走近机器人 科目 信息技术 年级 六 班级 六1-六6 任课教师 课型 新授 课时 1课时 课题 走进机器人 教学目标 知识与技能 1.认识机器人，了解机器人的特点和功能； 2.熟悉三代不同的机器人。 过程与方法 1.体验信息的获取、加工及表达过程； 2.学会对机器人进行分类的方法。 情感态度和价值观 提高学生对机器人的认识以及培养学生的协作学习能力。 教学重点、难点 重点：掌握机器人的功能特点
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观浏阳烟花 科目 信息技术 年级 六 班级 六1-六6 任课教师 课型 新授 课时 1课时 课题 观浏阳烟花 教学目标 知识与技能 知道用电脑控制烟花燃放程序。 过程与方法 能运用scratch控制程序。 情感态度和价值观 1.体会不同指令程序的应用，培养学生的发散创新能力。 2.积累scratch的编程技巧，学会如何控制程序。 教学重、难点 重点：运用scratch软件控制烟花燃放程序。 难点
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小猫漫步（一） 科目 信息技术 年级 六 班级 六1-六6 任课教师 课型 新授 课时 1课时 课题 认识scratch软件 教学目标 知识与技能 1初步了解scratch的界面。 2识记软件的主要功能模块。 过程与方法 1结合生活。熟记模块功能。 2通过具体的程序指定模块，初步了解scratch的编程流程。 情感态度和价值观 1培养学生的实践应用能力、审美情趣和创新意识。 2培养学生对信息技术课
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学习任务,1.了解人工智能的含义。 2.了解人工智能的发展阶段。3.具备辨别生活中人工智能产品的能力。,人工智能,人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。 它是研究、开发用于模拟.延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。,生活中的人工智能,人工智能正逐渐被人们熟悉，越来越多的智能产品被应用到实际生活中。,生活中的人工智能,生活中的
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第 12 课组装机器人 教学目标 知识与技能 1.了解机器人的基本组成。 2.熟悉机器人各组件的特点及其作用。 过程与方法 1体验机器人处理信息的过程。 2在实际的探究过程中熟识机器人各组件的功能。 情感态度和价值观 1培养对新事物的观察与探究能力。 2培养良好的团队合作能力。 教学重、难点 重点： 了解机器人的基本组成。难点： 熟悉机器人各组件的特点及作用。 教学
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小猫变变变 科目 信息技术 年级 六 班级 六1-六6 任课教师 课型 新授 课时 1课时 课题 小猫变变变 教学目标 知识与技能 1学习scratch编程技能。 2掌握scratch编程流程。 过程与方法 1经典形象小猫通过舞台区运动，学习编程的操作步骤。 2通过具体的程序指定模块，初步了解scratch的编程流程。 情感态度和价值观 1培养学生的实践应用能力、审美情趣和创新意识。 2培养学生对
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赏湖南美景 科目 信息技术 年级 六 班级 六1-六6 任课教师 课型 新授 课时 1课时 课题 赏湖南美景 教学目标 知识与技能 1学习scratch编程技能。 2利用Scratch 制作风景图冊。 过程与方法 1学习相册的界面设计。 2了解用scratch编辑相册脚本。 情感态度和价值观 1培养学生的实践应用能力、审美情趣和创新意识。 2培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索能力与相互学习和评
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小猫T台秀 科目 信息技术 年级 六 班级 六1-六6 任课教师 课型 新授 课时 1课时 课题 小猫T台秀 教学目标 知识与技能 1学习scratch编程技能。 2掌握scratch编程流程。 过程与方法 1经典形象小猫通过舞台区运动，学习编程的操作步骤。 2通过具体的程序指定模块，初步了解scratch的编程流程。 情感态度和价值观 1培养学生的实践应用能力、审美情趣和创新意识。 2培养学生对
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教学内容 第十三课 网页内容的获得和使用 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 网页的保存 过程与方法 网页中图片和部分文字的保存 情感态度与价值观 培养资料的态度 教学重点 网页中图片和部分文字的保存 教学难点 各种不同保存类型区别 教学准备 网络环境下的广播教学 教 学 过 程 设 计 教师活动 学生活动 一、网页的保存实验 1、在D盘建立一个“网
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教学内容 第八课 准备进入网络世界 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 通过本课教学，使学生进一步认识因特网，了解网站地址，掌握IE浏览器的基本使用方法，能够利用IE浏览器浏览Web页，文明上网和安全。 过程与方法 。通过探索，培养学生的观察力和实践能力，加强学生信息素养的培养；通过参与，引导学生用现代信息技术进行学习，同时，培养他们的综合认识能力
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教学内容 第十二课 没有网址能查到需要的信息吗 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 搜索引擎和它的基本使用方法 过程与方法 按搜索引擎的分类目录查找信息 情感态度与价值观 培养学生探索精神 教学重点 搜索引擎和它的基本使用方法 教学难点 按分类和关键词综合查询 教学准备 按搜索引擎的分类目录查找信息 教 学 过 程 设 计 教师活动 学生活动 一、搜
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教学内容 第十一课 收藏自己喜欢的网站 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 收藏网站 过程与方法 从收藏夹里浏览网站 情感态度与价值观 养成整理收藏夹的习惯 教学重点 收藏网站及从收藏夹里浏览网站 教学难点 整理收藏夹 教学准备 网络环境下的广播教学,课件 教 学 过 程 设 计 教师活动 学生活动 一、收藏网站 : 1、请你在IE浏览器的地址栏中输
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教学内容 第九课 初识互联网 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 了解几种上网方式，掌握拨号上网的基本操作。 过程与方法 认识浏览器，初步了解Internet和连接Internet的基础 情感态度与价值观 教学重点 上网浏览的基本操作 教学难点 建立连接，浏览器的基本操作；上网实践的条件 教学准备 能上互联网的学生机、广播软件等 教 学 过 程 设
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教学内容 第十课 巧用浏览器 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 了解有关网页、浏览器等方面的初步知识。 过程与方法 。掌握高效快速速浏览网页的技巧。 情感态度与价值观 培养学生在因特网上获取信息的兴趣和能力 教学重点 上网浏览的基本操作 教学难点 浏览器的基本操作。 教学准备 多媒体网络 教 学 过 程 设 计 教师活动 学生活动 一、导入 如今网
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教学内容 第七课 用word制作月历 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 认识Word向导模板，学会制作月历的流程。 过程与方法 用任务驱动促使学生完成学习任务。 情感态度与价值观 培养学生学习上探究问题的能力。 教学重点 认识Word向导模板 教学难点 学会制作月历的流程。 教学准备 制作好的月历4份、打印机一台、A4纸若干张 教 学 过 程 设
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教学内容 第五课 设计贺卡 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 知道贺卡设计的基本要求；能制作图文并茂的贺卡。 过程与方法 。通过学习制作贺卡，学会使用“页面设置” 情感态度与价值观 在学习制作贺卡中，进一步培养学生感恩、审美等情趣 教学重点 制作图文并茂的贺卡；学生感恩、审美情趣的培养 教学难点 图片和文字混排处理；学生感恩、审美情趣的培养 教学准
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教学内容 第三课 用艺术字美化标题 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 了解短文中插入艺术字的相关知识，培养学生插入艺术字及对艺术字进行简单设置的能力。 过程与方法 。学会如何在短文中插入艺术字，并对艺术字进行简单的设置：包括大小的设置、位置的设置、式样的设置。 情感态度与价值观 通过艺术字的插入与设置，培养一定的审美情趣 教学重点 学会艺术字的插入
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目录： 第一课 计算机的发展及种类 第二课 整理自己的文件和文件夹 第三课 用艺术字美化标题 第四课 奇妙灵活的文本框 第五课 设计贺卡 第六课 奇妙的word画图工具 第七课 用word制作月历 第八课 准备进入网络世界 第九课 初识互联网 第十课 巧用浏览器 第十一课 收藏自己喜欢的网站 第十二课 没有网址能查到需要的信息吗 第十三课 网页内容的获得和使用 第十四课 利用网络只做你的旅游行程
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教学内容 第十四课 利用网络只做你的旅游行程路线图 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 利用网络资源选取自己需要的图片文字 过程与方法 制作图文并茂的导游说明 情感态度与价值观 热爱祖国大好河山 教学重点 行程地图的制作 教学难点 行程地图的制作 教学准备 网络环境下的广播教学 教 学 过 程 设 计 教师活动 学生活动 一、技术准备 从专门的旅游网
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教学内容 第二课 整理自己的文件和文件夹 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 学会文件、文件夹的更名、复制、移动和删除 过程与方法 运用所学文件和文件夹的知识解决实际生活中的问题。 情感态度与价值观 遵守公用机房的要求，不要随意删除他人的文件和文件夹，养成良好的上机习惯。 教学重点 遵守公用机房的要求，不要随意删除他人的文件和文件夹，养成良好的上机习
川教版四年级下册信息技术第二课,整理自己的文件和文件夹-教案表格式,川教版,四年级,下册,信息技术,第二,整理,自己,文件,文件夹,教案,表格
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