教科版三下第三单元第2课 阳光下物体的影子习题 1、 填空题。 1. 太阳为我们送来___________和___________。 2. 我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到影子的______________________。 3. 制作日晷
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教科版三下第三单元第2课 阳光下物体的影子教学设计 课题 阳光下物体的影子 单元 三 学科 科学 年级 三 学习 目标 1. 一天中，在太阳光的照射下，物体的影子变化有一定的规律。 2. 日晷是古代测量时间的仪器。 3
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丁香结 教学目标 1.整体感知，学会多角度描写景物方法。 2.品读优美句子，理解丁香结的象征意义。 3. 学习本文多角度描写景物方法，仿写作文。 4.比较古人寄寓在丁香结中的情感，学习作者豁达的胸怀。 教学重难点 1、 品读优美句子，学会多角度描写景物方法。 2、 理解丁香结的象征意义，体会作者寄寓在丁香结中的情感。 3、 培养自己以豁达胸怀对待人生中“结”的能力。 课前准备 多媒体课件。 课时安
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第1课 信息与信息技术 一、教材分析 本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主要的教学目标。教材意图通过大量的案例介绍以降低学习难度，通过活动使得内容更易于学生理解。 二
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教 案 NO：2 课 题 第2课 面积计算器 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1、了解变量的含义 2、学会创建变量的方法 3、学习“数字和逻辑运算”模块库中命令模块的应用 过程和 方 法 在探究中掌握变量的使用方法，培养学生的逻辑思维能力 情感态度与价值观 培养学生良好的思维习惯，有条理的做事
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教 案 NO：2 课 题 第2课 数字图书馆 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 （1）能够网上注册账号并登录图书馆网站； （2）有效利用检索工具查找书籍； （3）熟练使用工具在线阅读书籍。 过程和 方 法 利用任务驱动法，结合实际要求，循序渐进，亲自实践操作。 情感态度与价值观 提升网络应用水平
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第2课美妙声音自己录 【教学目标】 学会用手机和电脑录制声音； 了解麦克风的作用及麦克风与电脑的连接；能够通过听声音获取其中隐含的信息。 【教学重点】学会用手机和电脑录制声音； 【教学难点】学会用手机和电脑录制声音； 【教具准备】计算机。 【教学方法】讲练结合 【教学过程】 一、导入新课 随着科技的发展，录音工具越来越多，录音时可以根据所处的环境选择合适的工具。在室外，首选携带方便、操作简便的手
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2、成语故事巧存储 教学目标 1、掌握网页文字和图片的保存方法。 2、掌握利用浏览器收藏网页的方法。 教学重难点 通过活动，提高筛选、获取信息的基本能力，培养良好的信息素养。 教法学法 演示法 教具学具 计算机 教学过程 一、创设问题情境 同学们，网上的成语故事很多，你知道怎样才能把故事保存下来 吗？ 二、自主探究 1、成语故事巧保存 网页中的文字和图片可以保存下来，保存也基本相同。使用“复 制
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第2课 电子贺卡送祝福 【教学目标】 能说出背景和角色的不同 能运用“下一个背景”“将造型切换为”和“说秒”三个“积木”编写简单程序 通过设计贺卡程序，熟悉程序编写方法，能通过编程解决生活实际问题。 【教学重点】运用“下一个背景”“将造型切换为”和“说秒”三个“积木”编写简单程序 【教学难点】设计贺卡程序，熟悉程序编写方法，能通过编程解决生活实际问题。 【教具准备】 计算机。 【教学方法】讲练结
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教师备课活页 课题 第2课 电子贺卡送祝福 课型 新授 主备人 教学 目标 1认识背景和角色的不同； 2能运用 “下一个背景”、“将造型切换为”和“说秒”三个积木编写简单程序； 3通过设计贺卡程序，增强运用编程解决实际问题的能力。 教学 重点 能运用 “下一个背景”、“将造型切换为”和“说秒”三个积木编写简单程序。 教学 难点 下一个背景中积木块的搭建 课前 准备 多媒体教室 教学过程 二次备课
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第2课 成语故事巧存储 教学目标： 1、掌握保存网页上文字和图片信息的方法，学会在词览器中收藏网页的方法。能够将网页上有用的文字和图片信息保存到电脑里，收藏常用的网页。 2、通过创设生活场景，体会用“复制”和“粘贴”的方法保存网页上图文信息的便捷，了解收藏网页的作用。在活动中初步探索上网获取自己需要的信息的方法。比如，在不同的网页上怎样保存信息，在不同的浏览器中怎样收藏网页，体验获取信息的乐趣
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教师备课活页 课题 第2课 软件操作新尝试 课型 新授 主备人 教学 目标 1.掌握鼠标的构成和鼠标单击和双击两种操作。 2.能用电子相册制作软件制作一个自己的电子相册。 3.通过游戏体验玩中学的乐趣，激发孩子们的学习兴趣和敢于独立、大胆地操作计算机的信心。 4.了解在电脑上用鼠标操作软件的方法和技巧。 教学 重点 掌握电子相册的制作方法。 教学 难点 掌握鼠标的使用方法及技巧。 课前 准备 多
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第2课 装扮桌面 教学设计 1教学目标 【知识与技能】 1、了解Windows桌面背景可以设置和更换，初步了解屏幕保护程序的作用。 2、通过设置“漂亮的桌面”， 选择自己喜欢的图片进行背景设置。 3、通过设置“动感的
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第2课 自我介绍 教学目标： 1.知道打开已有幻灯片的两种方式； 2.学会如何插入一张不同版式幻灯片，体会在幻灯片中的排版方式； 3.能够使用插入文本框的方式进行排版； 4.培养学生的动手操作能力和创新意识。 教学重难点： 学会如何插入一张不同版式幻灯片，体会在幻灯片中的排版方式，能够使用插入文本框的方式进行排版。 教 法：启示法、示范法、讲授法 学 法：操作法、讨论法 教学用具：计算机
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第二课 小鸟展翅 一、教学目标： 1、知识与技能 （1）认识舞台 （2）添加舞台角色 （3）程序的循环 2、 过程与方法 用名师微课激发学生学习兴趣并乐于思考探究，继续观看老师演示讲解，然后实践操作，巩固所学。 3、 情感态度价值观 培养热爱编程的意识，关爱小鸟的情感，认真观察、合作交流的良好学习习惯！ 二、教学重点： （1）添加舞台角色 （2）程序的循环 三、教学难点： （1）程序的循环 四、教
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2阳光下物体的影子教科版科学三年级下新知导入猜谜语你有我有他也有黑身黑腿黑黑头灯前月下跟你走就是从来不开口。影子你猜对了吗新知导入怪物“影子”新知讲解一天中，影子有什么变化规律太阳为我们送来光和热
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认识空气,2,科学小贴士,200多年前法国科学家拉瓦锡测定出空气的成分,观察,空气,通过（ ）我们发现空气（ ）。,没有颜色、透明的,眼睛观察,观察,空气,通过（ ）我们发现空气（ ）。,没有气味,鼻子观察,观察,空气,通过（ ）我们发现空气（ ）。,能流动,耳朵眼睛观察,还可以用什么方法观察空气呢？,空气能让袋子,把棉花放入袋子里,通过实验我们发现空气有什么特点？,能流动,没有颜色，透明
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冬天早上起床之后我们都要做什么装扮自己展示各种漂亮的桌面1、自己探索；2、求助书本P5页3、查看大屏幕提示；4、与同学讨论；更改桌面背景我们要到哪去更改桌面背景呢锦囊探索1操作要领桌面空白处单击右键，弹出
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第2课可爱的鼠标1.主机2.显示器3.鼠标4.键盘5.耳机计算机有哪些部分组成鼠标小小谜语两撇小胡子尖嘴尖牙齿贼头又贼脑喜欢偷油吃谜底老鼠mouse一、认识鼠标请观察你桌面的“小老鼠”，然后和同学老师说说你发现了
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第二课小鸟展翅,这一课，就让我们编写一个控制小鸟展翅的程序吧！,一 认识舞台,舞台是“角色”进行表演的地方。 “小鸟”的舞台是天空，因此，我们将舞台的背景设置为天空。 【例题2-1】设置舞台背景。,【操作步骤】 第一步 打开源码编辑器，删除无关的角色。如图2-2所示。,图2-2 删除角色,第二步 选择舞台的显示效果。如图2-3所示。,舞台大小,源码编辑器的舞台大小没有限制，但有3种舞台版式
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