信息技术四年级下册 青岛版,任务一：传统动画,思考：,1、动画的制作应用了什么原理？ 2、早期的动画片是采用了什么方式将绘制好的图片连续展示的？,加油站,动画的原理,当我们在电影院里看电影或在家里看电视时，画面中的人物流畅的、自然的和连续的。但是当我们仔细看一段电影胶片时，看到的画面一点也不连续（如图）。只有以一定的速率投影在屏幕上才有运动的视觉效果，这种现象可以用视觉残留的原理来解释。,任务
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倡导低碳 爱我家园,倡导低碳，爱我家园 地球是我们赖以生存的家园。为了明天的美好生活，我们应该共同努力 保护它。我们虽然年纪还小，但只要注意做到力所能及的小事，也能为 保护地球贡献力量。我们要积极行动起来，倡导低碳生活：时刻注意节 约用水、节约用电，做到及时关闭水龙头和电源，珍惜宝贵能源；尽量 少用或不用一次性制品，提倡垃圾分类，有利于对资源的回收利用；践 行低碳出行，为节能减排出力；积极参加植
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森林广告公司,招聘启示 本公司广纳贤士，需招聘秘书，有能力者请来森林广告公司报名。 要求： 1、会启动WPS文字。 2、说出WPS文字界面的组成部分，以及各部分的作用。 3、用WPS文字打一份求职简历，并保存。 4、会退出WPS文字。,信息技术四年级下册 青岛版,我来应聘,WPS文字,启动WPS文字,要求应聘者们会启动WPS文字。,提示： 双击桌面上的 图标即可。,认识界面,要求应聘者
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第二单元 留住美好瞬间 第8课图片美化我动手 当堂达标 【当堂达标】 1、美图看看有两种模式，分别是（ ）、（ ）。 2、“查看模式” 底部工具栏按钮，可实现图像的（ ）、（ ）（ ）。 3、（ ）格式是图像处理软件Photoshop的专用图像格式，图像文件较大。 4、（ ）图片是经过压缩而来的，文件较小
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环保小调查教学设计 一、教学目标 （1）知识与技能 理解“行”“列”“单元格”的概念，掌握正确插入表格的方法。 掌握合并单元格的方法，掌握斜线表头制作方法。 输入文字完善表格信息 （2）过程与方法 在自主探究、小组互助中，感受学习表格过程。初步学会利用表格解决问题的过程和方法。 （3）情感态度与价值观 通过插入表格和对表格的完善，体验wps表格的强大
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年级科目 四信息技术 课题 文字编辑有妙招 课型 新授 教学内容：wps 编辑 教学目标： 1、会插入、选中、删除、复制以及查找替换文字。 2、培养学生一丝不苟的学习精神和科学严谨的学习态度。 教学重点难点： 教学重点：选中、删除文字 教学难点：正确的查找、替换文字 教具学具的准备：微机室、多媒体 一、谈话导入 1. 上节课我们学习了在WPS 文字，输入文本，并保存
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第九课 视频播放方法多 教学目标： 1 知道视频的采集方法 2 认识暴风影音。 3 培养学生认真仔细的习惯。 教学重点：知道视频的采集方法；认识暴风影音。 4 教学难点：掌握探究学习的方法，提升操作能力。 教学准备：ppt课件、计算机 教学过程： 1、 创设情境、激发兴趣：同学们，你知道生活中我们可以用哪些设备采集视频？ 二、探究新知、合作交流： 学生看书自
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第三单元 二维动画制作 第14课 飞旋的陀螺制作陀螺旋转动画【当堂达标题】 做一做 使用绘图工具绘制以下图形 议一议 1. 为什么有些风车在绘制完成后无法进行颜色填充？ 2风车的颜色填充之后为什么只有一部件能旋转？ 1
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第三单元 二维动画制作 第15课 动听的诗句制作音乐动画 【当堂达标题】 做一做 1.导入歌曲江畔独步寻花.mp3 1 比对图片的导入，尝试在动画中导入歌曲江畔独步寻花.mp3。 2 在场景中再导入黄莺鸣叫这个声音文件。 3.设置在诵读到“自在娇莺恰恰啼”时，播放黄莺啼叫的声音。 试一试 我们已经学会了图像运动动画、文本预设动画、旋转
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迷路的佩奇 (第2课时） 文字编辑有妙招,信息技术四年级下册 青岛版,复制粘贴文字,把“往右拐”这三个字复制到B的位置。,提示： 1、选中要复制的文字，单击“开始” 选项卡的“复制”按钮。,2、将光标定位在需要粘贴文本处。 3、单击“粘贴”按钮。,查找替换文字,提示： 1、单击“开始”选项卡的（截图）按钮，在 “查找内容”栏中输入“大森林”。,2、单击“替换”选项卡，在“替换为”栏中 输
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第二单元 留住美好瞬间 第9课视频播放方法多当堂达标 【当堂达标】 1、常见的视频采集设备有（ ）、( )（ ）、（ ）。 2、暴风影音是视频播放软件，其主界面包括：（ ）、（ ）（ ）三个主要区域。 3、常见的视频格式有（ ）、( )（ ）、（
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第二单元 留住美好瞬间 第7课多媒体素材采集当堂达标 【当堂达标】 1、媒体是指传播信息的媒介，有两层含义，一是指承载信息的（ ），二是指储存、呈现、处理、传递信息的（ ）。 2、常见的多媒体采集设备有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 3、截取电脑屏幕全屏图像的键盘按键是（ ）。 4、（ ）图片是经过压缩而来的，文件较小，便于
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环保小调查第1课时 当堂达标 【当堂达标】 1、插入一个5行3列的表格。 2、将这个5行3列的表格增加一列、删除一行。 3、将这个表格的第一列的所有单元格合并起来。 4、在这个表格内输入文字。 【参考答案】 1、（1）打开WPS文字，并新建一个文档。 （2）单击插入 表格 鼠标滑过5行3列表格。 2、（1）将光标定位在第3
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第2课 文字编辑有妙招 学科 信息技术 课题 文字编辑有妙招 年级 四 课时 2 课型 新授 时间 第2周 项目 内容 批注 教材 分析 在第一节的中，学生已经学习了WPS文字的启动、退出等相关知识。本节课是在上一节课的基础上展开的，内容比较繁琐。 学情 分析 本节课对于较差的学生也许很吃力，所以学生应该根据实际情况，选择相关的内容作为重点
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第三单元 二维动画制作 第15课 动听的诗句制作音乐动画【学案】 【学习目标】 1、熟练的在SWiSH中导入声音，并设置声音对象的播放时间； 2、能够自主完成音乐动画的制作； 3、引导学生形成自主探索和合作学习的学习习惯。 【重难点】 学习重点：自主完成音乐动画的制作。 学习难点：设置声音对象的播放是时间。 【学习过程】 1、 自主学习 1 比对图片的导入，尝
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第三单元 二维动画制作第15课 动听的诗句制作音乐动画,信息技术四年级下册 青岛版,优秀的动画影片是视觉艺术和听觉艺术的有机结合，如果能用Swish导入音乐，那可就太好了。,导入声音,之前学习过在Swish中导入图片，能不能根据 你的经验尝试为动画添加音乐？,制作音乐动画，首先要将声音文件导入SWiSH场景中。导入声音文件的方法与导入图片相似。 1、 执行菜单中的“插入”“导入声音”，导入歌曲江
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第3课 让文字更漂亮 当堂达标 【当堂达标】 1、在设置字体字号时，如果用阿拉伯数字，数字越大，字体（ ）。 2、对文字进行编辑之前，一定要先（ ）文字。 3、修饰文字的工具还有很多，你还会用哪些？ 4、试着把“倡导低碳，爱我家园”设置成阴影、空心的格式。 5、设置文字的字体、字号、颜色还可以用什么方法？ 6、用多种方法试着把第一自然段第一句设置成黑体、小二号、红
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第1课 初识“WPS文字” 教学目的与要求： 1、认识WPS窗口的组成，了解WPS的启动方法、新建文档的方法及WPS文档的保存方法。 2、掌WPS中菜单栏、工具栏的使用方法。 3、形成利用计算机进行文字处理的意识并提高相应的能力。 4、让学生积极尝试用计算机来表达思想。 课时安排：1课时 教学重点与难点： 1、重点：掌握启动和退出WPS的方法 2、难点：认识WPS窗口的组成及其主
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图文并茂显身手 当堂达标 【当堂达标】 1、 怎样改变图片的大小？ 2、 怎样移动图片的位置？ 3、 怎样剪裁图片？ 4、怎样使用文本工具对艺术字进行“文本填充”、“文本轮廓”、“文本效果”等格式设定？ 【参考答案】 1、 选中图片后拖动八个尺寸控点可以改变图片大小。 2、选中图片后，在右侧弹出的快速工具栏中对布局
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第1课 初识WPS文字 当堂达标 【当堂达标】 1、在WPS文字中输入“”符号，需要先按住（ ）键，再按（ ）键。 2、在WPS文字中输入“Hello China!”。 3、试着给“地球是我家，美化靠大家。”这句话加上拼音。 4、以“地球”命名，并把文档保存在桌面上。 【参考答案
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