制作数码相册一,教学目标1,了解演示文稿的特点,基本结构,体验,先设计,后制作,的制作流程,2,通过图片,图形与文字的有效规划使用,合理布局版面,增强演示文稿美感和说服力,3,掌握制作演示文稿的基本技能,应用和修改主题样式,设置主题母版,领
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安装并维护计算机一,教学目标1,巩固计算机系统的组成,2,通过认识主机箱各接口,完成主机和各外部设备之间的连接,3,学会维护计算机硬件和软件的基本方法,二,教学重难点重点,巩固计算机系统的组成,难点,连接主机与外部设备,根据需求选择安装合适
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活动一认识无处不在的信息一,教学目标1,理解信息的概念及信息的主要特征,2,通过日常案例启发学生思考,培养学生从日常生活,学习中发现或归纳出新知识的能力,3,体验信息的广泛存在及重要价值,激发对信息技术课程的求知欲,二,教学重难点重点,信息
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活动四聚焦信息社会责任一,教学目标1,了解知识产权的概念及重要意义,2,通过实例分析与讨论,探讨保护知识产权的办法,3,树立自觉保护知识产权的意识,理解信息社会的道德规范要求,二,教学重难点重点,知识产权的概念,树立保护知识产权的意识难点
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设计制作计算机选购宣传单一,教学目标1,了解常见应用文档的组成基本要素和基本制作规范,学会使用计算机高效,规范地制作应用文档,2,在作品制作的过程中能对信息进行筛选和整理,3,培养小组交流讨论,合作精神,二,教学重难点重点,了解常见应用文档
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认识计算机,1,一,教学目标1,了解计算机的发展历程,认识计算机的常用硬件,区分计算机系统软件与应用软件,2,通过视频讲解,了解计算机各个组成部分的功能,3,感受信息技术课程与实际生活的联系,二,教学重难点重点,计算机的硬件和软件组成难点
沪科版七上信息技术第二单元,活动一,认识计算机1——计算机组成,教案,沪科版七上,信息技术,第二,单元,活动,认识,计算机,组成
采集并处理声音一,教学目标1,掌握合理使用数字化设备获取声音的方法,2,初步了解声音数字化的基本过程3,掌握声音信息加工的基本方法,二,教学重难点重点,理解声音数字化的基本概念,难点,掌握加工声音的基本方法,三,教学过程1,新课导入导入语
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选购智能设备一,教学目标1,学会解读计算机配置表,2,体验按需选择性价比高的计算机的一般过程与方法,3,能主动关心信息技术发展的新趋势,喜欢接触新知识和新技术,二,教学重难点重点,解读计算机配置表难点,形成计算机配置方案三,教学过程1,课堂
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单元3精彩校园生活,活动4分享精彩之土豆,活动情境,每个人都挺想把自己做的视频上传到网站上,然后分享给亲朋好友,俗话说得好,独乐了不如众乐乐嘛,老师来告诉各位,怎样上传视频到土豆网,只要你学会了,优酷,百度视频,新浪搜狐视频,甚至qq空间的
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单元3精彩的校园生活,活动3影片欣赏之影视赏析,概念,对影视作品的欣赏,鉴赏和分析,进行影视赏析,需要对影视作品的各元素构成,如画面,音乐,人物,剧情等,有较清楚和深刻的认识和理解,具备相关理论知识,用评论,对比等方式阐述自己对影视作品的理
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单元3精彩校园生活,活动4分享精彩之视频网站,什么是视频网站,视频网站是指在完善的技术平台支持下,让互联网用户在线流畅发布,浏览和分享视频作品,概述,视频网站是指在完善的技术平台支持下,让互联网用户在线流畅发布,浏览和分享视频作品,除了传统
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单元3精彩校园生活,活动4分享精彩,活动情境,在本学期开始的时候,你们就想着成为一个小拍客,大导演,那么通过之前的学习,你们距离目标已经很近了,你们已经学会了怎么制作影片了,但是呢,你想不想要有更多的人可以看到你的作品呢,你想不想通过网络的
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单元3精彩的校园生活,活动3影片欣赏之如何写好影评,活动情境,一部电影的上映,不仅是一件大事,还是一件令人兴奋的事,但我还是比较喜欢赏析电影,就像以前赏析诗歌一样,都是那么的有趣,但是写影评大家却不知该怎么下手了,那么现在我给大家说说如何写
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单元3精彩的校园生活,活动3影片欣赏之影视广告赏析,活动情境,在生活中,我们可以看到很多经典的影视广告,但我们在向别人介绍这条片子时,往往只能说这个片子看着如何如何好,说不出个所以然来,那么,如何赏析影视广告呢,需要从哪些方便来分析一个广告
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单元3精彩的校园生活,活动3,影片欣赏,活动情境,小明制作了一部小电影,然后上传到网上,引起了很大的轰动,成为了网络界的红人,小红看着小明很简单的就出名了,就也跟着制作了小电影,但是呢,小红制作的电影无人问津,小红就非常的好奇,其询问一个大
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单元3精彩的校园生活,活动2制作我的影片之微电影制作软件,活动情境,继微博的流行之后,微电影应运而生,成为电影行业又一个新兴事物,微电影,主要在于,微,字,时间很短,一般在30秒到300秒之间,且故事讲述完整,有始有终,永之禾十余年影视广告
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单元3精彩的校园生活,活动2制作我的影片,在本活动中,我们将按照影片规划的内容,用影音制作软件制作一部完整的影片,学习影片制作的方法,活动准备,1,规划好的影片脚本,2,影片脚本需要的相关视频,图片等素材资源,操作体验,影片短片的制作一般包
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单元3精彩的校园生活,活动2制作我的影片之拍摄高度分类,活动情境,影视广告拍摄的角度多种多样,根据拍摄高度和拍摄方向的不同,具有不同的拍摄角度划分,那么,根据拍摄高度具有哪些分类呢,这些分类表达了一个什么样的高度,又有什么区别呢,活动准备
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单元3精彩的校园生活,活动1设计一个影视作品,活动情境,作为一个大导演,你知道影片的基本构成吗,如果连这个都不知道,有资格当大导演吗,同学们,本单元的内容非常丰厚,学习完这单元的课,你会变成一名大导演哦,老师期待你们的成长哦,活动准备,1
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单元2校园小拍客,活动5视频的生成之手机视频剪辑软件,1,活动情境,使用手机视频编辑器工具,可将手机中视频片段修剪或分割成新的视频,与电脑视频剪辑软件相比手机视频编辑软件的入门难度较低,不需要专业技能就可以制作出好玩有趣的视频,由于Andr
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