新世纪版信息技术八年级下册第三课呼吸灯教学设计 课题 呼吸灯 单元 第三课 学科 信息技术 年级 八年级下册 学习 目标 1进一步熟悉 for 循环语句，理解 for 循环需要遍历语句中的。 2掌握 range() 函数的用法。 3掌握函数的定义和调用方法。 重点 是掌握函数的定义及调用方法。 难点 理解循环的控制。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、课前导入 呼吸灯是指灯光
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第三课 呼吸灯,信息技术新世纪版 八年级下,学习要点：,1进一步熟悉 for 循环语句，理解 for 循环需要遍历语句中的。 2掌握 range() 函数的用法。 3掌握函数的定义和调用方法。,重难点：,重点是掌握函数的定义及调用方法。 难点是理解循环的控制。,课前导入,呼吸灯是指灯光“由暗到明，再由明到暗”，不断循环的灯。,思考：,生活中，在哪些地方可以见到呼吸灯？,怎样才能做出呼吸灯的效果呢
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