班级 三年级 科目 信息技术 课题 第十五课、进一步使用浏览器 教学 目的 和要 求 一、知识目标 1了解浏览器的作用； 2认识浏览器的窗口； 3学会使用浏览器中的“转到”、“刷新”、“收藏”的作用。 二、技能目标 通过学生探究学习过程中，掌握浏览器窗口的基本操作。 三、情感目标 培养学生在学习过程中自主探究能力。 重点 难点 使用浏览器中的“转到”“刷新”“收藏”。 教学 方法 演示法 讲解
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班级 三年级 科目 信息技术 课题 第九课、其他键区 教学 目的 和要 求 学会启动ST英文打字软件。过程与方法： 1、掌握ST英文打字软件的基本设置。情感态度与价值观： 2、能用正确的指法进行打字练 重点 难点 难点：ST英文打字软件的设置。 重点：能用在正确的指法进行打字练习。 教学 方法 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 教具 电脑 网络 复习检查
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班级 三年级 科目 信息技术 课题 第八课、主键盘区 教学 目的 和要 求 知识与能力： 1、掌握基本键键位、手指的分工和正确的打字姿势。过程与方法： 2、初步学会使用“金山打字通”软件进行基本键键位练习，尝试进行全键盘键位练习。 3、培养学生对打字的兴趣，养成良好的键盘操作习惯 重点 难点 教学重点：正确指法的掌握。教学难点：找准基本键和手指分工 教学 方法 演示法 讲解法 练习法 任务驱动
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班级 三年级 科目 信息技术 课题 第十二课、中文标点符号 教学 目的 和要 求 1、掌握中文标点的切换，知道各个标点键位，通过探究，了解录入方法，培养学生的动手能力。激发学生学习新知的热情和渴求。 2、引导学生观察、发现和解决问题：怎样输入隐藏的标点。 3、培养学生的信息素养及热爱科学的意识。 重点 难点 教学重点：掌握常用标点和对应的键名。 教学难点：怎样输入隐藏的标点及上档标点。 教学
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第三课 动画“响”起来 定格动画录音 教学目标： 1.学习如何新建影片。 2.利用“i动画”软件，进行前期的录音。 3.感受信息技术为生活带来的乐趣。 教学重难点： 新建影片，进行前期录音。 教 法：讲授法、演示法 学 法：上机实践 教学用具：计算机、课件 教学过程： 一、导入： 做好了规划，现在我们是否就可以进行拍摄了呢？还不是的，根据录音需要先于拍摄的原则，我们这节课需要学习如何录音
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第十课 机器人动起来 电机控制 教学目标： 1.给机器人编写程序。 2.通过程序控制机器人电机。 3.通过仿真让机器人动起来。 教学重难点： 给机器人编写程序，通过程序控制机器人电机，通过仿真让机器人动起来。 教 法：讲授法、演示法 学 法：上机实践 教学用具：计算机、课件 教学过程： 一、导入： 机器人的运动，主要依靠的是电机。这在机器人领域是一个关键的分支控制系统理论。电机有很多种，每
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第十一课 会直角转弯的机器人 延时控制 教学目标： 1. 给机器人编写程序。 2. 通过延时控制，让机器人直行后转一个直角弯。 3.感受信息技术学习带来的乐趣。 教学重难点： 给机器人编写程序，通过延时控制，让机器人直行后转一个直角弯。 教 法：讲授法、演示法 学 法：上机实践 教学用具：计算机、课件 教学过程： 一、导入： 机器人能直走、转弯，并且能精确的控制机器人转弯的角度？今天我们就
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第一课 确定选题分任务 教学目标： 1.会用QQ创建群组，并能利用群组进行小组间交流； 2.能够小组间合作，共同选定主题，并制作学习任务计划表； 3.培养学生动手能力、沟通能力、表达能力以及组织能力。 教学重难点： 会用QQ创建群组，并能利用群组进行小组间交流；能够小组间合作，共同选定主题，并制作学习任务计划表。 教 法：启示法、自学指导法 学 法：操作法、自学法、小组讨论法。 教学用具：计
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第三单元教学计划 单元主题 网络安全与文明 单元课时 3课时 教 学 目 标 知 识 与 技 能 通过具体案例的分析，树立网上交友的正确态度；了解网络自我保护的具体措施，提高网络自我保护的能力；树立正确网络安全意识，掌握管理个人信息安全的方法。知道什么是计算机病毒；了解计算机病毒的有效防护知识；提高学生进行计算机安全的防护意识。 过 程 与 方 法 能够小组间合作，共同探讨分析，正确的认识
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第二课 我的动画我设计 定格动画设计基本流程 教学目标： 1.理解定格动画的设计流程； 2.设计一个定格动画的流程； 3.提升信息素养。 教学重难点： 定格动画的设计流程。 教 法：讲授法、演示法 学 法：上机实践 教学用具：计算机、课件 教学过程： 一、 导入: 体验了“i动画”的神奇，大家一定想小试身手。先别着急，做任何事情前，我们都需要先做一个规划才行。拍摄动画片和拍电影一样，需要做
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第九课 传统节日古诗情 教学目标： 1.能够自主选择与传统节日相关的的古典诗词制作演示文稿； 2.学会给演示文稿插入背景音乐的方法，并对音乐的播放进行设置； 3.通过给演示文稿配上合适的文字、图片和背景音乐，培养学生的合理使用信息的能力和自主思考的意识，提升了学生的综合运用信息的能力。 教学重难点： 能够自主选择与传统节日相关的的古典诗词制作演示文稿； 学会给演示文稿插入背景音乐的方法，并对音乐
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第七课 搜索下载有技巧 教学目标： 1.能够根据主题，通过搜索引擎有目的搜索相关资料； 2.学会如何对常用网站进行收藏，并能下载网页中的文本、图片、音乐等信息； 3.提高学生获取、处理信息的能力，培养学生养成良好的下载习惯。 教学重难点： 能够根据主题，通过搜索引擎有目的搜索相关资料；学会如何对常用网站进行收藏，并能下载网页中的文本、图片、音乐等信息。 教 法：自学指导法、讲授法、演示法 学
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第十三课 计算机病毒莫忽视 教学目标： 1.知道什么是计算机病毒； 2.了解计算机病毒的有效防护知识； 3.提高学生进行计算机安全的防护意识。 教学重难点： 知道什么是计算机病毒；了解病毒的有效防护知识。 教 法：讲授法、演示法 学 法：上机实践法 教学用具：多媒体教学课件、计算机网络教室 教学过程： 一、导入： 播放视频：计算机病毒 提问：视频中的计算机病毒你了解吗？它对计算机造成了什么危
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班级 三年级 科目 信息技术 课题 第三课、唤醒计算机 教学 目的 和要 求 1、 学会并牢固掌握计算机的开机、关机的正确方法。 2、 认识计算机桌面的任务栏、图标和开始菜单。 重点 难点 1、 学会并牢固掌握计算机的开机、关机的正确方法。 2、 认识计算机桌面的任务栏、图标和开始菜单。 教学 方法 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 教具 电脑 网络 复习检查 计算机的使用的口诀
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第十五课 悬崖勒马2 不同的解决方案 教学目标： 1.交流、讨论，发现新的编程思路。 2.编写程序、仿真，验证自己的方法是否可行。 3.提升信息素养和综合实践能力。 教学重难点： 交流、讨论，发现新的编程思路，编写程序、仿真，验证自己的方法是否可行。 教 法：讲授法、演示法 学 法：上机实践 教学用具：计算机、课件 教学过程： 一、导入： 每一个问题的解决方法不一定只有一种，只要我们开动脑
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第八课 我设计的机器人 机器人结构搭建 教学目标： 1.熟悉机器人结构搭建的方法。 2.设计一个包含有主控器、传感器、电机等部件的机器人小车。 3.提升信息素养。 教学重难点： 设计一个包含有主控器、传感器、电机等部件的机器人小车。 教 法：讲授法、演示法 学 法：上机实践 教学用具：计算机、课件 教学过程： 一、导入： 设计搭建机器人是一件既有意思，又非常复杂的事情。在科学研究中，通常需
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第十课 邀你一起来过节 教学目标： 1.能进入自己的邮箱，并根据主题内容编写电子邮件； 2.学会通过添加附件的方式发送电子邮件，并能同时将邮件发送给多个收件人； 3.通过用电子邮件发送邀请函的活动，让学生体验网络的便捷，培养学生探索网络和使用网络的兴趣和意识。 教学重难点： 能进入自己的邮箱，并根据主题内容编写电子邮件；学会通过添加附件的方式发送电子邮件，并能同时将邮件发送给多个收件人。 教
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第三单元教学计划 单元主题 建起我的网站 单元课时 3课时 教 学 目 标 知 识 与 技 能 了解表格在网页设计中的作用，掌握网页中表格的制作方法，能够在单元格中正确插入文字和图片；掌握表格属性的设置方法以及单元格的修饰与编辑；能够对众多的信息进行合理的规划，制作多个不同栏目的网页；熟练运用插入表格的方法对网页进行规划； 过 程 与 方 法 能够针对具体任务的需求，利用多种方式对网页进行修改
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