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单元6活动2做文明上网的小公民,学习了上网的相关知识,我们这节课自己动手制作一个网页,1,注册百度账号,1,注册百度账号,1,注册百度账号,2,登陆百度账号,3,进入https,进行浏览,同学们,你们今天学到了什么,下课
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单元5活动4创意游戏设计,大家小时候有没有玩过弹力球,这节课我们用sratch来设计一个弹力球的运动,一,绘制角色,二,脚本设计,角色,球,的出现位置和初始角度设置是最重要的部分,要随机出现,增加游戏趣味,二,脚本设计,二,脚本设计,1,控
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单元5活动4创意游戏设计,相信大家小的时候都玩过打地鼠,我们今天也做一个类似的游戏,1,绘制角色和背景,Scatch提供了这只猫,那我们利用它来制作吧,2,设计,锤子,脚本,2,设计,锤子,脚本,2,设计,锤子,脚本,3,运行测试,同学们
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单元5活动4创意游戏设计,相信大家小的时候都玩过飞机大战,我们今天也做一个类似的游戏,1,角色准备,角色,炮弹,瞄准器,分别复制各飞机的模型,并经行修改,做出被击中的效果,2,脚本设计,1,直升机脚本,2,脚本设计,1,直升机脚本,2,脚本
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单元5活动4创意游戏设计,相信大家小的时候都玩过迷宫,我们今天也做一个类似的游戏,1,基本思路,角色控制使用键盘,判断道路是否通畅,通畅则继续,不通畅则返回,2,导入角色,3,脚本设计,1,上下左右移动,3,脚本设计,2,遇到障碍回退,同学
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第一课初识,画图,窗口教学目标与要求1,知识与技能1学习启动与退出,画图,程序的方法,2了解,画图,窗口的组成,3初步认识绘图工具箱,2,过程与方法在欣赏画图作品和初步认识工具箱的过程中感受,画图,程序的强大功能,3,情感态度与价值观通过对
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四年级信息技术教案,下,备课教师,小学20,年,月教案NO,1课题第1课我的学习小组授课时间主备教师课型新授课时1授课人
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信息技术小学教学设计,2022,2023学年度下学期,学科,小学信息技术年级,四年级班级,教师,第一单元单元分析一,教材分析我们都希望每天能看到蓝蓝的天空,呼吸到新鲜的空气,生活中到处是青山绿水,鸟语花香,人与自然和谐相处,要拥
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浙江摄影出版社信息技术三年级上第1课认识计算机教学设计课题认识计算机单元第一单元学科信息技术年级三年级学习目标1,初步了解计算机,能够说出计算机的一般组成部分的名称2,能够分清计算机常用的输入设备和输出设备,3,培养学生与计算机的亲密关系
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浙江摄影出版社信息技术六年级上第1课走进数据教学设计课题走进数据单元第一单元学科信息技术年级六年级学习目标1,了解身边的数据,2,理解掌握数据的记录方式及记录工具,重点理解掌握数据的记录方式及记录工具,难点理解掌握数据的记录方式及记录工具
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浙江摄影出版社信息技术四年级上第1课资料获取方法多教学设计课题资料获取方法多单元第一单元学科信息技术年级四年级学习目标1,了解资料获取的方式,2,掌握获取资料的多种方法,学会利用因特网搜索资料,重点学会利用因特网搜索资料,难点学会制作个性化
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浙江摄影出版社信息技术五年级上第1课生活在信息中教学设计课题生活在信息中单元第一单元学科信息技术年级五年级学习目标1,了解信息的含义,认识身边的信息,2,学会辨别信息还是物质的方法,信息在生活中的运用,重点认识身边的信息,学会辨别信息还是物
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发明者,约翰冯诺依曼姓名,埃尼阿克出生年月,1946年2月14日出生地,美国宾夕法尼亚大学体重,30吨占地面积,170平方米运算速度,5000次秒应用领域,军事2,计算机的组成部分要想学好计算机,先要认识它,你们认识它的组成部分吗,课件出示
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浙摄影版信息技术五年级下册全册教学设计第1课走进计算机教材分析,五年级学生对于用计算机获取,处理和发布信息等有了一定的操作技能和认知基础,但对于计算机的硬件构成仅停留在直观的外部认识上,还没有系统地深入了解,随着学生不断积累信息技术的相关知
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河南大学版小学信息技术三年级上册全册教案学科信息技术班级三年级课题一,生活在信息时代单元学期总课时16课型新授课课时1主备人执教人学习目标1,了解信息的概念,表现形式,处理工具,了解信息的价值,了解信息社会的发展,2,通过实践操作,交流自己
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信息技术备课学校,年级,四年级姓名,小学信息技术四年级,上册,全册分析一,教学内容,义务教育课程标准实验教科书是按照
山东,教育出版社,一册,信息技术,备课,教案,全册总,35
活动一绘制图形和卡通画教学目标1,驾驭FLASH的基本操作2,学会运用各种变形吩咐,3,学会组合各种图形的操作方法4,学会运用常用快捷键5,了解设计和绘制卡通人物的基本方法和技能,学会创作卡通人物,教学重点和难点1,教学重点,1,FLASH
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