第二单元Python程序设计 单元检测题 班级 姓名 等级 一、单选题 1、打开Python Shell交互式命令窗口的方法是：点击开始菜单，找到“Python 3.x”，点击 （ ）即可启动Python Shell A. Python 3.x Manuals B. Python 3.x
单元检测题,青岛版八上信息技术第二单元,Python程序设计【单元检测题】,青岛,版八上,信息技术,第二,单元,Python,程序设计,检测
课题 第6课 强大的通信 主备人 授课时间 集体备课 信息教研组全体成员 课时安排 1课时 学习目标 1.初步了解无线电通信的概念和运行机制。 2.掌握设置无线电组的方法；掌握设置无线电发送的方法；掌握设置无线电接收的方法。 教学重点 初步了解无线电通信的概念和运行机制。 教学难点 掌握设置无线电组的方法；掌握设置无线电发送的方法；掌握设置无线电接收
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课题 第8课 制作无线遥控车 主备人 授课时间 集体备课 信息教研组全体成员 课时安排 1课时 学习目标 1.学会利用开发板上的“加速度”传感器获取主板状态。 2.学会发送用于遥控的无线电信号以及控制小车根据接受到的信号调整姿态。 教学重点 学会利用开发板上的“加速度”传感器获取主板状态 教学难点 学会发送用于遥控的无线电信号以及控制小车根据接受到
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课题 第11课 智能家居 主备人 授课时间 集体备课 信息教研组全体成员 课时安排 1课时 学习目标 1. 知道智能家居的概念，感受智能家居给生活带来的便利。 2.能够说出物联网遥控器的简单原理，体验其应用功能。 3.感受智慧厨房的便利，能举例说明其用到的物联网技术。 4.能简要说出智慧服装的功能和原理，以及物联网技术在服装行业中的应用前景。 教学重点
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课题 第9课 初识物联网 主备人 授课时间 集体备课 信息教研组全体成员 课时安排 1课时 学习目标 1.能说出物联网的概念，能举例说明物联网关键技术在生活中的应用。 2.了解物联网的运作方式，能说出物联网和互联网的区别与联系。 3.能举例说明物联网对工作、生活的影响及可能存在的安全威胁，并形成安全防范意识。 教学重点 能说出物联网的概念，能举例说明物
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课题 第14课 智能干手器 主备人 授课时间 集体备课 信息教研组全体成员 课时安排 1课时 学习目标 1.学会使用LED模块，了解巡线开关的工作原理，探究巡线开关的使用场合和方法 2.理解巡线开关中条件判断语句和循环语句的综合运用 3.熟练使用变量编写脚本 教学重点 学会使用LED模块，了解巡线开关的工作原理，探究巡线开关的使用场合和方法 教学
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课题 第13课 智能避障车 主备人 授课时间 集体备课 信息教研组全体成员 课时安排 1课时 学习目标 1.了解超声波传感器的原理和应用。 2.掌握利用超声波传感器实现小车智能避障的方法。 3.探究电机控制参数与小车移动距离的关系。 教学重点 掌握利用超声波传感器实现小车智能避障的方法。 教学难点 探究电机控制参数与小车移动距离的关系。 目 标
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课题 第12课 初识Scraino 主备人 授课时间 集体备课 信息教研组全体成员 课时安排 1课时 学习目标 1.了解Scraino的主要功能，认识Scraino界面的基本组成 2.认识常用的控制器和输入、输出模块 3.了解软件与硬件互连互通、相互影响的过程和方法。 教学重点 了解Scraino的主要功能，认识Scraino界面的基本组成 教学难点
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课题 第10课 物联网让城市更智能 主备人 授课时间 集体备课 信息教研组全体成员 课时安排 1课时 学习目标 1.能举例说明物联网如何为现代城市管理提供及时有效的参考信息 2.能举例说明物联网给社区建设和管理带来的方便 3.通过对物联网知识的学习，了解物联网的普及对居民生活质量的影响 教学重点 能举例说明物联网如何为现代城市管理提供及时有效的参考信
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课题 第7课 丰富的扩展 主备人 授课时间 集体备课 信息教研组全体成员 课时安排 1课时 学习目标 1.认识BBC micro：bit开发板的扩展引脚，初步了解引脚的使用方法。 2.认识机器人小车，了解小车的硬件组成。 3.学会导入扩展库，学会添加“电机”指令块并进行参数调整来控制小车运动的各种形态。 教学重点 认识BBC micro：bit开发板的
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课题 第2课 高效的循环 主备人 授课时间 集体备课 信息教研组全体成员 课时安排 1课时 学习目标 1.掌握“椭圆形”指令块嵌入其他指令块的方法；掌握创建LED大图像以及滚动显示的方法；学会使用循环指令块编写程序。 2.能够区分循环指令块和循环控制指令块；初步感知各个虚幻控制指令块同步运行现象；初步了解循环结构的概念和运行机制。 教学重点 掌握“椭圆
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课题 第1课 初识BBC micro:bit 主备人 授课时间 集体备课 信息教研组全体成员 课时安排 1课时 学习目标 1.初步了解BBC micro:bit开发板的电子元件和基本功能 2.学会使用Makecode编程工具 3.熟练掌握“当开机时”“显示数字”“显示字符串”“显示LED”等基本指令块的使用方法。 教学重点 学会使用Makecode
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APP Inventor单元检测题 一、填空题 2.APP Inventor于2012年1月1日移交给 （MIT）行动学习中心。 3.APP Inventor有两种版本： 、 。 4.离线版软件的登录方式有3种，需要在浏览器地址栏中输入：（1） 、（2）
单元检测题,青岛版八上信息技术第三单元,手机App基础应用开发【单元检测题】,青岛,版八上,信息技术,第三,单元,手机,App,基础,应用,开发,检测
课题 第4课 智慧的选择 主备人 授课时间 集体备课 信息教研组全体成员 课时安排 1课时 学习目标 1.学会使用选择指令块编写程序。 2.熟练掌握“六边形”指令块嵌入其他指令的方法。 3.学会使用“指南针朝向”指令块的方法。 教学重点 学会使用选择指令块编写程序 教学难点 学会使用“指南针朝向”指令块的方法 目 标 确 定 依
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第一单元 算法思想初探【单元检测题】 一、选择 1下列说法正确的是() A算法就是某个问题的解题过程 B算法执行后可以产生不同的结论 C解决某一个具体问题，算法不同所得的结果不同 D算法执行步骤的次数不可以很大，否则无法实施 2.Python语言属于 （ ） A.机器语言 B.汇编语言 C.高级语言 D.低级语言 3.下列描述算法的
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课题 第3课 灵活的变量 主备人 授课时间 集体备课 信息教研组全体成员 课时安排 1课时 学习目标 1.能够掌握创建变量的方法；初步掌握使用以一定数值为幅度更改变量的方法。 2.初步形成“传感器的值也是变量”的思想；初步了解变量的概念和运行机制。 3.认识光敏传感器；初步感知模拟量输出在电子元器件上的应用。 4.掌握将传感器的值嵌入指令块的方法；掌握使
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教案,青岛版八上信息技术第7课,循环语句【教案】,青岛,版八上,信息技术,循环,语句
第1课 初识BBC micro:bit 一、目标： 在本课中，学生结合科学中的电学和数学知识，初步了解BBC micro:bit电路元件和基本功能；认识makecode编程工具，了解编程工具的窗口布局；能够在编辑区添加删除、移动指令块，掌握指令块的嵌入方法；学会把编好的程序下载到开发板上运行，养成观察模拟器运动状态的习惯；初步了解顺序结构的概念和运行机制。 二、小组：45人一组，并需分
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青岛版八年级下册信息技术教案表格式（全册共97页） 课题 第1课 初识BBC micro:bit 主备人 授课时间 集体备课 信息教研组全体成员 课时安排 1课时 学习目标 1.初步了解BBC micro:bit开发板的电子元件和基本功能 2.学会使用Makecode编程工具 3.熟练掌握“当开机时”“显示数字”“显示字符串”“显示LED”等基本指令块的
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第2课 高效的循环 一、目标： 在本课中，学生结合科学中的电学和数学知识，掌握创建LED大图像以及“椭圆形”指令块嵌入到其他指令块中的方法；学会使用循环指令块编写程序。能够区分循环指令块和循环控制指令块；初步感知多个循环控制指令块同步运行的现象；初步了解循环结构的概念和运行机制。 拓展使用循环指令块解决生活中重复循环的方法。 二、小组：45人一组，并需分工。 三、工具：每人一块mic
教案,青岛版八下信息技术第2课,高效的循环【教案】,青岛,版八下,信息技术,高效,循环
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