第一单元 冷和热 2热胀冷缩 教学目标 1.通过学习与实践，掌握酒精灯的使用方法。 2.通过实验与分析，知道绝大多数物体具有热胀冷缩的性质。 3.能够运用物体热胀冷缩的性质解释生活中的一些现象。 教学重点 认识到液体、气体、固体都具有热胀冷缩的性质。 教学难点 设计实验验证液体、气体、固体具有热胀冷缩的性质。 教学准备 教师材料：水槽、烧瓶、胶塞、细玻璃管、高锰酸钾水溶液、气球、温度计、铜球实验装
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第一单元 冷和热 4水遇冷以后 教学目标 1.通过观察与描述，知道水遇冷以后形态会发生变化。 2.通过测量与分析，知道在一般情况下，当温度降低到0C时，水会结冰。 3.知道水会从一种状态转变为另一种状态，并能解释生活中的一些现象。 教学重点 了解凝结和凝固的条件。 教学难点 利用曲线图，分析水结冰过程中温度变化的规律。 教学准备 教师材料：铁架台、酒精灯、温度计、烧杯、铝箔纸、玻璃棒、冰块、试管
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苏教版小学科学四年级下册教学计划 一、学情分析 四年级小学生拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。根据他们的年龄和心理特征，此阶段的课程内容以培养学生动手能力和创造能力，因此在今后的教学过程中要迸一步扩大学生知识范围，进一步提高学生创新能力和自主探究能力，培养学生动手动脑学习科学的兴趣，增加学生的社会实践活动和自我研究的能力，联系他们的实际生活，用所学得知识解决生活中的问题，最终达到将科学知识创造性
新苏教版,四年级,科学,下册,教学计划,10
苏教版科学三年级下第一单元植物的一生测试卷 班级_________ 姓名_________ 一、填空题（每空2分，共30分） 1、番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的_______。 2、苹果、枣、冬瓜和蚕豆的种子各有特
植物的一生,2020,新苏教版,科学,三年级,下册,第一,单元,植物,一生,测试,答案
苏教版科学三年级下第二单元植物与环境测试卷 班级________ 姓名________ 一、填空题（每空3分，共30分） 1、杨树靠______减少水分蒸发和养料消耗。 2、仙人柱适合生长在炎热、干旱的______中。 3、______的树干
植物与环境,2020,新苏教版,科学,三年级,下册,第二,单元,植物,环境,测试,答案
苏教版科学三年级下期中测试卷 班级______ 姓名______ 一、填空题（每空2分，共30分） 1、植物种子萌发的条件是______、空气和适宜的_______。 2、植物的根不仅吸收______和无机盐，还能起着固定_____的作用。 3
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苏教版三年级下科学第三单元声音的奥秘测试卷 班级_____________ 姓名_____________ 一、填空题（每空2分，共30分） 1、______是由物体的振动产生的。 2、不同动物发声时，振动的器官不同，产生的______也不同
声音的奥秘,2020,新苏教版,科学,三年级,下册,第三,单元,声音,奥秘,测试,答案
苏教版科学三年级下4.14金属教学设计 课题 金属 单元 4 学科 科学 年级 3 学习 目标 科学知识 1知道金属是我们身边常见的材料。 2能够分辨几种常见的金属。 3利用多种感官和方法认识金属的相同性质和不同之
金属,2020,新苏教版,三年级,下册,科学,4.14,教案
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