远处有一 座小房子，这就是我们的家了。
青岛版第二册信息技术第2课,文字编辑有妙招第1课时课件,青岛,第二,信息技术,文字,编辑,妙招,课时,课件
第二单元 留住美好瞬间 第10课音频处理我最棒 教案 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识与技能 1、学会音频的采集与保存。 2、启动并认识酷狗音乐主界面，能播放录制的音频文件。 3、学会利用铃声制作功能截取音频片段、下载歌曲、格式转换。 过程与方法 培养同学们热爱音乐、享受音乐的生活态度。 情感、价值观 培养学生在实践中体会音乐、创造音乐的乐趣。 教学
音频处理我最棒,青岛,第二,信息技术,10,音频,处理,教案
第一单元 WPS文字处理 第1课 初识WPS文字 教案 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识与技能 1、掌握WPS文字的启动和退出方法。 2、认识WPS文字窗口的组成及主要功能。 3、掌握保存WPS文档。 过程与方法 通过完成闯关任务，认识WPS文字的基本操作。老师引导，学生自主探究，来共同完成教学内容。 情感、价值观 了解国产软件，提升民族自豪感。 教学
青岛,第二,信息技术,教案,表格,全册共,93
第二单元 留住美好瞬间 第10课音频处理我最棒当堂达标 【当堂达标】 1、常见的音频播放器有（ ）、（ ）、（ ）。 2、使用酷狗音乐进行铃声制作时，需要设置（ ）和（ ）时间，中间绿色部分是将会保留的音乐片段。 3、使用酷狗音乐进行格式转化时，点击（ ）按钮，可以打开“格式转换” 对话框。 4
音频处理我最棒,青岛,第二,信息技术,10,音频,处理,当堂,达标
第14课 飞旋的陀螺制作旋转动画 【教案】 学科 信息技术 单元 第三单元 课时 课题 飞旋的陀螺 制作旋转动画 课 型 新 授 教学内容： 青岛版四年级下册信息技术教科书第56-62页。 教学目标： 1、能够利用SWiSH绘图工具 绘制、组合简单图形； 2、利用SWiSH绘制陀螺并填充颜色，并制作陀螺的旋转动画； 3、培养学生的发散性思维和
飞旋的陀螺,青岛,第二,信息技术,14,飞旋,陀螺,教案
第15课 动听的诗句 制作音乐动画 学科 信息技术 单元 第三单元 课时 课题 动听的诗句 制作音乐动画 课 型 新 授 教学内容： 青岛版四年级下册信息技术教科书第63-68页。 教学目标： 1、熟练的在SWiSH中导入声音，并设置声音对象的播放时间； 2、能够自主完成音乐动画的制作； 3、引导学生形成自主探索和合作学习的学习习惯。 教学重点
动听的诗句,青岛,第二,信息技术,15,动听,诗句,教案
第2课 文字编辑有妙招（第2课时） 学案 【学习目标】 1、掌握WPS文字的编辑方法。 2、引导学生学习WPS文字中插入文字，选中、删除文字的操作。 【学习重点】 掌握在WPS文字中复制文字、查找和替换文字的操作。 【学习难点】 复制文字的操作。 【自主探究】 1、复制文字 把“往右拐”这三个字复制到B的位置。 提示： 选中要复制的文字，单击“开始”选项卡的
文字编辑有妙招,青岛版第二册信息技术第2课,《文字编辑有妙招》第2课时,学案,青岛,第二,信息技术,文字,编辑,妙招,课时
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
