课题 第15课 智能红外遥控风扇 主备人 授课时间 集体备课 信息教研组全体成员 课时安排 1课时 学习目标 1.了解红外遥控和红外遥控接收模块的工作原理。 2.理解风扇摆头原理。 3.能根据电机的运动模式灵活调控程序位置。 4.尝试用变量实现对电机状态的近似实时控制。 教学重点 能根据电机的运动模式灵活调控程序位置。 教学难点 尝试用变量实现对
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第5课 动画软件初认识 第1课时 【学案】 【学习目标】 1. 了解动画的原理；熟悉 Flash软件的界面。 2能够对 Flash文档的属性进行设置；认识时间轴，掌握图层和帧的基本操作。 3培养学习动画的兴趣，提高对动画的审美能力。 【重点难点】 1.理解时间轴、关键帧等概念 2.独立完成一个逐帧动画作品 【学习过程】 活动一：认识动画 思考：你看过哪些动画片？你知道动
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第7课 补间形状初探索 第1课时 【学案】 【学习目标】 掌握椭圆工具和刷子工具的使用。 能够熟练正确地制作出补间形状动画。 【重点难点】 掌握椭圆工具和刷子工具的使用。 能够熟练正确地制作出补间形状动画。 【学习过程】 活动一：椭圆工具的使用 试一试：仔细观察卡通形象的眼睛特点，然后选择椭圆工具，选择笔触颜色和填充色，尝试在新图层绘制出“眼睛”，并做出亮晶晶的效果。 试一
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项目名称 第三单元 畅游3D世界 第13课 实体变形巧做环保箱 项目成员及分工 项目实施 1、 生活发现 (一)生活情境： 垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量。可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料
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第8课 引导层动画初建成 学案 【学习目标】 1理解传统运动引导层动画的原理； 2能够熟练正确地制作出传统运动渐变动画。 【重点难点】 重点：理解传统运动引导层动画的原理； 难点：独立完成传统运动引导层动画。 【学习过程】 1、 新知预习： 1、 传统补间动画的一般步骤是什么？ （1）
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项目名称 第三单元 畅游3D世界 第12课 布尔运算助我献爱心 项目成员及分工 项目实施 1、 生活发现 (一)生活情境： 现在大家在美丽的校园上课，还可以利用计算机学习，从网络上获取大师知识。但你们可知道还有很多同龄人因为身体疾病、家庭困难等情况而不能正常上学？ 近日，学校爱心社团的社员们想为这些同学举行爱心募捐活动，你能出一份力吗？ (二)问题提出： _______
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第6课 传统补间初体验 第1课时 【学案】 【学习目标】 1.理解元件的概念，了解元件的基本特征。 2.掌握创建不同类型元件的方法。 3.能熟练正确的制作出传统补间动画。 【重点难点】 1.掌握创建不同类型元件的方法 2.能熟练正确的制作出传统补间动画 【学习过程】 活动一：线条的绘制 阅读教材P33“读一读”，了解绘制线条的主要工具有哪些？ 做一做：新建一个Flash文
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第9课 遮罩动画初练成 学案 【学习目标】 1理解遮罩动画的原理； 2、能够正确地制作出简单的遮罩动画。 【重点难点】 重点：理解遮罩动画的原理； 难点：能够独立完成一个完整遮罩动画。 【学习过程】 1、 新知预习： 创建补间形状动画的一般步骤是什么？ （1）
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第10课 动画作品初发布 学案 【学习目标】 1、学会为动画导入声音，学会为动画添加声音； 2、能够为动画作品添加简单的动作代码； 3、能够根据需要发布不同文件类型的动画作品。 【重点难点】 重点：能够根据需要发布不同文件类型的动画作品； 难点：能够为动画作品添加简单的动作代码。 【学习过程】 1、 新知预习： 1、你能列出哪些常见的声音文件格式
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第11课初识3D One软件学案 【学习目标】 1.了解3D One的界面，能说出界面各部分的名称和功能。 2.能举例说出3D打印的流程。 3.能用实体堆积的方法创建简单的基本造型。 4.能举例说出3D打印技术给人们带来的便利和隐患。 【重点难点】 1.了解3D One的界面，能说出界面各部分的名称和功能。 2.能用实体堆积的方法创建简单的基本造型。 【学习过程
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青岛版 中学信息技术第四册,第一单元 开源硬件 智能机器人 第2课 高效的循环,从天体运转，到一年四季的轮回，再到红绿灯的反复切换，我们的生活中到处都有各种不同的循环状态。同学们请尝试说几个你生活中循环的实例。,分组讨论问题 （1）如何可以将循环重复的事情，用更简单的方式去表述出来？ （2）在我们编程里面遇到这样的问题是需要如何处理？,创意分析 预习课本，同学们思考问题：通过循环方式
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青岛版 中学信息技术第四册,第一单元 开源硬件 智能机器人,第一课 初识 BBC micro:bit,同学们，进入我们的校园看到LED屏幕上滚动着“老师、同学们，早上好！”的文字信息；平时生活中大家应该也常见到LED字幕广告牌。你们有没有注意这些LED屏幕有什么特点？它们为什么叫“LED”屏幕呢？这些滚动的文字信息是通过什么设备实现的？请同学们分组讨论。,创意分析 预习课本，同学们思考
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课题 第5课 周到的预案 主备人 授课时间 集体备课 信息教研组全体成员 课时安排 1课时 学习目标 1.初步认识“事件”“中断”的概念和运行机制；学习逻辑运算“非”，初步体验“非”的抽象概念 ； 2.掌握使用“振动”事件指令块的方法； 3.认识“瞬时开关”，初步了解瞬时开关的概念； 4.学会使用“按钮”指令块的方法。 教学重点 初步认识“事件”“中
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高效的循环,生活中有规律的重复,起床、上学、吃饭、睡觉.,校园的铃声按时响起、十字路口的交通灯循环亮起.,第2课 高效的循环,青岛版信息技术,八年级下册,学习目标录,按次数循环的循环指令块,无限循环指令块,“无限循环”控制指令块,创建滚动的大图像,活动一,怦怦的心跳,人的心脏不停地跳动，日复一日，年复一年，这是典型的循环动作。 今天让我们来尝试用LED显示
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第一单元 平面设计基础Photoshop初步 第2课 颜色调整与蒙版 【学案】 【学习目标】 1. 了解Photoshop图层中各工作的名称及作用。 2. 理解图层蒙版的原理，学会使用蒙版进行图像合成。 3. 学会图像局部修复工具的使用方法。 4. 学会调整图像亮度、对比度、色彩的常用方法。 【重难点】 1. 对图层的理解及对图层对象的处理。 2. 图层蒙版的作用及使
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第一单元 平面设计基础Photoshop初步 第3课 选区操作与通道 【学案】 【学习目标】 1.学会使用魔棒工具选择区域的方法。 2.了解并学会使用套索工具。 3.学会使用钢笔工具选择区域的方法。 4.理解通道的工作原理，学会利用通道进行复杂图像的选区操作。 【重难点】 1.使用钢笔工具绘制直线、曲线路径组合成的闭合区域。 2.学会利用通道进行复杂图像的抠图。
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让我们一起尝试用开源硬件控制LED屏显示信息吧！,第1课 初始BBC microbit,2,1,3,学习目标,了解microbit开发板的电子元件和基本功能,使用Makecode编程工具在编辑区添加、嵌入、 删除、移动指令块,活动一,阅读BBC microbit开发板,microbit开发板,任务一：观看视频，观察开发板的电子元件，思考其工作应用。,温度传感器,地磁传感器,加速度传感器,光敏传感
初始BBC microbit,青岛版八下信息技术第1课《初始BBC,microbit》课件,青岛,版八下,信息技术,初始,BBC,microbit,课件
青岛版九年级上册信息技术导学案（全册共41页） 初识photoshop【学案】 学习目标： 知识技能目标： 1.了解平面设计的基本概念； 2.了解Photoshop的工作界面和工具箱中工具的名称； 3.掌握新建图像文件的方法和参数设定； 4.掌握图像的简单加工方法。 过程与方法：通过引导学生观察、看视频、看图片等方法学会PS中简单的处理图片的方法。 情感目标
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第3课 灵活的变量,2,1,学习目标,能使用变量进行数学运算,能获取传感器的值,活动,活动一,数 数 游 戏,1.变量 设置变量 “倒数” 确定,2.基本 无限循环,3.变量 将倒数设为 “9”,4.循环 重复 10 次,5.基本 显示数字”倒数”,6.变量 以 “-1” 为幅度更改”倒数”,活动2,会 呼 吸 的 灯,基本 当开机时,led 更多 设置亮度”0”,基本 显示图标,活动3
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初识photoshop【学案】 学习目标： 知识技能目标： 1.了解平面设计的基本概念； 2.了解Photoshop的工作界面和工具箱中工具的名称； 3.掌握新建图像文件的方法和参数设定； 4.掌握图像的简单加工方法。 过程与方法：通过引导学生观察、看视频、看图片等方法学会PS中简单的处理图片的方法。 情感目标：通过本节课的学习，培养学生善于观察的能力；培养学生
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