第2课时 绘制平面草图 教学目标 1、熟悉鼠标左键、右键和滚轮的操作。 2.应用草图绘制命令绘制基本图形。 3.应用草图绘制命令绘制自定义曲线。 4.应用草图编辑命令修改图形 教学重点和难点 1.教学重点。 应用草图绘制命令绘制基本图形、自定义曲线，应用草图编辑命令修改图形。 2.教学难点。 应用草图绘制、草图编辑命令灵活绘制图形。 教学准备 教学广播系统、浏览器、windows XP 教学过程
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第6课时 个性水杯展风采 教学目标 1.掌握移动中的动态移动命令的应用。 2.掌握特征造型中的圆角命令的应用 3.掌握特征造型中的扫掠命令的应用 4.掌握浮雕命令的应用。 教学重难点 1.教学重点。 扫掠命令及浮雕命令的应用。 2.教学难点。 杯子手柄的制作及浮雕命令的应用。 教学准备 计算机网络教室、互联网环境、广播控制软件、3DOne软件家庭版、课件 教学过程 一、导课(5分钟) 1
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第4课时 创意笔筒增趣味 教学目标 1.掌握草图绘制中的矩形命令的应用 2.掌握拉伸命令的应用，将平面图形拉伸为三维实体 3.掌握抽壳命令的应用，将实心立体图变为空心立体图。 4.掌握组合编辑命令的应用，将两个实体组合成一个实体 教学重难点 1.教学重点。 对基础模型的变形与组合。 2.教学难点。 掌握一步完善草图绘制的方法 教学准备 计算机网络教室、互联网环境、广播控制软件、3DOne软件家庭版
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第8课时 创意盒子放光芒 教学目标 1、掌握拉伸命令的应用。 2.掌握根据需要对实体边进行圆角处理的方法。 3.掌握特殊功能中抽壳命令的用法。 4.能正确判断和计算装配零件之间的尺寸关系。 教学重点和难点 1.教学重点。 会按照预设的作品样式利用软件进行建模。 2.教学难点。 能正确判断和计算装配零件之间的尺寸关系。 教学准备 计算机网络教室、互联网环境、广播控制软件、3DOne软件家庭版、课件
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第5课时 汉字添彩显个性 教学目标 1.掌握草图绘制中的预制文字命令的应用。 2.掌握拉伸、圆角、倒角命令的应用 教学重难点 1.教学重点。 文字的排列与变形。 2.教学难点。 文字的弯曲。 教学准备 计算机网络教室、互联网环境、广播控制软件、3DOne软件家庭版、课件 导入 引导学生观察教材第38页图5-2 提问：请同学们思考，这些基础图形的汉字各自有什么特点呢? 展示：两张汉字排列不同的基础图
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XXXX 中心小学集体备课教案 年级五年级学科 主备备课 成员 教学 信息章节 （单元） 第 14 课时课时 集备时间 1 课时 课题设计制作创意发光墙（综合活动 3） 1. 应用镜像复制命令，创建一组对称的发光体。 教学2.应用阵列复制命令，创建一组结构一样、排列位置不同的发光体。目标 3.使创建的图案整体富有美感。 1. 教学重点。 教学能熟练运用阵列命令。重难2.教学难点。 点 使设计的发
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综合活动1 设计小书桌 教学目标 1.了解书桌的造型与功能，学会对三维作品进行组成部分及构成实体的分析。 2.学会运用抽壳命令、参考几何体投影、阵列命令、渲染命令创建实体。 3.学会综合运用所学的知识和技能，进行简单的三维建模。 4.学会从不同角度赏析、评价自己与他人的三维作品，并能流利地表述出来。 5.体验设计制作三维作品的过程，培养学生综合运用所学知识和技能解决问题能力。 教学重难点 1.教学
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第3课时三维模型我来建 教学目标 1.应用基本实体命令绘制基本几何体。 2.掌握实体位置移动、比例缩放调整等基本操作。 3.学会对物体进行布尔运算的变换操作 教学重难点 1.教学重点。 掌握创建基本实体、组合实体的命令操作。 2.教学难点。 理解布尔运算的意义，根据实体模型选择合适的创建实体。 教学准备 计算机网络教室、互联网环境、广播控制软件、3DOne软件家庭版、课件 教学过程 一、引入
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XXXX 中心小学集体备课教案 年级五年级学科 主备备课 成员 教学 信息章节 （单元） 第 9 课时课时 集备时间 1 课时 课题各色花瓶传文明 1. 掌握草图绘制中的曲线命令的应用。 教学2.应用旋转命令创建对称的立体图形。目标 3.掌握浮雕命令的应用。 1. 教学重点。 旋转命令及浮雕命令的应用。 教学 重难2.教学难点。 点对旋转的横截面图形的理解。 教学 准备计算机网络教室、互联网环
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第9课时 创意奇趣光源体 教学目标 1.掌握草图绘制命令与拉伸命令的应用。 2.掌握阵列命令的应用。 3.掌握布尔减运算的灵活用法 4.能灵活运用所学知识，发挥创意，设计有个人特色的光源休 教学重难点 1.教学重点。 对简易模型的变形与组合。 2.教学难点。 掌握完善草图绘制的方法。 教学准备 计算机网络教室、互联网环境、广播控制软件、3DOne软件家庭版、课件 教学过程 一、导课(5分钟) 1
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XXXX 中心小学集体备课教案 年级五年级学科 主备备课 成员 教学 信息章节 （单元） 第 10 课时课时 集备时间 1 课时 课题装饰小书桌（综合活动 2） 1. 了解书桌的结构与装饰，学会从审美角度对三维作品进行结构分析及合理的布置装饰。 2. 学会根据装饰需求对三维模型进行改造，设计相关装饰品并进行作品合成。 教学3.学会综合运用草图绘制、草图编辑、特征造型和功能、基本编辑等相关 目标命
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综合活动3 制作校园生活短视频,新知学习,随着信息技术的发展及生活水平的提高，个人视频的新时代已经来临。在这个时代，任何人都可以利用摄像机和计算机技术制作出精美的视频作品。如：创作一份重现暑假经历的优秀作品；制作一段效果非凡的演示视频；创作一部完整的突出主题的纪录片；创作一部属于自己的流行影片,活动任务,制作一个校园六一活动短视频。,任务内容,按照短视频的创作流程，添加视频的过渡、宇幕、片头、片尾
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第九课 拒绝侵权明责任,学习任务,1.了解知识产权的常识和特点。 2.了解专利权、商标权和著作权的常识。 3.了解申请专利的途径。,开阔视野,发明创造使全世界受益，并持续改变着人们的生活。知识产权制度是以法律制度的形式，保护智力劳动者的创造成果和创新热情。知识产权的内容是随着经济的发展而动态发展的，除了专利杈、商标权、著作权外，还有商业秘密、地理标志、集成电路布图设计等内容。,指南针,电视机,印刷
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综合活动2 制作校园生活主题相册,新知学习,一张相片可能有各种各样的用途，如用于制作演示文稿、制作电子报刊、制作电子相册等。针对不同的用途，我们对相片的处理方式也有所不同。 我们拍摄了这么多相片，如果制作成电子影集或画册，能更好地与朋友分享我们的回忆与感受。,活动任务,从某次活动的相片中，围绕某一主题精选一组照片，制作校园电子相册，培养利用数字化工具设计作品的能力。,任务内容,调整相片大小。 给相
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第七课 录制园秀美景,学习任务,随着科技的进步与发展及人们生活水平的提高，视频拍摄越来越受到人们的喜爱，如拍摄大型聚会、公益活动、微电影、创意视频等。视频（Video）泛指将一系列静态影像以电信号的方式加以捕捉、记录、处理、储存、传送与重现的各种技术，具有一定的动感性、时序性与丰富的信息内涵，常用于表现事物的发展过程。,学习任务,这节课的主要学习任务有： 1.了解常见视频文件的格式。 2.学会使用
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综合活动1 制作校园古诗吟诵集,新知学习,我们在语文课上学过许多优美的古诗词，它们或写景或叙事，或豪放或委婉。当我们在优美的音乐中诵读这些佳作时，诗词美加上音乐美，更带给人们无限遐想和美的享受。,古诗吟诵,活动任务,我们已经录制了很多古诗诵读的音频，现在要把这些音频整理成一个作品集。给古诗吟诵配上优美的音乐，给听者一种身临其境的感觉。本次活动我们将学习如何处理诵读和配乐。,任务内容,学会编辑、拼接
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第五课 修补图像焕新颜,学习任务,1.旋转数码相片。 2.裁剪数码相片。 3.保存数码相片。,开阔视野,一张好相片的产生包括前期拍摄与后期处理两个阶段后期处理有两个目的，一是弥补或改善前期拍摄存在的不足，二是以原相片为基础进行再创作。,“扶正”后的相片,“扶正”前的相片,开阔视野,裁剪构图后的相片,裁剪构图前的相片,后期处理前后的相片,探究活动,用数码相机能方便地记录生活中的精彩瞬间，但拍摄出来的
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第三课 美丽校园我来拍,学习任务,1.拍好数码相片。 2.了解相片的基本构图常识。,开阔视野,如图所示，除了数码相机，手机、平板电脑、摄像机等设备都可以拍摄数码相片。,有照相功能的设备,探究活动,相信很多小朋友都喜欢拍照。那么要拍出好看的照片会不会很难呢？其实，一点都不难，只要运用本课学到的摄影方法，我们也可以拍出赏心悦目的相片。,活动主题：美丽校园我来拍,（1）安装电池及存储卡。 打开相机底部的
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第一课 采录音频做素材,学习任务,1.认识录音设备。 2.用录音机软件录音 。 3.了解常见音频储存格式及特点。,开阔视野,声音是由物体振动产生的声波，是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官感知的波动现象。这种声波可以通过录音设备采集。 计算机中有一个被称为声卡的设备，如图所示，可以将录音设备录制的声音转换成数字音频，保存在计算机里，也可以将数字音频转化成声音通过扬声器播放。,开
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