新世纪版信息技术八年级下册第十一课石头剪刀布（二）教学设计 课题 石头剪刀布（二） 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 八年级 学习 目标 知识目标：进一步熟悉用无线电传感器传递信息；进一步学习用逻辑表达式表达条件。 技能目标：用逻辑表达式来表达条件。 情感目标：通过有意义的游戏，培养学生分析理解程序的能力。 重点 用逻辑表达式来表达条件。 难点 用逻辑表达式来表达条件。 教学过程 教学环节 教
新世纪版信息技术八年级下册第十一课,石头剪刀布二,教案,世纪版,信息技术,年级,下册,第十一,石头,剪刀
新世纪版信息技术 八年级下册,第十一课 石头剪刀布（二）,新知导入,新知讲解,一、发送比赛信息,我们将参与石头剪刀布游戏的两块micro:bit分别称为“玩家A”和“玩家B”,为了统计比赛的得分，“玩家A”和“玩家B”都要将自己 的“出拳”信息发送给“得分板”。,用于显示得分的micro:bit称为“得分板”。,新知讲解,from microbit import * import random i
新世纪版信息技术八年级下册第十一课,石头剪刀布二,课件,世纪版,信息技术,年级,下册,第十一,石头,剪刀
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
