第三课 美丽的图形图形元件的创建,绘制气球,1、启动Flash。 2、选择椭圆工具。 3、选择黑色的笔触颜色。 4、选择粉红色的填充色。 5、在舞台上绘制一个气球。 6、用铅笔工具为气球添加一条线。 （铅笔选择”平滑“模式）,如何同时得到多个气体?,如果想把所有的气球填充色修改为红色，如何来操作？,元件的作用,1、可以统一修改同一元件的图形。 2、加快影片的播放速度。 3、有效减小Flash文件的
浙教版广西、宁波八下信息技术第3课,美丽的图形——图形元件的创建,课件,浙教版,广西,宁波,信息技术,美丽,图形,元件,创建
回顾旧知,比较形状补间动画与动画补间动画的异同。,淡绿色背景实线箭头,矢量图标,实现两个形状之间的变化，或一个形状的大小、位置、颜色等的变化,淡紫色背景实线箭头,影片剪辑、图形元件、按钮、文字、位图等,实现一个元件的大小、位置、颜色、透明等属性的变化,第9课 日全食图层动画,第9课 日全食,图层动画,第9课 日全食图层动画,学习目标,1.了解图层的作用； 2.学会插入普通帧； 3.初步掌握多层动画
浙教版广西、宁波八下信息技术第9课,日全食——图层动画,课件,浙教版,广西,宁波,信息技术,日全食,动画
情景导入,注意观察图片的文字效果：,文字从无到有，又从有到无,第11课 畅游云南文字运用,接下来我们学习文字动画,文字是动画制作不可或缺的元素之一，只有将文字与图形完美结合才能使动画更富有表现力。作为传递信息的重要手段，文字能直观快捷地表达作品的主题，常用于片头的标题、片中的说明性文字、片尾显示制作群的滚动字幕等。,第11课 畅游云南,文字动画,第11课 畅游云南文字运用,学习目标,1.掌握文本分
浙教版广西、宁波八下信息技术第11课,畅游云南——文字动画,课件,浙教版,广西,宁波,信息技术,11,畅游,云南,文字,动画
第七课 球体运动,动画补间动画, 认识帧与关键帧, 掌握动画的测试方法,学会制作动画补间动画,认识Macromedia Flash 8 窗口,时间轴,浮动面板,菜单栏,舞台,属性面板,工具面板,帧,菜单栏,浮动面板,菜单栏,时间轴,浮动面板,菜单栏,帧,时间轴,浮动面板,菜单栏,舞台,帧,时间轴,浮动面板,菜单栏,工具面板,舞台,帧,时间轴,浮动面板,菜单栏,属性面板,工具面板,舞台,帧,时
浙教版广西、宁波八下信息技术第7课,球体运动——动画补间动画,课件,浙教版,广西,宁波,信息技术,球体,运动,动画
第九课 江南水乡 滤镜的综合使用 教学目标：使学生进一步熟悉模糊滤镜的使用及设置； 使学生掌握喷溅、干画笔滤镜的使用及设置； 使学生进一步熟练文字工具的使用及设置； 教学重点：掌握喷溅、干画笔滤镜的使用及设置； 教学难点：掌握喷溅、干画笔滤镜的使用及设置； 课时安排：2个课时 教学过程： 一、新课引入 “水墨画”是中国画中特
浙教版广西、宁波八上信息技术09第九课,江南水乡——滤镜的综合使用,教案,浙教版,广西,宁波,信息技术,09,第九,江南水乡,滤镜,综合,使用
第十五课 视觉盛宴优秀作品赏析 1教学目标 知识目标:初步掌握图像欣赏的四个方面,即从作品的主题、主体、构图、创意四方面出发。能力目标:能对图像作品进行一定的评析。 情感目标:通过欣赏活动,感悟Photoshop的强大功能,激发学生对Photoshop的学习和探究兴趣。 通过对美丑对比,增进对美的认识,陶冶情操,提高审美能力。 2学情分析 学生已经学习第一课至第十四课的内容,对ph
浙教版广西、宁波八上信息技术15第十五课,视觉盛宴——优秀作品赏析,教案,浙教版,广西,宁波,信息技术,15,第十五,视觉,盛宴,优秀作品,赏析
第一课动画家族 动画基础知识,动画是怎么形成的？ 视觉暂留。 人看一个物体，当这个物体消失后，它的视觉印象并不马上消失，还会在人的眼睛内保留约0.1秒钟。利用这一原理，只要每秒钟显示连续的24张（或24张以上）连贯的动作画面，人眼会认为那是一个连续动作，即产生动画效果。 同学们都看过电影，电影胶片上的图片本来是静止的，但放到银幕上后就成了动画，原因就在于此。,逐帧动画定义 我们知
浙教版广西、宁波八下信息技术第1课,动画家族——动画基础知识,课件,浙教版,广西,宁波,信息技术,动画,家族,基础知识
第十三课 初显身手 海报素材的处理 学习目标： l 熟练使用框选工具和魔术棒工具 l 学会使用套索工具 l 学会使用涂抹工具和加深工具 素材要经过处理才能为海报所用。下面我们通过新建一幅海报来学习海报制作过程中对素材的处理技巧。 1、 新建海报 新建文件，在名称框中输入新建海报的名称“渴望”，并确定图像的尺寸，参数如图131所示。 尺寸的单位可设置成“厘米”，这样
浙教版广西、宁波八上信息技术13第十三课,初显身手——海报素材的处理,教案,浙教版,广西,宁波,信息技术,13,第十三,显身手,海报,素材,处理
在制作Flash动画作品时，某些素材经常会被重复使用，将这些常用的动画素材制作成“元件”，可以提高作品制作的效率。,第12课 Flash库项目管理,情景导入,接下来我们来学习这节课内容。,第12课 “元件基地”,Flash库项目管理,第12课 Flash库项目管理,学习目标,1.了解Flash元件的种类； 2.学会库项目的管理； 3.掌握元件的复制、直接复制、分类管理。,第12课 Flash库项目
浙教版广西、宁波八下信息技术第12课,元件“基地”——flash库项目管理,课件,浙教版,广西,宁波,信息技术,12,元件,基地,flash,项目,管理
教学主题 轻松玩抠图魔术棒的使用 课型 新授课 适用班级 八年级学生 教学时间 1课时 教材与学 情简析 本课是浙江教育出版社初中信息技术教材八年级上第五课的内容，属于新增Photoshop中的内容。在初识Photoshop的基础上，对图像处理的的提高和拓展，同时为后面的图像合成做铺垫，所以在教程中处于承上起下的地位。通过前面几节课的学习，初二学生已经熟识了Photosho
浙教版广西、宁波八上信息技术05第五课,轻松玩抠图——魔术棒的使用,教学设计,浙教版,广西,宁波,信息技术,05,第五,轻松,玩抠图,魔术,使用,教学,设计
第二课 初试锋芒认识Flash,Flash8工作界面,“属性”面板,“动作”面板,“库”面板,“对齐”面板,舞台,绘图工具箱,“混色器”面板,“时间轴”面板,时间轴,其他面板可以在“窗口”菜单中调用。,小黑三角，可以打开和折叠面板。,麻点，可以拖动面板。,还原工作区可以点“窗口”|“工作区布局”|“默认”。,工具栏介绍,绘图工具,预览工具,色彩,工具选项,熟悉Flash界
浙教版广西、宁波八下信息技术第2课,初试锋芒——认识flash,课件,浙教版,广西,宁波,信息技术,初试锋芒,认识,flash
第七课画龙点睛文本编辑 课时：1课时 设计思想：图文并茂任务书发放文字添加属性设置字体安装图层样式使用图层栅格化 教材分析：PHOTOSHOP 学情分析：图文并茂再识 教学目标：1、学会文字的添加与文字属性的修改 2、学会运用图层样式为文字添加特效 3、学会将文字图层转换成普通图层 教学重点：1、文字的添加
浙教版广西、宁波八上信息技术07第七课,画龙点睛——文本编辑,教案,浙教版,广西,宁波,信息技术,07,第七,画龙点睛,文本编辑
第三课 色彩魔术 图像色彩的处理 教学目标：了解色彩的各种基本概念； l 通过调整亮度、对比度优化图像明暗； l 设置色彩的属性和色彩平衡，使图像色彩符合特定的使用需求。 教学重点：调整图像的亮度、对比度和色彩； 调整色相和饱和度 教学难点：调整图像的亮度、对比度和色彩 教
浙教版广西、宁波八上信息技术03第三课,色彩魔术——图像色彩的处理,教案,浙教版,广西,宁波,信息技术,03,第三,色彩,魔术,图像,处理
海报作为一种经典的广告形式，对人们的生活和观念产生了巨大的影响，优秀的海报还是一种供人们欣赏的艺术品。 在日常生活中，海报大致可分为公益海报、商业海报、文化海报、电影海报等几种。,公益海报,商业海报,文化海报,电影海报,海报的种类,海报大致可分为公益海报、商业海报、文化海报、电影海报等几种。 公益海报是不以盈利为目的的海报，其内容为人们所关注的社会问题，宣传的目的是警示和教育观众。 商业海报是为商
浙教版广西、宁波八上信息技术12第十二课,海报的规划——海报主题的构思与确定,课件,浙教版,广西,宁波,信息技术,12,第十二,海报,规划,主题,构思,确定
第六课 给照片锦上添花,图层的初步应用,1.图层的概念,我们可以把图层想像成是一张透明胶片，透明胶片上有图案，多个图层叠加就好像多张胶片按顺序叠放在一起，可以透过上面图层的透明区域看到下面的图层，如图6-2所示，图案在显示时是有顺序的，改变图层的顺序和属性可以改变图像的最后效果。通过对图层的操作，使用它的特殊功能可以创建很多复杂的图像效果。针对任何一个图层都可以进行处理图像，还可以对图层进行复制
浙教版广西、宁波八上信息技术06第六课,给照片锦上添花-图层的初步应用,课件,浙教版,广西,宁波,信息技术,06,第六,照片,锦上添花,初步,应用
第十四课 精彩合成,蒙板的使用与图层的合并,学习目标,了解蒙板的作用 初步学会蒙板的设置 学会图层混合模式的设置 学会图层的合并,1、图层蒙板的添加与处理,选中图层,添加了蒙板的图层,图层蒙板是一种特殊的图层，利用图层蒙板可以在不影响图像本身像素的前提下控制图像的透明效果。 打开图层面板，选中望远镜图层 点击图层面板下方的 按钮，这样就给望远镜图层增加了一个图层蒙板。,1、图层蒙板的添加
浙教版广西、宁波八上信息技术14第十四课,精彩合成——蒙版的使用与图层的合并,课件,浙教版,广西,宁波,信息技术,14,第十四,精彩,合成,使用,合并
第8课 photoshop中的魔术师 利用滤镜表现运动的魅力 学习目标： l 了解什么是滤镜 l 初步掌握模糊滤镜的使用 l 熟练橡皮擦工具的使用 一、 导入： 1、提问：上课之前，大家帮老师辩别一下这两幅图片有什么不同？ 2、学生： 3、 揭题：滤镜（PPT） 二、认识滤镜（请大家打开书本1.do
浙教版广西、宁波八上信息技术08第八课,photoshop中的魔术师——利用滤镜表现运动的魅力,教案,浙教版,广西,宁波,信息技术,08,第八,photoshop,中的,魔术师,利用,滤镜,表现,运动
第十课 翻新老照片,照片处理之修复技术,第一步优化构图 可以先用“旋转画布”纠正照片的角度，然后用“裁切工具”去除多余的画面。 在工具栏，选择“度量工具”量出倾斜角度，如图所示。 从菜单栏，选择“图像”“旋转画布”“任意角度”， 度量的结果已经自动显示在对话框，单击“确定”,第二步：裁剪 单击工具栏中的“裁切工具”，在图像中选定需要保留的部分后按回车键，如图所示。,第三步调整色彩、明暗 针对黑白老
浙教版广西、宁波八上信息技术10第十课,翻新老照片-课件,浙教版,广西,宁波,信息技术,10,第十,翻新,照片,课件
第二课 牛刀小试,初识Photoshop,菜单栏：可以执行Photoshop中的大部分操作,选项栏：用于设置工具箱中当前工具的参数,工具箱：存放着图像处理的基本工具,工作调板：用于基本操作的控制和参数的设置,打开“牛刀小试”文件夹下的相框和一张照片，将这张照片安放到相框一内。,问题,对策,尺寸不合,移缩 缩移,任务一,改变图像大小,像素表现图像的亮度和色彩变换的一个点，是构成图像的基
浙教版广西、宁波八上信息技术02第二课,牛刀小试——初识photoshop,课件,浙教版,广西,宁波,信息技术,02,第二,牛刀小试,初识,photoshop
第十一课 条块分割，有条不紊表格的运用 学习目标： 学会运用表格对网页进行排版 掌握表格单元格属性的设置方法 掌握页面属性的设置方法 创设情景： 讲：只要同学们使用过网络，你就会发现有名的网站都是大量使用图片来表示网站内容，网站图片的使用对于网站来说起到非常关键的作用，它直观，美丽漂亮，但是我们在用Frontpage2000制作主页时会发现，网页上图片
浙教版广西、宁波七下信息技术11,条块分割，有条不紊——表格的运用,教案,浙教版,广西,宁波,信息技术,11,条块分割,有条不紊,表格,运用
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