新世纪版信息技术八年级下册第五课滚水珠教学设计 课题 滚水珠 单元 第五课 学科 信息技术 年级 八年级下册 学习 目标 1认识加速度传感器及其作用。 2了解加速度传感器的各种手势（gesture）。 3进一步熟悉前面学过的 Python 命令，对加速度传感器进行编程，编写趣味程序。 重点 对加速度传感器进行编程，编写趣味程序。 难点 理解滚水珠的算法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设
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第五课 滚水珠,信息技术新世纪版 八年级下,学习要点：,1认识加速度传感器及其作用。 2了解加速度传感器的各种手势（gesture）。 3进一步熟悉前面学过的 Python 命令，对加速度传感器进行编程，编写趣味程序。,重难点：,重点是对加速度传感器进行编程，编写趣味程序。 难点是理解滚水珠的算法。,课前导入,micro:bit上有一个加速度传感器，它能检测到摇晃、倾斜的方向等动作，利用它能做出很
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