绿水青山欢笑多教学设计一,教学目标1,掌握插入文字,设置文字格式的方法2,学会合理编排图片和文字的位置3,通过介绍家乡的活动,了解家乡的风土人情,学会用图,文表达对家乡的热爱之情二,教学重难点教学重点设置文字格式的方法教学难点合理编排图片和
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花瓣飘落添秀丽教学设计,一,课前准备黑板绘制一座大山,以小组为单位,率先完成任务或主动回答问题都会获得小红旗,获得红旗数最多组为优胜小组,二,情境导入师,上周大家搜集的家乡美和校园美的图片老师已经收到了,老师选取了一些美丽的图片,制作了一个
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家乡处处是景色教学设计学习目标,知识与技能目标,认识PPT,掌握插入图片,调整大小和设置图片样式的方法,过程与方法目标,经
泰山版四年级下册信息技术第4课,家乡处处是景色-参考教案5,泰山,四年级,下册,信息技术,家乡,处处,景色,参考,教案
家乡处处是景色教学设计教学目标,1,知识与技能目标,掌握插入图片,调整大小和设置图片样式的方法,2,过程与方法目标,能够将相关图片按照次序组织在一起,讲述家乡的故事,3,情感态度与价值观目标,通过用图片讲述家乡故事活动,了解家乡的秀丽景色
泰山版四年级下册信息技术第4课,家乡处处是景色-参考教案4,泰山,四年级,下册,信息技术,家乡,处处,景色,参考,教案
第4课家乡处处是景色教学目标,1,掌握插入图片,调整图片大小和设置图片效果的方法,2,通过分组讨论和相互交流,掌握用图片讲故事的方法,能够将一组图片按次序组织起来,讲述一个完整的故事,3,通过用一组图片讲述家乡的故事,了解家乡的秀丽景色,增
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教学设计3美容瘦身变模样教学目标,1,知识与技能了解修图软件中人像美容的一些基本方法和技巧,能熟练地通过磨皮,瘦身,瘦脸等基本操作对人像进行美颜,2,过程与方法通过操作加强自我探索,自我学习,培养自主学习能力和团队协作精神,提高综合运用知识
泰山版四年级下册信息技术第3课,美容瘦身变模样-参考教案1,泰山,四年级,下册,信息技术,美容,瘦身,模样,参考,教案
花瓣飘落添秀丽教学设计一,情景导入教师带来两个作品,作品一展示乐安公园的花儿,静态的ppt,作品二展示乐安公园的花儿,加入动画,动态的ppt,一静一动,让学生感觉出加入动画的图片和文字更加生动形象,更能增强作品的表现力,由此导入本节课的课题
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秀秀美图更漂亮教学设计学习目标知识与技能了解美图秀秀的基本功能及操作方法过程与方法能够用美图秀秀对照片进行简单的美化情感态度与价值观通过照片美化活动,提高自己的审美水平,增加生活趣味教学重点能够用美图秀秀对照片进行添加特效,边框的美化教学难
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花瓣飘落添秀丽教学设计详案,一,课前准备,强调课堂纪律,同学们面朝老师,手放在膝盖上,认真听老师讲,表现积极的同学有小惊喜送给你们,下面我分一下小组,一横排是一组,一共7组,回答问题的同学老师会给小组奖励一颗星,最后获胜的组会得到老师的小奖
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泰山出版社小学信息技术第四册,下,手机拍照记成长教学设计一,教学内容,泰山出版社小学信息技术五年级第四册,下,第一课手机拍照记成长,教材2页,7页的内容,二,教学目标,1,能够使用手机拍出画面清晰的照片,2,学会使用手机软件中自带的滤镜或萌
泰山版四年级下册信息技术第1课,手机拍照记成长-参考教案1,泰山,四年级,下册,信息技术,手机,拍照,成长,参考,教案
声音图像变文字教学设计课时名称声音图像变文字并智能朗读1,教学内容分析本课的内容主要是体现信息技术在各学科学习中重要作用,通过学习声音图像变文字并只能朗读可以解决学生使用多媒体上课的一些弊端,同时也可以帮助学生将图片上精美的语句识别成文字
泰山版四年级下册信息技术第8课,声音图像变文字-参考教案2,泰山,四年级,下册,信息技术,声音,图像,文字,参考,教案
绿水青山欢笑多教学设计教学目标,1,知识与技能掌握插入文字,设置文字格式的方法,学会合理编排图片和文字的位置,2,过程与方法通过分组讨论和探索,掌握以图片为主,图,文相结合共同讲述故事的方法,3,情感态度与价值观通过用图片和文字讲述家乡故事
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第6课花瓣飘落添秀丽一,教学目标1,知识与技能,掌握为演示文稿中的图片和文字设置动画效果的方法和步骤,2,过程与方法,通过自主学习,小组合作学习的方式,能够合理设计演示文稿中文字和图片的动画效果,提高动手操作能力和小组合作能力,3,情感态度
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寻谜,1,网上搜索,Partone,在搜索引擎上运用,关键词搜索,浏览搜索出的网址,直到找到满意的网站,列出你搜索的关键词,列出你找到的比较优秀的谜语网站,网址,2,保存谜语,Parttow,1,在个人文件夹中为本任务单独建立一个文件夹,2
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有法可依,1,网上查询相关法规,Partone,1,登录国家工商行政管理总局网站,http,2,登录网站后,单击导航栏中的,政策法规,在网站提供的各种法律法规中査阅,3,查到相关的文件后,运用各种方法保存有用的信息,在网上查询相关政策法规
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纸艺欣赏Word文档变身网页,1,调整Word文档设置,Partone,设置标题居中,将标题文本更改为,艺术字,执行,格式,艺术字,命令,弹出,设置艺术字格式,对话框,设置艺术字版式,在出现的对话框中选择,版式,标签,其中,环绕方式,选择
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选题计划,1,制定采访计划,Partone,1,为本任务创建专用文件夹,2,建立Word文档,以表格形式列出本组的主要调查采访内容和人员的主要分工情况,针对小摊的调查采访,可参考如下主题,小摊商品的种类,来源情况,其中哪些属于,三无,产品
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调查报告,1,调查报告的主要内容,Partone,1,调查起因,为什么要选取这个主题进行调查活动,2,调查目的,进行这样的调查想达到何种目的,3,调査方法,对象,使用了何种方法,向哪些对象进行了调查,4,调查内容,简单叙述调查内容和全过程
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网页,手拉手,设置网页间的超链接,打开,折纸,网站,查看网站内容,启动,执行,文件,打开网站,命令打开纸艺,在文件夹列表中查看现有网页情况,将素材文件夹中提供的折纸图解网页也加入网站,执行,文件,打开,命令,打开素材中的,执行,文件,另存为
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谜库,1,新建文件夹和快速建立所需文件,Partone,在建立谜语库之前,首先要弄清楚自己收集的谜语大约有几类,然后给每一类谜语建立一个Word文档,保存,1,根据需要,在个人文件夹中新建一个子文件夹,文件夹名称自定,示例文件夹名为,谜库
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