青岛版七上信息技术第1课 信息与社会 【课件】.pptx

信息与社会,学习目标,1了解什么是信息，感受生活中丰富的信息 2理解信息的一般特征，区分信息和载体 3正确辨别信息，养成合理利用信息的好习惯,在我们日常生活中，信息无处不在,无时不有,禁止吸烟,从标志中，你获得什么信息呢？,某海军陆战队在原始森林进行为期一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机

  青岛版七上信息技术第7课 互联网的奥秘 课件.pptx

第二单元 网络基础知识,第七课 互联网的奥秘,学习目标： 1. 了解互联网发展历史、我国互联网发展现状以及因特网对社会带来的影响。 2. 理解 IP 地址的含义 、IP 地址和域名的关 系 。 3. 掌握互联网常见协议 、常见网络连接方式及 IP 地址 “点分十进制” 表示法。 4. 通过感受互联网内部结构的结合 ，培养利用不同方式来解决问题 的创新精神。,活动一：探究互联网的发展历史,我探究 我

  青岛版七上信息技术第4课 认识计算机（二)课件.pptx

小明选购了一台计算机，可是回家之后发现计算机无法正常使用，他应该安装哪些软件？,认识计算机（二）,帮小明安装软件,了解计算机的软件系统,延时符,调查以下部门的工作人员经常使用哪些软件办公？ 所用软件的主要功能是什么？,应用软件,通用软件： 图像处理软件美图秀秀 文字处理软件Word 数据处理软件Excel 杀毒软件360杀毒 专用软件： 火车站的票务管理系统 财务管理系统,系统软件

  青岛版七上信息技术第11课 网络安全基础-课件.pptx

第11课 网络安全基础,信息技术七年级上册 青岛版,中国互联网信息中心发布的第42次中国互联网络发展状况统计报告中显示：截至2018年6月，我国网民规模已达8.02亿。,观看视频并思考： 网络安全对我们的生产、生活和国家安全有哪些意义？,探究一,保护网络安全的重要意义,1.网络搜索近几年网络安全领域发生的案例 2.交流分享搜索到的案例,你说我说,1.网络安全对我们的生产、生活有哪些意义？,2.为

  青岛版七上信息技术第1课 信息与社会 课件.pptx

第1课信息与社会,活动一 走进信息的世界,什么是信息？,如何获取信息（获取信息的途径有哪些）？,活动二 探究信息的特征,载体依附性 价值性 时效性 共享性 普遍性 真伪性 可传递性 可处理性 客观性 识别性 多样性等等,我实践 我创新,作为中学生，我们该如何应对扑面而来的海量信息？ 如何从纷繁的信息中辨别真伪？,我积累 我成长,信息的传递 古代：结绳记事、烽火通信、飞鸽传书、快马驿站、击鼓鸣号等

  青岛版七上信息技术第6课 网络基础【课件】.pptx

网络基础,学习目标,了解计算机网络4个阶段，了解网络常用的连接设备和传输介质 了解计算机网络的基本构成，掌握计算机网络类型的划分标注 体验计算机网络实体的复杂性和多样性，培养热爱网络、爱护公共设施的意识。,活动一探究计算机网络发展的4个阶段,计算机网络从单一主机为中心的网络发展成为全球互联的计算机网络，经历了哪些变化？,诞生阶段 第一代计算机网络是以主机为中心的网络 典型应用是由一台计算机和全美

  青岛版七年级上册信息技术教学课件ppt（全册38份打包）.rar

  青岛版七上信息技术第3课 认识计算机（一）课件.pptx

小明要为初中的信息技术课程学习购买一台价值在5000元左右的计算机，他该如何选购呢？,帮小明选计算机,第3课 认识计算机（一）,信息技术七年级上册 青岛版,学习目标,计算机硬件系统,信息编码和数值转换,计算机主要技术指标,常见的智能终端,1,2,4,3,认识计算机硬件系统,延时符,将计算机结构与人体结构相类比，你发现了什么？,思考,合作探究,拆开主机箱，观察里面的部件组成。通过因特网搜索了解各个

  青岛版七上信息技术第14课 电子商务【课件】.ppt

信息技术七年级上册 青岛版,第14课 电子商务,一.逛网上书城，挑选物品,1.怎样快速找到商品？,2.怎样挑选商品？,3.将挑选好的物品放入购物车,二.去安全快捷的支付,1.进入“购物车”，确认要购买的商品,2.点击“结算”，完善收货地址等详细信息,3.选择支付方式，进入支付界面,思考：如何防范网络诈骗？,三.做个本地生活通,1.“赶集网”上有哪些信息?,2.与购物网站有什么不同?,3.怎样在“赶

  青岛版七年级上册信息技术第二单元网络基础知识 【单元检测题】.docx

第二单元 网络基础知识【单元检测题】 一、填空题（共5题，每题4分，共20分） 1.通过__________，本地计算机能与网络上的另一台计算机取得联系，并进行交互。 2.当我们需要访问某个网页时，我们需要知道所访问网页的地址，这个地址称为________。 3.域名解析就是将域名解析到特定__________的过程，是让人们可以通过注册的域名方便的访问到对应网站的一种服

  青岛版七年级上册信息技术第三单元信息技术与生活【单元检测题】.docx

第三单元 检测题 班级 姓名 等级________ 1. 小明想学习青少年编程知识，如何利用网络学习资源？写出你的建议及操作方法以及学习地址。 2. 在学习过程中，碰到不会的单词“Integer”，你应怎样做？ 下载有道词典并安装，写出你的学习结果。 3. 小明想网购一

  青岛版七年级上册信息技术第一单元 信息与信息技术【单元检测题】.docx

第一单元 信息与信息技术【单元检测题】 一、单项选择题（共15题，每题5分，共75分） 1.新闻可以通过电视、网络或报纸等传播，这体现了信息的（ ） A.载体的依附性B.共享性C.时效性D.价值性 2.信息的载体，是指( ) A.表示和传播信息的媒介 B.各种信息的编码 C.计算机输入和输出的内容 D.显示器输出的信息 3.现代

  青岛版七上信息技术第14课 电子商务【学案】.docx

第三单元 信息技术与生活 第12课 信息化学习【学案】 【学习目标】 知识目标： 熟悉当前常见的电子商务平台及其交易流程。 技能目标： 掌握电子商务交易及沟通技巧，学会如何搜索和查看商品，能够根据商品交易信息恰当地选择商品。 情感态度与价值观： 进一步体验信息技术对社会发展和人们生活的重

  青岛版七上信息技术第11课 网络安全基础【学案】.doc

第二单元 网络基础知识 第11课 网络安全基础 【学案】 【学习目标】 1.了解网络安全,理解网络安全对国家和社会的重要意义。 2.了解威胁网络安全的因素，掌握安全使用网络的基本技能。 3.通过对网络安全的学习理解没有网络安全就没有国家安全的含义，努力培养掌握网络核心技术的信心和决心。 【重难点】 1.通过上机杀毒和开启防火墙，体验如何安全地使用网络。 2.掌握计算机病

  青岛版七上信息技术第9课 无线网络基础【学案】.doc

第二单元 网络基础知识 第9课 无线网络基础 【学案】 【学习目标】 1.了解无线局域网及其构成、通信标准和应用场景。 2.了解蓝牙技术及其应用领域，能够应用蓝牙技术进行设备连接。 3.了解蜂窝网络的基础知识、发展历史和蜂窝网络的未来发展趋势。 4.通过对无线网络的学习，了解无线网络对人类社会发展的巨大作用，感悟我国在无线网络领域取得的成就。 【重难点】 1.掌握当前无

  青岛版七上信息技术第3课 认识计算机（一）【学案】.docx

第一章 信息与信息技术 第3课 认识计算机（一） 【学案】 【学习目标】 知识目标： 1.探究计算机的硬件组成； 2.了解常见的智能终端； 3.了解信息编码的含义、常用的计数制、二进制编码和ASCII码。 技能目标： 1.培养学生的动手操作能力和观察能力 2.掌握常用进制的转换方法，理解计算机的工作原理。 情感态度价值观目标： 通过本节教学，培养学生的信息敏感度，对信

  青岛版七上信息技术第4课 认识计算机（二）【学案】.docx

第一章 信息与信息技术 第4课 认识计算机（二） 【学案】 【学习目标】 1.了解计算机常用软件的分类； 2.学会常用软件的安装与卸载方法； 3.了解开源软件的概念及其特点。 技能目标： 1.能够区分系统软件和应用软件； 2.学会安装和卸载常用软件。 情感态度价值观目标： 通过本节教学，进一步培养学生对软件学习的兴趣，树立知识产权意识，培养良好的信息道德观。 【教学重

  青岛版七上信息技术第5课 操作系统【学案】.docx

第一章 信息与信息技术 第5课 操作系统 【学案】 学习目标： 1.了解操作系统的概念和分类； 2.了解操作系统的发展及常用操作系统的特点； 3.了解利用操作系统控制硬件资源的方法。 技能目标： 1.能熟练的使用操作系统控制硬件资源； 2.能够通过控制面板和设备管理器完成一些基本操作。 情感态度价值观目标： 通过本节教学，培养学生对计算机软件学习的兴趣，了解一些国产软件

  青岛版七年级上册信息技术导学案（全册44页）.docx

青岛版七年级上册信息技术导学案（全册44页） 第一课信息与社会【学案】 教学目标： 知识与技能目标： 1.了解什么是信息，感受生活中丰富多彩的信息。 2.理解信息的一般特征，能够区分信息与信息载体。 3.正确辨别信息，养成合理利用信息的好习惯。 过程与方法： 通过引导学生看视频、看图片、分析例子等方法理解什么是信息；通过例子分析讨论法掌握信息的特征；通过讨论交流学会使用信息。

  青岛版七上信息技术第6课 网络基础【学案】.doc

第二单元 网络基础知识 第6课 网络基础 【学案】 【学习目标】 1.了解计算机网络发展的4个阶段，了解计算机网络常用的连接设备和传输介质。 2.了解计算机网络的基本构成，掌握计算机网络类型的划分标准。 3.体验计算机网络实体的复杂性和多样性，培养热爱网络、爱护公共设施的意识。 【重难点】 1. 掌握计算机网络的划分标准。 2. 知道计算机网络实体的复杂性和多样性。