第八课 幺妹个小不简单 教学目的： 1、掌握正确的指法及端正的操作姿势，培养学生良好的学习习惯。 2、学习小指键Q、Z、P、的正确指法。 3、熟练掌握小指键的操作。 教学重点：熟练掌握小指键的敲击方法。 教学难点：手指的分工及养成良好的姿势的习惯。 教学方法：综合教学法。 教学过程： 一、激发学生兴趣，导入新课 前面我们学习了无名指键的操作，今天我们继续学习小指键的操作方法
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第9课 快乐动物园 教学目的： 1、培养学生良好的学习兴趣。2、认识写字板。3、认识智能ABC。4、知道英文字母与汉语拼音的对应关系。4、单个汉字录入练习。 教学重点：单个汉字录入练习。 教学难点：知道英文字母与汉语拼音的对应关系。教学方法：综合教学法。 教学过程： 一、激发学生兴趣，导入新课。 我们知道英文的输入方法，但我们中国人用的是汉字，怎样录入汉字呢?今天学习后你就明白了。
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第15课 我是小画家 教材分析: 本节课是三年级上册的最后一课，本科的内容是让学生利用学过计算机画图软件来画画，让学生自由的发挥想象，画一幅自己想画的画，教材共安排了三个任务，一、使用“铅笔”、“刷子”、“用原色填充”等工具为名为“花灯”的画添加图案；任务二：利用各种工具为新年贺卡添加漂亮的图案；任务三：用“粘贴来源”设计一张动物园门票。 学情分析： 学生已学完计算机画图软件，基本掌握了画
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第5课 Windows的窗口 教学目标： 1、认识Windows XP窗口，了解窗口的组成。 2、掌握窗口的基本操作。 3、初识菜单命令。 4、进一步掌握鼠标的基本操作方法。 教学重难点： 1、重点：窗口的基础知识和基本操作。 2、难点：菜单命令。 教学准备： 1、计算机、网络及辅助教学软件。 2、自制的PPT课件。 教学过程 一、新课导入 在Windows中每启动一个
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教科版（云南）三上信息技术教案（全册共35页） 课题目录： 第一单元 和计算机交朋友 第一课 生活在信息时代 第二课 了不起的计算机 第三课 第一次摸电脑 第四课 能干的小鼠标 第五课 Windows的窗口 第二单元 指挥计算机画画 第六课 争做画画小能手 第七课 风筝的故乡 第八课 宏伟奇观天安门 第九课 美化环境 第十课 带你逛云南 第十一课 多彩的四季 第十
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第十二课 段落的简单修饰 教学目的： 1、 培养学生良好的学习兴趣。 2、录入一段话。 3、学习修改错误。 4、学习字体、字号、颜色的设置。 教学重点：2、录入一段话。3、学习修改错误。 教学难点：4、学习字体、字号、颜色的设置。 教学方法：综合教学法。 教学过程： 一、激发学生兴趣，导入新课。 我们上节课已经学会了句子的录入方法，今天我们学习一段话的录入方法。（板书课题：第
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第十三课 开心要表达 教学目的： 1、复习常用特殊功能键的作用。 2、复习在特殊功能键的帮助下录入字符。 3、开动脑筋，运用各种字符的不同排列，设计各种动人表情。 教学重点：开动脑筋，运用各种字符的不同排列，设计各种动人表情。 教学难点：开动脑筋，运用各种字符的不同排列，设计各种动人表情。 教学方法：综合教学法。 教学过程： 一、激发学生兴趣，导入新课。 我们学了不少电脑知识了
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第11课 写封邀请信 教学目的： 1、 培养学生良好的学习兴趣。 2、 学习先划分词，再组句。 3、 学习录入整个句子。 4、 学习录入标点符号。 教学重点：学习录入整个句子。 教学难点：学习录入标点符号。 教学方法：综合教学法。 教学过程： 一、激发学生兴趣，导入新课。 我们上节课已经学会了汉字词语的录入方法，今天我们学习句子的录入方法。（板书课题：第十一课写封邀请信）
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第12课 小小设计师 教材分析: 本节课是教育科学出版社出版的小学信息技术三年级上册第十二课内容，主要内容是：1、用“选定”工具选定图形，并会设置不透明背景和透明背景。2、用移动、复制、剪切、删除选定图形的方法，来完成体恤衬衫的设计。 学情分析： 在前节课学会了用菜单栏的粘贴来源命令打开素材，这节课用粘贴来源命令打开素材后，用选定工具对素材进行处理，目的是要学会用选定工具，并同时学会复制
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第13课 漂亮的小手绢 教材分析: 漂亮的小手绢是根据图形的复制与编辑一课的知识点进行处理和设计的综合活动让学生运用画图编辑技巧来设计一幅漂亮的小手帕，使学生在设计活动中更加深入地理解各种翻转与旋转的区别，更加熟练地掌握图形的各种编辑技巧。应该说，本课是图形的复制与编辑的巩固与延伸，是让学生把掌握的知识与技巧运用到实际生活中的综合应用课。 学情分析： 本课的学习者是小学三年
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第8课 宏伟奇观天安门 教材分析: 本节课让学生学会画图工具中“直线”和“曲线”工具的用法，同时学会保存自己的图画，打开自己保存的图画，教材以天安门活动主题。安排两部分的内容，第一部分：“直线”工具的用法，第二：“曲线”工具的使用方法 “曲线”工具与前面的“直线”工具相比，既有区别又有联系，教材按“一个弯的曲线，两个弯的曲线的顺序呈现知识，不仅为学生作画提供了更多技巧，而且为下一节课进一步学习
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第3课 第一次摸电脑 教学目标： 1、 学会开、关机； 2、认识鼠标，学会鼠标的几种简单操作。 教学难点：1、鼠标双击； 2、正确学会开、关机 教学准备：计算机、网络 教学过程： 一、教学导入 同学们，在你们面前看到的是什么呀？ 对了，是电脑。 老师告诉你们电脑现在正在睡觉，这个大懒虫，到现在还在睡觉，我们让小朋友把它喊醒，让他和小朋友们一起学习好不好？ 二、 教学新课
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第6课 争做画画小能手 教学目标： 1、使学生知道Windows 系统中自带一个画图软件。 2、掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。 3、熟练掌握窗口中各部分的操作方法。 4、通过运用画笔软件绘制小鸡,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。 教学重点：绘图软件的操作与应用。 教学难点：曲线工具的运用。 教学准备：计算机、网络
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第五课 食指大哥挑重担（二） 教学目的： 1、掌握正确的指法及端正的操作姿势，培养学生良好的学习习惯。 2、学习食指键T、Y、B、N、5、6.的正确指法。 3、熟练掌握食指键T、Y、B、N、5、6.的操作。 教学重点：熟练掌握T、Y、B、N、5、6. 的敲击方法。 教学难点：手指的分工及养成良好的姿势的习惯。 教学方法：综合教学法。 教学过程： 一、激发学生兴趣，导入新课 前面
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第三课 十指兄妹巧分工 教学目的：学会正确操作计算机，掌握正确的指法及端正的操作姿势，培养学生良好的学习习惯。 教学重点：掌握正确的指法。 教学难点：手指的分工及养成良好的姿势的习惯。 教学方法：综合教学法。 教学过程： 一、 激发学生兴趣，导入新课。 指法练习：熟练的指法是计算机输入的钥匙，要掌握这门技术，必须遵守操作规范，按训练步骤循序渐进地练习。其步骤如下： （1） 将手指放
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第4课 能干的小鼠标 教学目标： 1、认识Windows XP桌面； 2、掌握鼠标的右击、拖动操作； 3、学会排列和移动图标。 教学重点：掌握鼠标的右击、拖动操作。 教学难点：鼠标的拖动操作。 课前准备：计算机、网络 教学过程 一、新课导入 同学们看到过老鼠吗？那么老鼠长得是怎样的呢？ 那么我们看一看电脑上的哪个东西最像老鼠？哪些地方像？ 那我们知道鼠标有什么用吗？鼠标可以
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第二课 勇闯冒险岛 教学目标： 1、了解小键盘区共有17个键。 2、了解小键盘区17个键的分类。 “0-9”数字键； “+”“-”“*”“/”“.”符号键 “Num Lock”数字锁定键 “Enter”回车键 3、利用软件练习小键盘区指法，进一步提高操作水平。 4、掌握“Num Lock”（数字锁定键）的功能。 5、掌握数字键的正确指法。 教学重点： “Num Lock”
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第1课 生活在信息时代 教学目标： 1、体会无处不在的信息； 2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术； 3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术； 4、了解信息高速公路； 教学重难点：信息的各种心态及其本质含义。 教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 2、电脑动画课件教学。 教学准备：1、电脑室内利用电脑播
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第六课 二弟中指肯登攀 教学目的： 1、掌握正确的指法及端正的操作姿势，培养学生良好的学习习惯。 2、学习中指键E、C、I、的正确指法。 3、熟练掌握中指键的操作。 教学重点：熟练掌握中指键的敲击方法。 教学难点：手指的分工及养成良好的姿势的习惯。 教学方法：综合教学法。 教学过程： 一、激发学生兴趣，导入新课 前面我们学习了食指键的操作，今天我们继续学习中指键的操作方法
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第11课 多彩的四季 教材分析: 本节课是在上节课的基础上让学生学会用“喷枪”和“填充”绘制作品。教材以多彩的四季为主题，分别呈现了春夏秋冬四幅画，让学生了解电脑绘画的美，激起学生的学习兴趣。在让学生用“喷枪”和“填充”工具填上春天的原色，学运用工具后在自己动手画秋天。 学情分析： 学生在前几节课中都在使用画图软件画图，对于今天要掌握的工具在前几节课中用到一些，所以学生在填充原色的时候不会
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